中考议论文的阅读专题复习

初三语文议论文复习【考试目标】

能准确把握文章的中心论点；能辨析论据类型，概括论据，分析其作用，按要求补写论据；能辨识、理解论证的方法和方式；能分析关键性语句的含义和作用，理解议论性语言准确、严密、生动的特点；能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述做出判断。一、议论文的定义是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。议论文的分类：1、立论文：正面阐述自己的见解和主张。2、驳论文：反驳别人错误的观点二、议论文三要素三要素：论点论据论证三、论点议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的四、论点的位置1、看文章的题目（有时候题目就是论点）2、看文章的开头。

A.开宗明义、开门见山亮出观点

B.通过一个故事引出中心论点。

C.列举生活中的现象分析归纳出中心。

D.根据自己的经历归纳出中心论点。3、看文章中间。4、看文章的末尾。5、自己归纳五、论据的种类定义：证明论点的材料。（真实可信）论据的种类

①事实论据：是有代表性的事例、史实。

②道理论据：某种正确的理论、名言警句、公理等。论据基本要是：真实可靠，充分典型；论据

本考点主要包括：①辨析论据类型并理解其作用；②用简洁的语言概括论据；③按要求补写论据；①辨析论据类型并理解其作用；辨析论据类型：事实论据，道理论据。理解其作用就是要知道此论据是用来证明什么观点的。所以，规范性答题格式如下：

这是……论据，在文中起着证明……（要注意区别是用来论证中心论点还是分论点的）②概括论据：首先要考虑到该论据用来证明什么观点；其次用语力求简洁；第三要注意有无字数的限定。③补写论据①所写论据要能证明论点；②论据要有代表性，尽可能人所熟知的；③表述力求简洁流畅，不超过规定字数；④人物与事实要相符，不能张冠李戴、瞎编乱造。⑤格式：人+事+结果六、论证方法的区分1、举例论证：用有确凿、充分、有代表性的事例证明论点。2、道理论证：平白的讲解来证明论点。3、比喻论证：用比喻来证明论点。4、对比论证：用正反两方面的论点或论据对比，在对比中论证。

5、引用论证：引用经典、古今中外名言、警句来证明。七、论证方法的作用以及答题格式举例论证：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）具体有力地证明了……（观点），从而使论证更具体更有说服力。道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。七、论证方法的作用以及答题格式比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

八、议论文语言特征准确性严密性逻辑性生动性考点四

语言

议论文的语言具有准确、严密、生动的特点。1.分析议论文中修辞手法的作用比喻，通过将……比作……，形象生动、通俗易懂地论证了……论点；排比，增强了文章论证的气势，使论证更有说服力；引用古诗文，使文章富有文采，有力地论证了……论点等。

2.特殊句式的表达作用1.设问句提出……问题,引起人们的注意和思索。结构上起承上启下的作用。2.反问句增强语气，强调了……作用。3.指代词指代对象的判断：常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；方法：１、一般是往前找；

２、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。考点五开放题针对作者观点，谈谈自己的看法。（一般需阐述理由）方法：先亮观点，再摆论据。（有时要联系自己的生活实际）表述形式：我（不）同意……(论点),因为(例如)九、议论文的结构类型①并列式：论据之间是平行的、并重的②对照式：论述中把两种性质相反事物(或一正一反的两种意思)加以对照③层进式：层进结构，属于一种纵式结构。就是平时说的“层层深入”式。④总分式提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）十、典型试题1、文章开头或第一段运用（故事、名言警句、事例等）有什么作用？（1）增强文章的趣味性，激发读者阅读的兴趣（2）引出本文论点（3）作为证明本文观点的事实论据或道理论据。初三语文议论文复习

金华四中黄洁萍议论文的知识点议论文的三要素：论点作者的看法和主张。论据：用来证明论点的事实和道理。论证用材料来证明论点的过程。

论点：中心论点、分论点（一般是总分式结构）。在句式上应该是一个完整的句子。论证方法：摆事实（史实、事例、统计的数字）讲道理（引用的名人名言、科学原理、经典著作、公式定理等）引用论证、对比论证、比喻论证议论文的论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）【考试目标】

能准确把握文章的中心论点；能辨析论据类型，概括论据，分析其作用，按要求补写论据；能辨识、理解论证的方法和方式；能分析关键性语句的含义和作用，理解议论性语言准确、严密、生动的特点；能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述做出判断。考点一

论点

找中心论点方法①文章标题；

②文章开头；

③文章结尾；

④文章中间某个承上启下的句子；

⑤表述不集中，需要概括另外，可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。除了以上分析论点在文章中的位置来找论点外，还可以用以下方法：1．分析文章内容，有助于找出论点。2．分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。

