人教部编版四年级语文下册口语交际《转述》精美课件

口语交际：转述激发兴趣，导入新课游戏规则：请一组同学来参加，老师把话只说给第一个同学听，然后一个一个往后传，注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。看谁传达得又准确又快。课堂小游戏：悄悄告诉他日常生活中，像这样，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起来学习转述。模拟转述书面通知，联系捕捉信息通知本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作。图书馆将为原来已持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借书证。这则通知你注意到了哪些关键信息？开始全面更换借书证的工作了通知为适应电子借阅系统的需求，本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作，更换地点在图书馆一楼，每天早上9点到下午5点。图书馆将为原来已持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借书证。这则通知你注意到了哪些关键信息？更换地点和更换时间，还有增加了更换借阅卡的原因。通知为适应电子借阅系统的需求，本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作，更换地点在图书馆一楼，每天早上9点到下午5点。更换借阅卡前对已经借阅的书籍要先归还，图书馆将为原来已持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借书证。这则通知你注意到了哪些关键信息？更换借阅卡前对已经借阅的书籍要先归还。通知为适应电子借阅系统的需求，本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作，更换地点在图书馆一楼，每天早上9点到下午5点。更换借阅卡前对已经借阅的书籍要先归还，图书馆将为原来已持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借书证。这则通知你注意到了哪些关键信息？要携带本人身份证和一寸登记照片。尝试练习转述：小军要把这个通知告诉自己的朋友，如果你是小军，你会怎么传达信息。图书馆准备更换新的“一卡通”借书证了，更换的时间和地点在图书馆一楼，每天早上9点到下午5点，更换借阅卡前要注意将已经借阅的书籍先归还，更换借阅卡时记得要携带本人身份证和一寸登记照片。同桌之间自由练习转述，再分小组进行转述。转述时站在对方角度想一想，转述时要记住哪些要点、如何记住那些关键要点、有不明白的内容怎么办？可以用笔记录关键词；留意时间、地点、对象和内容等主要信息；没听明白的要主动询问。转述升级：小军要把这个消息回家后转述给同学，如果你是小军，你会怎么传达。交流展示读下面的一则通知，根据场景进行合理的转述。通知明天参观博物馆需要注意，早上8点在学校北门集合。注意事项：1.带好背包，准备好笔和纸，2.提前十分钟到北门集合，不要迟到。场景设置一：你打电话给小丽，恰巧小丽不在，是她父母接电话，你该怎么说。叔叔（阿姨）您好！我是小丽的同学小蓝。请您转告她，今天学校通知我们班明天要去参观博物馆，早上8点在学校北门集合，全班同学都要参加，不要迟到哦。老师还特别提醒，请带上本子和笔，以便记录一些内容。弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。注意人称的转换。场景设置二：小丽父母带小丽去看牙医了，是小丽祖父接电话，祖父有点耳背。你打电话时该怎么说。爷爷，您好！我是小丽的同学小蓝，请你告诉小丽，让她明天早上8点以前到学校北门集合，带好本子和笔去参观博物馆。转述内容时，语言要做到更简洁、准确。人物之间的交流是否注意了角色的转换，是否做出适度的情感反应。实例练习在生活中，除了转述通知，转述的内容还有很多。当对方需要你转述的内容很多，你没听清，或记不住时，怎么办？还可以怎么办？一下听不清怎么办？★好朋友临时约了他人打篮球，请住同一小区的你向他家人带口信。★已转学的好有发微信心请你转述自己对同学、老师的思念与感谢之情。★少先队大队辅导员通知大队委成员做好换届选举工作准备。练习一场景练习内容我会这样说……

我们说的时候一定要抓住关键信息说，语言简洁、准确课堂小结要想做一个优秀的转述者，必须做到转述时要记住要点，不要遗漏主要信息；人物之间的交流是否注意了角色的转换；如果转述的问题没有弄清楚，要想办法确认。只有弄清楚转述的要点，相信同学们以后将会是一个优秀的转述者。板书设计口语交际：转述1.弄清要点，不遗漏主要信息。2.注意人称转换。谢谢观看口语交际：转述本次口语交际的话题是“转述”，转述就是把别人说的话说给其他人听。认真倾听，记住别人话语的要点，是准确转述的前提。教材中呈现了两幅情境图，需要当事人转述给其他人。转述时主要注意三点：一是主要信息要准确；二是语言要有礼貌；三是人称转换要恰当。交际内容1.观察情境图，了解转述要点。第一幅情境图是“我”在图书馆

门口看到“关于更换借阅卡的通知”，“我”想把这个通知告

诉小军；第二幅情境图是“我”在课堂上听老师布置明天参观

博物馆的事情，“我”想把老师的话转告给小丽。思路指导2.分组练习转述，注意人称变化。小组先确定转述对象和当事人，

再练习转述。转述时要把要点说清楚，不要遗漏主要信息。转

述时还要注意人称的转换。听转述时，如果没听懂或对方表述

不准确时，要主动追问，想办法把问题弄清楚。思路指导3.联系生活实际，展示转述情境。掌握转述方法后，可以联系生

活实际，创设一些转述情境，继续练习转述。如，转述老师的

话给同学，转述爸爸的话给妈妈等。交际范例欢欢：小军，学校的图书馆通知从今天开始更换借阅卡，期限

是此后的一个星期，过期不予受理。在办理时要把已借

阅的图书先归还，再重新借阅。你要记得及时更换哪!小军：知道了，谢谢你。交际范例乐乐：小丽你好，明天我们要去参观博物馆，早上8点在学校

北门集合，一定不要迟到哇!小丽：谢谢你及时把这个消息告诉我，我明天一定准时参加。交际范例美美：妈妈，爸