2021北京昌平一中初二（下）期中语文（教师版）

11/112021北京昌平一中初二（下）期中语文2021.5考生须知1．本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。2．试卷答案一律填涂在答题卡或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。3．在答题卡上，用2B铅笔作答，在答题纸上，用黑色字迹钢笔或签字笔作答。4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。基础·运用（共16分）由于新型冠状病毒的侵袭，中华民族经历了一场特殊的“考试”。为了解抗“疫”突出人物事迹，以及中国人民在抗“疫”中的突出表现，感受抗“疫”过程中体现出的民族凝聚力，学校组织了一次演讲比赛。1．下面是一位同学演讲稿中的部分内容，阅读选段，完成（1）-（5）题。（共10分）我们不难发现，敢于担当是中华民族的民族品质【甲】民族气节与民族精神的集中体现。无数仁人志士身上都体现着这种担当精神：①这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，②是（）“海内存知己，天涯若比邻”的乐观豁达，③是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的成仁决心，④是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花。”的无私奉献。他们保家卫国的英勇事迹激励着一代又一代人。在新冠肺炎疫情肆虐的时候，无数的医护工作者选择逆行，用他们的智慧与汗水（zhù）就防疫的长城。“疾风知劲草，板荡识诚臣”，面对来势汹汹的疫情，他们没有丝毫（xièdài）。他们用坚定的手印，表达着自己的担当与承诺【乙】他们用坚实的背影，诠释着生命的价值和意义；他们用坚强的意志，守护着祖国的未来和希望。（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。（3分）疾风知劲草zhùxièdài（2）文中括号处应填入的作家是。（1分）（3）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）A.【甲】逗号【乙】分号B.【甲】顿号【乙】句号C.【甲】逗号【乙】句号D.【甲】顿号【乙】分号（4）演讲中话题要统一，划线句中不恰当的一项是（2分）A.①B.②C.③D.④（5）一位同学根据上面的演讲稿创作了一副对联，请你在横线处填写恰当的词语。（2分）忆往昔，至诚无畏士，①扬赤胆；看今朝，最美②，赴汤蹈火显仁心。答：2．请阅读另一位同学的演讲词初稿，完成（1）—（3）题。（共6分）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“自强不息”。②【甲】新中国诞生以来，我们一直遭受着西方国家方方面面的指摘。但是勇敢的中国人民弘扬“自强不息”的民族精神，先后引爆了原子弹和氢弹，恢复了联合国合法席位，推动了“一带一路”建设……取得了辉煌的成就。③1959—1961年三年自然灾害，1976年唐山大地震，1998年特大洪灾，2003年非典疫情，2008年汶川大地震……【乙】这些重大灾难接踵而至，来势汹汹，但“自强不息”的民族精神每一次都能帮助我们化险为夷，夺取胜利。【丙】然而这些胜利的最终取得，都需要无数人前呼后拥、攻坚克难、奉献牺牲。近几个月来与新型冠状病毒肺炎这个恶魔的殊死搏斗,是中华民族“自强不息”精神的又一集中体现。多少医护人员争做坚定的“逆行者”，不顾个人安危奋战在阻击疫情的第一线；多少患者积极配合治疗，坚强乐观，互帮互助；多少普通工作者奋战在各行各业，为了确保城市的正常运转，不缺位，不后退；多少居民自觉居家隔离，苦中作乐，只为切断病毒传染的链条……④正是这种“自强不息”的民族精神让我们战胜了国内重大灾难的一次次袭击，还让我们破除了国外敌对势力的长期孤立和重重封锁。⑤【丁】国际形势风云变幻，我们每个人都无法置身事外，只有坚持这样的民族精神才能够战胜困难，高奏胜利的凯歌。最后，我用一幅对联与大家共勉。上联是“破孤立除封锁，苦心人天不负”，下联是“战天灾斗地难，有志者事竟成”，横批是“自强不息”。⑥谢谢大家！（1）上文四处画线句中，修辞方法或词语使用不恰当的一处是(2分)A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处（2）演讲稿的第④段有一处表达欠妥，请找出来并加以改正。（2分）答：（3）同学们听完演讲后在网上收集了四幅以“自强不息”为内容的书法作品，对这四幅书法作品的欣赏不恰当的一项是（2分）A.字体属于篆书，古朴均匀，体正势圆。B.字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。C.字体属于隶书，横平竖直，古朴典雅。D.字体属于行书，行云流水，潇洒流畅。ABCD古诗文阅读（共24分）（一）默写。（共5分）3．凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭记》）（1分）

