工作总结学校工作总结初二级部工作总结

初二级部工作总结初二级部工作总结一学期以来，我们初二级部全体任课教师思想一致、高度团结，以全面实行素质教育和全面提升教课质量为中心，以新课改为契机，以差别教课为打破口，做好了本学期的各项教育教课工作，初步形成了教师愿教、学生乐学的优秀的教与学场面。现将本学期各项工作总结以下：一、学生管理方面：依据年级学生实质，牢牢环绕学生管理这个要点，增强班主任的责任，花鼎力气做好了学生管理工作，高标准、严要求，最大限度减少、防止了学生中的不良行为，果断根绝违规违纪现象的发生，保证了本期学生管理工作十拿九稳，培育了学生严格自律的优秀行为习惯。学期初召开了级部全体学生会，展开了整个级部学生的集中教育，给全部的学生提早注射了各样“疫苗”，实时遏止了一些不良行为、扼制了不良现象及不良苗头;成立了级部学生会，培育与增强学生的自我管理能力，对每日的卫生值日、出勤、自习等进行检查，取得了优秀的成效;常常排查各班有着不良行为习惯的学生的教育工作，实时发现学生中的不良苗头，按期组织了各班要点管理对象的集中教育，成立各班要点管理对象学生的追踪档案，便于追踪管理;落实每周一下午的主题班会，每位班主任都有班会备课，严格落实一周一主题，展开了各样特点活动，对学生进行充分的爱国主义、集体主义校规校纪教育、法制教育、安全教育，真实发挥主题班会其应有的教育作用;重视班级文化建设，熏染内化集体同学的素质，陶冶情操，衬托学习氛围，各班建立各具特点的班级形象，各班形成良性竞争的氛围;共同宿舍管理人员抓好住校生宿舍的管理，晚自习管理，全体任课教师共同参加，实行教师承包学生制度;确实卡死学生特别住校生管理的“真空”地带，安排班主任轮番值班，实时办理学生中的突发事件;同时加大对走读生的教育力度，特别做好交通安全教育等;落实家长会制度，电话、书信联系制度，确实增强了学校、家庭联系，让家长实时认识学生在校状况，我们也可以实时听取来自家长各样反应建议，有针对性的改良工作举措，不停调整工作内容与要点，实现了与家长的远距离配合，做到了对学生齐抓共管;总之，经过以上一系列的教育举措，使班的每一个学生学会做人、学会生活、学会学习，养成优秀的生活习惯、学习习惯，给家长一个满意的回复!二、教师管理方面：一致级部全体教师思想，同时严正纪律，抓好教师队伍管理，建立口镇中学优秀的师德形象，为获得家长、社会的赞美、获得优秀的教课成绩做好保障。第一在级部内部实行民主管理，表现“人性”管理理念，努力提高级部教师的凝集力、向心力，提升教师工作的踊跃性、主动性;严格坐班制度，提升坐班质量，保证教师取出充分的时间和精力研究新教材、精心备课，为每节课做好充分的准备;根绝上班时间玩各样电脑游戏、上网聊天等不良现象。其次禁止上课迟到、拖堂、无故逃课、酒后上课、随意调课、空堂等不良现象;实行日检查制度，成立检查记录档案，每日对上课、自习进行检查，一旦发现，级部范围内通告责备。禁止体罚或变相体罚学生、嘲讽或奚落学生，确实成立起良师良友、民主的新式师生关系，用崇高的师德与人品魅力感动、感染学生，确实表现出“人性”管理的思想;还有禁止各科教师及班主任乱收费、禁止乱订、乱印资料、集体订报纸现象，一旦发现严肃办理;增强班主任管理的力度，增强班主任的职责，提升班级管理水平，努力创建优秀的班风与浓重的学风，形成各班级良性竞争的浓重氛围。三、教课惯例管理方面：确实做到“严、细、实、恒”，抓出实效、抓出教育教课质量。实行备课周检查制度，增强级部、学科组管理，对备课的适用性、规范性、针对性、可操性要点检查，有查有结，确实做到惯例常抓、常抓常新、常新常创，抓死抓实，落到实处，抓出实效;加大讲堂教课及自习监察检查力度，对上课迟到、早走、自习迟到、空堂、空自习等不良现象做好纪录，予以通告责备，果断根绝任意调课、空堂、空自习现象。配合教育处规范各学科作业设置，要求科学、适当、有典型性和针对性，按期检查各科正规作业批阅良度与质量，力戒形式作业、为对付检查集中补作业现象，要求作业全批全改、精批细改、有交必改、实时讲评，让作业的设置充散发挥出其反应、查验、规范学生书写、规范解题格式的应有的作用;同时严格控制作业量，根绝学科间竞相部署作业的不良现象;试试借鉴杨思中学教师承包学生制，增强承包意识，责任到人，人人有任务目标，并与查核挂钩。四、教科研方面：借新课改的契机，更新全体教师理念，扎实推动教科研活动，确实经过教科研活动提升教课质量。在学科组内部展开各学科新课程标准、各学科新课程标准解读的持续学习、研究活动，学习内容表此刻业务学习笔录中间，有记录，有学习心得领会等;配合教育处组织在学科组内部宽泛展开新教材的研究活动，确实增强集体备课，表现新课程的要求，踊跃探究并试试合作学习、研究行性学习、分层教课等切合新课程理念的讲堂教课模式，特别要着重初一重生自学能力和优秀学习习惯的培育，着重创建民主、同等、和睦的讲堂教课氛围;踊跃展开表现新课改理念的公然课、研究课、示范课活动，坚持全员参加的原则，有听有评，人人有讲话，搞好教研活动纪录，不停探究、研究、新课程教课门路及模式，累积经验，优化创新讲堂教课构造;搞好新教师培训，发挥好各级“名师培育对象”的示范带头作用，搞好“传、帮、带”，鼓舞新教师多听课、上好报告课，赶快适应新课程的要求。总之，级部管理工作波及方方面面，既要做好上传下达，又要搞好各处室部门件