幼儿园小班教案主题活动《我爱爸爸》

幼儿园小班教课设计主题活动《我爱爸爸》一、主题名称：我的爸爸三、主题生成原由：家像一个寂静的港湾，经常是每个人一世中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感觉安全，获得暖和。在上一个的主题中，孩子们去认识了妈妈的一些生活并试试给妈妈过节。孩子盼望妈妈暖和的怀抱，也期盼和爸爸一同游戏。在活动中我们也发此刻一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了加强亲情珍爱在幼儿成长中的踊跃影响，让幼儿在活动中学会感谢，学会报恩，学会关心，学会爱，让每个幼儿从小成为和睦家庭中的一员，我们联合上周的主题内容生成了本次主题：《我的爸爸》四：主题生成目标：、指引幼儿环绕主题讲话，学会用简洁的语句介绍自己的爸爸。、在活动中幼儿能增进对自己爸爸的认识，培育幼儿关怀和热爱爸爸的感情。、.熟习爸爸的服饰特色，能选择多种图案来装修爸爸的领带，更主动的关怀爸爸4、复习认识点卡，并能按次序给3之内数目的点卡排序及般配实物。、练习听信号按要求做动作，提升幼儿的动作敏捷性。、在熟习歌曲的基础上试试进行创编。、学习以构线和涂色联合画小鸡，增添对绘画的兴趣。、认识父亲母亲在家劳动的辛苦，增进爱爸爸妈妈的感情。五、课程网络图我的爸爸幼儿园小班教课设计世上只有爸爸好大头儿子和小头爸爸爸爸的领带爸爸带我过马路爸爸大，妈妈中，我最小鸡爸爸带小鸡爸爸妈妈的小帮手点卡排序社会活动：我的爸爸活动目标：1．指引幼儿环绕主题讲话，学会用简洁的语句介绍自己的爸爸。2．鼓舞幼儿养成寂静地听伙伴讲话、轮番谈话的习惯。3．是幼儿增进对自己爸爸的认识，培育幼儿关怀和热爱爸爸的感情。活动准备预先请幼儿察看自己爸爸的平时生活，认识爸爸在家做些什么事；课件。活动过程1．经过发问引出讲话话题。“我们每个人都有一个爸爸，个人的爸爸都不同样。今日我们请小朋友来谈谈你的爸爸是什么样子的？他在家都做些什么事情?”2．指引幼儿环绕“我的爸爸”自由谈话。3．指引幼儿集体谈爸爸。4．经过发问拓展讲话范围。比如：教师>><BR><P></P>能够问：你喜爱你爸爸吗?幼儿园小班教课设计你愿意为你爸爸做些什么？5．赏识歌曲《好爸爸，坏爸爸》，结束活动。语言活动：大头儿子和小头爸爸、活动目标：、观看录象，认识大头儿子对妈妈的爱，愿意表达自己的感觉。、学习仔细看录象。活动要点：理解故事内容，理解父子之间的爱活动难点：能说出自己和爸爸喜爱做的事活动准备：大头儿子和小头爸爸的VCD片中的“父子之情”、电视等。活动过程：一、引题、你喜爱你的爸爸吗？最喜爱跟爸爸玩什么？、你的爸爸喜爱干些什么？二、引出故事《大头儿子和小头爸爸》、提出看录象的要乞降内容。、完好看录象、议论录象中的内容：幼儿园小班教课设计小头爸爸没回来，小头儿子怎么说？大头儿子和小头爸爸之间的睡前商定是什么？小头爸爸想起什么笑了？大头儿子和小头爸爸玩了些什么游戏？你和你的爸爸喜爱玩如何的游戏？、再次完好赏识故事。爸爸的领带活动目标：能选择多种图案来装修爸爸的领带。熟习爸爸的服饰特色，更主动的关怀爸爸。活动准备：色彩、图案各异的领带若干。以剪好的领带形状的纸人手一份。蜡笔、剪好的不同颜色、各样图案的碎纸。活动过程：幼儿园小班教课设计一、爸爸喜爱什么样的领带。1.出示色彩、图案各异的领带，发问：“小朋友知道这是干什么用的吗？”“家里谁最喜爱用领带啊？”请幼儿自由赏析领带，谈谈领带的颜色及花纹。3.“你的爸爸喜爱什么样>><BR><P></P>的颜色和花纹呢？”、请小朋友想想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜爱呢？