4．坐观垂钓者，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（1分）5．文中表现桃花源自然环境美好的句子是：，，。（陶渊明《桃花源记》）（3分）（二）古诗阅读。（共7分）蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。6．《蒹葭》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录诗歌 ① 首，分为风、雅、颂三部分。本诗利用蒹葭、霜露、秋水等景物渲染出一种 ② 的氛围。（2分）7．阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述画线诗句在你脑海里呈现的画面。（3分） 8．《诗经》经常使用比、兴手法。比，即比喻；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。请你写出两句运用比、兴手法的诗句： ， 。（除本诗外）（2分）（三）阅读下面的文言文选段，完成9—12题。（共12分）【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。《核舟记》【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。《独醒杂志》【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。9.“记”是中国古代常见的一种文学体裁，下列说法错误的一项是（1分）A.《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》。一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动地展现了“大苏泛赤壁”的文学故事。B.《桃花源记》的作者是东晋的陶渊明，作者既描绘了桃花源的美好，又极力表现它的似有似无，抒发了作者时光飞逝的感慨。C.柳宗元的《小石潭记》把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借凄清之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。10.解释下面加点词在句中的意思。（3分）（1）佛印绝类弥勒________________________________（2）卧右膝，诎右臂支船________________________________（3）令怪之________________________________11.用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。________________________________________________________________（2）令初不知爱，漫悬于壁。______________________________________________【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“爱”常用的义项有：①喜爱；②同情，怜悯；③爱惜。“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。12.请用自己的话说说【甲】【乙】文段中艺术品的精妙之处。（4分）三、名著阅读（共4分）13．“父母之爱子，则为之计深远”这句话出自《战国策》，意思是父母疼爱子女，就得为他们考虑长远些。请你结合《傅雷家书》的具体内容，说说你对这句话的理解。 四、现代文阅读（共16分）（一）阅读《有路的地方就能通往戏台》，完成第14-16题。（共9分)有路的地方就能通往戏台乡民爱戏，常常在夜幕即将垂帘的黄昏时分凑在一起胡喊。②我对乡村的记忆是从舞台开始的。烦恼和沉重总是很短暂，劳作之余，乡民对日常生活的期望没有城里人高，所有的不快，也许只是一句话，就能够拨云见日，只要有戏看，想不来的问题便永远不再去想。热爱，赋予了活着的意义。③一台戏就是一个季节的驿站。④我反复回忆童年时期的那些夜晚。⑤等不到傍晚，地里的壮汉便急急收起农具匆匆往家里赶。他们从大地的深处起身，转过身子，那样的不约而同。盛热的空气里有虫子擦着草尖飞翔，暮色斑驳迷幻。⑥匆匆一口饭，大人和孩子们齐齐聚在了村口，一条土路拽着所有人的心。走上山顶，远远看见了野地里的台子，灯光还没有点亮，月明在山尖上，黄土小路有微风的暖痕，一路上话都不敢多说，怕话多了耽误行程。⑦围绕着戏台周围有许多零嘴，孩子们向大人要了钱买了占嘴的零食，匆匆拽着大人的衣角往舞台前挤。一个女演员，腰肢纤细，头戴花冠，袭一件镶边水红绣花长裙，在戏台当中走台，女演员无视台子下的观众，水袖飞舞，台步走得欢实。⑧星光与夜鸟的鸣唱在彼此胸腔汹涌，那时间，我们觉得大地上的声音开始乱了，人影晃动，苍蝇拍翅、蚂蚱蹬腿，都显得激动异常。村口的老槐树黑黑地站在夜幕里，横杈上落着一层来看戏的乌鸦。⑨戏就要开始了。⑩我们在台前乱跑大叫，不时掀起幕布看台子上的人搬布景，都是穿好戏装的龙套生，没见有主演搬布景。刚才那个穿水红长裙的女子在侧幕旁吊嗓子，咿咿呀呀，兰花指翘着，不时指出去收回来，在自己包好的头上摁摁鬓花。开戏前的几分钟里她就那么精心地装饰着自己。⑪我们叽叽喳喳乱叫，吸引得演员走过来，瞪着眼把我们轰下舞台。各自跑往父母身边，拉着父母的手说：“看见了，看见了。”大人们要孩子们讲讲看到了台子上有什么。