快速跑教学设计人教版

快速跑教案授课教师年级学生人数时间课的类型教学内容1.50米快速跑2.游戏教学重难点重点：起跑反应快，后蹬充分，前摆积极，上下肢协调。难点：蹬摆协调，跑得放松自然。教学目标1..认知目标：让学生初步学会50米快速跑的动作要领，形成正确跑的姿势2.技能目标：通过练习80%的学生能掌握快速跑的动作要领，20%的学生基本掌握，能够体会快速反应，跑动自然放松。3.情感目标：培养学生顽强拼搏、团结合作的精神，不怕苦不怕累的意志品质。课序教学内容组织教法与学法练习量教师活动学生活动组织队形次数时间强度开始部分(1’)一、课堂常规1.集合整队。2.师生问好。3.宣布课的内容、任务。4.安全教育。5.安排见习生。1.整队。2.向学生问好。3.宣布课的内容、任务。4.安全教育。5.安排见习生。要求：1声音洪亮。2.精神饱满。1.向老师问好。2.认真听讲，明确本次课的内容。3.见习生随堂见习。要求：1.学生服从指挥。2做到“快静齐”。图一（四列横队）☆♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂准备部分(7’)二、准备活动1.慢跑热身绕操场慢跑2圈2.徒手操（4X8）①头部运动②扩胸运动③腰部运动④弓步压腿⑤关节活动1.组织学生成两路纵队。2.口令指挥。3.强调安全。要求：1.控制队形。1.组织学生成广播操队形。2.口令指挥，领做操。要求：1.口令指挥。2.动作大方。1.成两列纵队。2.听从指挥。3.注意安全。要求：积极参与。1.学生成广播操队形散开。2.学生听口令跟做。要求：1.动作规范2.态度认真二：两列纵队图三（练习队形）：☆♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂6’小基本部分（27’）跑的辅助练习1.原地摆臂练习2.原地高抬腿练习20次二、50米快速1.站立式起跑：15米加速跑2.30米加速跑3.50米加速跑5.游戏：拿物接力赛1．教师示范讲解动作的方法和要求2.组织学生集体练习。4.语言鼓励。5.教师巡回指导，纠正错误动作。1.教师讲解与示范动作.2.组织学生开始练习。3.分组练习，当一组学生跑步，其他学生进行原地摆臂练习要求：1.讲解简明精炼。2.及时发现错误，及时纠正。3．鼓励学生。1.教师示范讲解游戏规则和要求。2.教师指导学生尝试练习3.组织学生进行练习4.评判游戏1.认真观看仔细听老师的示范讲解。2．集体模仿练习3.在老师的指导下进行练习。1.学生细心观察，明确动作要领。3．认真练习，改进提高各自的摆臂动作。4．仔细观察摆臂好的同学，向表现好的同学学习，继续认真练习。要求：1.认真练习。2.达到教师的要求。3积极努力完成目标。1.仔细看认真听老师讲解游戏方法和规则2.在教师的指导下尝试练习要求：1.认真参与比赛2.在跑动中的时候不要跑到别人的地方。3.往回跑时不要跟同学撞到一起。四、图五（练习队形）：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀☆♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂图六（练习队形）：（快速跑的队伍）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂☆图七（游戏组织队形）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ 还有10标志桶，间距30米，往返2次3次1次1次1次2次1’1’30”2’30”小大结束部分(5’)放松操一、小结二、布置课外作业三、布置回收器材四、师生再见.边讲解边示范。2.口令指挥。要求：姿势优美。2.身心放松1.仔细观察。2.练习认真。要求：身心放松。2.服从指挥组织形式：☆♀♀♀♀♀♀♀♀♀