、察看教师用碎纸图案贴画的方法装修领带，贴画时，注意不要把碎纸粘到一同。二、我给爸爸做领带。鼓舞幼儿先精选好图案或色彩，摆放在要装修的领带上，而后再用浆糊粘贴。把设计好的领带挂在墙壁长进行展览，指引幼儿互相赏识。离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。数学活动--点卡排序：活动目标：1、复习认识点卡，并能按次序给3之内数目的点卡排序及般配实物。、持续学习正确整理操作资料活动要点：目标1活动准备：教课具若干幼儿园小班教课设计活动过程：一、集体活动：给爸爸领带排队、学习将点卡按数目从小到多的摆列分别出示三张点卡，这张点卡上有几个圆点，请个别幼儿点数。出示标志图：谁会在红线上给领带点卡排队，想想哪张点卡在最前面，哪张点卡跟在后边，边排边说：几点的点卡请你排在最前面，几点的点卡请你跟在几的点卡的后边。请个别幼儿在黑板上操作。、对应般配实物卡片：爸爸的图书出示三张卡片，看看是什么？。每种有几个，请个别幼儿点数考证。爸爸的书要和点卡做朋友，一本书和几的点卡做朋友？请个别幼儿在黑板上操作，我们一同来检查一下小动物的朋友找的对不对。二、小组活动：、给爸爸领带点卡。、给爸爸送饼干、摆书籍三、活动评论、展现个别幼儿的作品，集体检查卡片摆列的次序和按量般配的能否正确2、指引幼儿察看资料的摆放的现状，夸奖整理的好的幼儿。体育活动：爸爸带我过马路（听信号作动作）目标：1、练习听信号按要求做动作，提升幼儿的动作敏捷性。幼儿园小班教课设计、要求幼儿恪守游戏的规则。要点：目标1难点：目标2准备：铃鼓一个、音乐磁带、录音机过程：一：开始部分我们今日要到大马路上去玩，我们先出来活动活动吧？听音乐跟老师学小动物走。（小鸡走、小鸭走、小雄走）二：基本部分、大马路上走路要恪守交通规则，那我们走路也要恪守规则。、老师发出信号，幼儿听到后走出去，到终点后走回来。3、挨次听信好练习跳，跑。要求幼儿恪守规则<<<BR><P></P>，不于其余幼儿碰撞。、分组游戏练习。三、结束部分听音乐做放松动作回教室。音乐活动：创编《世上只有爸爸好》活动目标：幼儿园小班教课设计、在熟习歌曲的基础上试试进行创编。、愿意学唱歌曲，学习爸爸妈妈。准备资料：歌曲《世上只有妈妈好》、课件、钢琴、磁带要点难点：听琴声对歌曲的进行仿编。活动形式：集体活动活动过程：、听音乐搬椅子走步，将椅子摆放成半圆形。、听老师抚琴，复习律动《手段转动》。、复习《世上只有妈妈好》。教师先放课件录音机。老师抚琴，师幼一同学唱歌曲，在听音乐的过程中，提示幼儿哪儿开始，哪儿结束，要控制好。、我们小朋友也特别的爱爸爸，我们把《世上只有妈妈好》改编成《世上只有爸爸》好。能够将哪句歌词改掉，教师边轻声的演唱。、集体演唱改编的歌曲，鼓舞控制好哪儿开始，哪儿结束。、幼儿分组表演歌唱《世上只有爸爸好》。、游戏：《转个身儿来跳舞》绘画活动：鸡爸爸带小鸡活动目标：幼儿园小班教课设计、学习以构线和涂色联合画小鸡，增添对绘画的兴趣。、感觉父子亲情。活动要点：学惯用圆形画小鸡活动难点：自己构线活动准备：油画棒、每人画纸上有公鸡。活动过程：、出示公鸡图，告诉幼儿，天气可好了，公鸡带着小鸡们出去漫步。、教师示范画小鸡，并在黑板上展现小鸡动向的画若干张。、幼儿作画，鼓舞幼儿按自己的想法画。、展现幼儿作品，鼓舞幼儿作画的踊跃性和创意。、鸡爸爸带“鸡宝宝”到户外去玩。语言活动：爸爸妈妈的小帮手活动目标：、认识父亲母亲在家劳动的辛苦，增进爱爸爸妈妈的感情。幼儿园小班教课设计、理解小帮手的含义，学习做家务。要点：学习儿歌难点：学说翘舌音“手、穿”活动过程：、播放录象：爸爸在洗菜，幼儿帮忙拿来机，放鞋子等活动内容，看后依据内容发问：爸爸在干