《富饶的西沙群岛》第一课时教学设计1_第1页
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文档简介

《富饶的西沙群岛》第一课时教设计一、教学目标：1、自字词，会读生字，掌握富饶、海参、威武等词语。2、整知课文，了解课文是哪几方面介绍西沙群岛的美丽富饶，重点学习课文第三自然段，感受海底水产的丰富和海世界的美丽。3、懂文第三自然段是用并式结构来写的。二、教学重难点：1、重学会生字词富饶、海、划过来、威武，学习课文第三自然段。2、难感受海底世界的美丽海底水产的丰富（下限要求介绍西沙群岛的水产资源（上限要求三、教学准备：自制课四、教学过程（一）感知导入看录像导入，简介西沙群岛的地位置及特点，揭示课题，学习生字饶。（二）读题质疑读了课题，你想进一步了解什么（明确本课学习目标）（三）初读课文

1、分自学要求自学生字词，通读课文。边边思考：课文是从哪些方面来写出西沙群岛的美丽的？2、反报⑴出示生字，解决字音。⑵课文是从哪些方面介绍西沙群的美丽和富饶的馈面底滩岛（四）再读课文重点读段体感知西沙群的美丽富饶。（五）重点研读第三段1、确习内容2、自会学习①沙群岛的海底都有些什么它们各是怎么样的？请自由读读，想想，划划，找出重点词语体会体会自习小组交流）②馈，师随机点拨，生读中悟。③读：海底的水产真是太丰了，海底的岩石上有，有的像，有的像。海参。大龙虾。一群群的鱼，有的，有的，有的们的那样3、情练

①出训练要求：为图片和录作解说。②图试说，渗透并列式结构③生合作，配录像解说。（六）课堂练习学习生字词富饶、划过来、威武提示字形难点，练习书写。（七）总结下课土地自主预习人不而的从你可体会到什?儿的内容中有哪些象征意句了羽毛也烂在土地里.歌二节与第一节有着怎的联第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响（5）括本诗的主.乡愁自主预习2诗人所抒写间的推移而加深、升华?这四种对象前表修饰、限制的形词和数量词有什么特它共出了这四样东西的什么特在诗中有什么表达效③歌的第四节对诗意的拓展怎样的重要作拓展延伸1、台代女诗人席慕蓉的《愁见也抒写乡愁的，说说它与课文在表达上各有什么特点？2．语.余光中说乡愁是峡说的果有一天走出家门，你心中最惦记的是什发挥象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感乡愁是；乡愁是；乡愁是；乡愁是；

3、小同学们，学久常新的主题，像唐代诗人李白的名作《静夜思湾《次北固山下鹤诗，无论是内

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