考点二

论据

本考点主要包括：①辨析论据类型并理解其作用；②用简洁的语言概括论据；③按要求补写论据；①辨析论据类型并理解其作用；辨析论据类型：事实论据，道理论据。理解其作用就是要知道此论据是用来证明什么观点的。所以，规范性答题格式如下：

这是……论据，在文中起着证明……（要注意区别是用来论证中心论点还是分论点的）②概括论据：首先要考虑到该论据用来证明什么观点；其次用语力求简洁；第三要注意有无字数的限定。③补写论据①所写论据要能证明论点；②论据要有代表性，尽可能人所熟知的；③表述力求简洁流畅，不超过规定字数；④人物与事实要相符，不能张冠李戴、瞎编乱造。⑤格式：人+事+结果考点三

论证

分析论证方法的作用答题格式：1.用了……（论证方法），论证了……的论点，严密准确，增强了文章的说服力。2.使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。3.使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

考点四

语言

议论文的语言具有准确、严密、生动的特点。1.分析议论文中修辞手法的作用比喻，通过将……比作……，形象生动、通俗易懂地论证了……论点；排比，增强了文章论证的气势，使论证更有说服力；引用古诗文，使文章富有文采，有力地论证了……论点等。

2.特殊句式的表达作用1.设问句提出……问题,引起人们的注意和思索。结构上起承上启下的作用。2.反问句增强语气，强调了……作用。3.指代词指代对象的判断：常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；方法：１、一般是往前找；

２、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。考点四结构分析开头的作用（1）提出中心论点或引出论题；方法：提出论点的要具体回答开门见山提出了什么中心论点引出论题的要具体回答引出论题的具体方式，如通过名人名言、具体事例、错误观点、趣闻笑话等。（2）摆出论据证明下文自己的论点；方法：用……（论据）证明……的论点。（3）激发读者的阅读兴趣。分析结尾的作用角度方法：（1）深化中心论点，提出……的结论；

（2）重复或强化……的中心论点；

（3）发出……的号召或劝勉人们……；

（4）补充论证了……使论证更严密。考点五开放题针对作者观点，谈谈自己的看法。（一般需阐述理由）方法：先亮观点，再摆论据。（有时要联系自己的生活实际）表述形式：我（不）同意……(论点),因为(例如)①伟大的文学家泰戈尔曾经说过：“当鸟冀系上了黄金时，就再也飞不远了。”这句话形象地说明：暂时的成功有时会给人带来自满自大的消极后果。人们会因为一时的成功而背上沉重的包袱，停止了不断进取的脚步。

②有史以来，人类就盼望着有朝一日能飞上月球，并由此产生了难以胜数的神话传说。因此，阿波罗登月飞行的成功无疑是划时代的壮举。可是，登月人埃德温·奥尔德林在获此殊荣之后，却精神崩溃了。

③埃德温·奥尔德林的悲剧，主要是由于他对科学进步认识上的局限所导致的。的确，登月飞行是人类宇航事业破天荒的壮举，但它绝不是人类宇航科学发展的终点，而仅仅是起点。退一步说，就人类登月活动的远景、就人类试图在月球建立生存的另一处基地这一点来说，埃德温·奥尔德林他们成功的尝试也远远没有结束。如果把登月飞行的成功既看作一项突破，又看作一项事业的开端，就不会产生这样无所适从的结果。④一个人在功成名就之际，如果只是沉溺于现状，很容易就会觉得生活乏味空虚，就像有人说诺贝尔奖对许多作家是“死亡之吻”。既然得到诺贝尔奖的肯定，许多人就被压得再难以创作。

⑤其实，暂时的成功只是对你目前成绩的一个肯定，它并不代表你的最终成就，真正伟大的人是绝对不会因此而停止进取的。

⑥不要让眼前的“成功”成为你前进的包袱，没有任何成功是永远的。

成功也会成为包袱1．请概括出作者阐述的主要论点。2．请针对这一论点补充一个事实论据。3．第②自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处?成功也会成为前进的包袱。

运用了举例论证，具体地论证了“成功也会成为前进的包袱”的论点，使文章更具说服力。

牛顿的一生为人类科学事业作出了巨大贡献，可是随着科学声誉的提高，牛顿推翻了自己的科学研究成果，开始致力于对神学的研究，彻底丧失了一个科学家的道德底线。

4．第③自然段“埃德温·奥尔德林的悲剧，主要是由于他对科学进步认识