《玩出名堂》数字故事

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《玩出了名堂》数字故事制作人：贵港市港北区港城镇六八小学苏永珍这是一个有趣的故事，玩乐之余让人久久回味。2

课堂以一首轻松愉快的《洗手歌》开场.3

为什么要洗手？质疑4因为有细菌看不见5效用显微镜看才见显微镜是怎样被发明的6

认识列文虎克玩镜片制作显微镜。受到两位国家领导人的拜访与嘉奖，研究怎样玩出名堂.既增加了趣味性，又很自然地进入到今天学习的课文。7

玩“耐心”首先研究8玩“乐趣”体验9颜色创造环境COLOURSCREATEANENVIRONMENT感悟玩“思考、尝试”10

其次小结玩做成11谢谢THANKS

显微镜微生物发现制作放大镜玩

了解玩中发现的新世界----微生物最后13

现实生活中玩出名堂的人还真不少拓展14

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。回归课文

课堂教学是一门艺术，学生学得如何离不开课堂教学的实践过程。学生的自读自悟离不开老师的有效指导，让

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