有调皮一些的娃娃就扭捏着模仿幕布后的表演，捏着嗓子咿咿呀呀学后台人。这时候准备演出的铃声响了，大人们用尖利的噪音呵斥自己的娃娃，咳嗽声和互相打趣声弥漫于台下的人群。⑫突然炸起一阵锣鼓家伙响，台子下的热闹和混乱被震得鸦雀无声。⑬大幕徐徐拉开，演员踩着台步上场。台上台下的距离一点也不遥远。台上的唱念做打，算不得炉火纯青，却也生动活泼。⑭瞬息万变的浪漫爱情，还来不及留恋追怀，便陡生变故。无论是家国情怀还是儿女情长，都能让台子下的观众撒一把悲情泪水。⑮历史被放在演员和观众之间，真假都不重要了。观众早已熟悉了演员的表演，多了什么少了什么，心里都清楚。演员胆敢偷懒作假，台下的嘘声起了，口哨声起了，鼓倒掌是高级待遇，或是石头蛋子飞上台，或是给你起一个外号，立马叫响，看你敢不敢瞎对付。⑯戏结束时，有些意犹未尽，瞌睡虫早被赶到了九霄云外，不舍得回家，我们挤在戏台后看演员卸妆。凡士林和油彩味儿扑面而来，大裆裤忽闪忽闪晃荡，大家使劲儿辨认演员核对角色。⑰走吧，杀戏了。⑱脚踩着地，心往上飞。⑲将来谁家能出一个唱戏把式就好了。谁家有那福分呢？挨着户数过去也找不着苗头。笼罩在无奈的气氛之下，有人转移了话题，议论演员的扮相，走着走着没话了，话断在了半路上。⑳一条小路直达村庄，月亮钻进云层，山野像巨大幕布，把一切罩在其中。㉑只要戏还活着，乡民们明天照样不敢耽搁了看戏。新的一天，在某个看不见的地方，正在形成一台戏。在人间，有路的地方就能通往戏台。（选自《光明日报》2018年06月22日，有删减）14.阅读全文，请用简洁的语言概括本文的主要内容及思想感情。（2分）15.阅读下面两段材料，你更喜欢那一段，从表达效果上进行分析。（3分）【材料一】星光与夜鸟的鸣唱在彼此胸腔汹涌，那时间，我们觉得大地上的声音开始乱了，人影晃动，苍蝇拍翅、蚂蚱蹬腿，都显得激动异常。村口的老槐树黑黑地站在夜幕里，横杈上落着一层来看戏的乌鸦。【材料二】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。16.根据第一单元所学，结合选文内容从风物美、人性美、情思美中任选一个角度进行赏析。（不少于150字）（4分）（二）阅读《鸡年吉祥》，完成第17-19题。（7分）①2017年是农历的丁酉年即鸡年。掐指一算，生肖动物排行榜里，鸡，竟是十二属相中唯一的鸟类。全球人类饲养的鸡的总数在100亿只以上，只要是有人的地方，就会有鸡。你知道吗，鸡曾经不是普通的鸟类，而是以非常重要的身份存在于人类的生活中。②首先，中国历史上曾把鸡抬得很高，我们的祖先很早就把鸡视为世俗的太阳鸟，对鸡崇敬有加，称鸡为“德禽”。《尔雅翼》中说，鸡有五德：“首戴冠者，文也；足博距者，武也；敌前敢斗者，勇也；得食相告者，仁也；鸣不失时者，信也。”鸡叫三遍，太阳出来，鸡的司晨报晓，被看成黎明即起的吉兆。鸡便成了划分阴阳两界、送走黑暗，迎接光明的“阳鸟”“天鸡”，吉祥的化身，鸡者，吉也！司晨报晓有天鸡，以鸡煞鬼，除秽驱邪，也是鸡在民俗中的重要角色。③其次。在没有钟表的时代，雄鸡打鸣是人类的主要计时工具之一，特别是在先秦，人们有鸡鸣即起的习惯。各国的隘口也是闻鸡开关，这才有孟尝君计过秦关的趣事。秦昭王曾礼聘齐国贵族孟尝君为相，后听谗言欲杀之，孟尝君闻讯而逃，至函谷关。因时辰尚早，鸡鸣才能开关，孟尝君一行只好等待天亮。在秦王追兵将至之时，一位素无名声的下士自称会学鸡叫，以骗开城门，孟尝君大喜，命其一试，果然一鸣惊人，余音袅袅。几声之后，远近村落的公鸡纷纷响应，连关吏养的鸡也昂首啼叫起来，关吏揉着惺忪睡眼打开关隘之门，孟尝君一伙便因此趁“鸡”而逃。④鸡还是入得了画的一种家禽，在我国的造型艺术中，以鸡作为题材，早在新时器时代就出现了。到了汉代，在造型艺术中用鸡作为装饰则更多起来。后来随着木版年画和剪纸的蓬勃发展，鸡被更多的艺术家作为题材，运用到造型艺术中。历代画家中，皆有画鸡高手，画家画鸡，画的是寓意，是心情，是企盼。一幅作品中，只要有了鸡，就会平添许多生机和喜气。⑤关于鸡的成语很多。“鸡毛蒜皮”“鸡飞蛋打”“鸡犬升天”等；由于鸡与“吉”谐音，“吉祥如意”“吉星高照”“万事大吉”“良辰吉日”成语就应运而生，以此用来表示吉祥、快乐、美好祝福之意。17．选文介绍了鸡与人类生活密切相关的一些知识，采用了哪种说明顺序？说明理由（2分）18．选文第③段叙述了孟尝君计过函谷关的故事，从说明方法的角度看有何用意？（3分）19．鸡除了作为餐桌上的美食，你还能从文中找到哪些有关鸡的文化内涵？（2分）五、作文：（共40分）20.请从题目一、题目二中任选一题完成下面两项写作任务。题目一：林清玄在《月到天心》中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在过去的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命力，就如同有人提灯为我们引路一样。请以“心中一片月”为题目写一篇不少于600字的作文。不限文体（诗歌除外）。题目二：发挥联想和想象，用“没上锁的门”为题目写一个故事。要求:（1）请将题目抄写在答题纸上。（2）不要出现所在学校的校名和师生姓名。（3）字数不少于600字。

2021北京昌平一中初二（下）期中语文参考答案一.基础•运用（共16分）1.（1）jìng铸懈怠（评分：每空1分，共3分）（2）王勃（评分：每空1分）（3）D（评分：2分）（4）B（评分：2分）（5）答案示例：①保家卫国②逆行者（评分：每空1分，共2分）2.（1）C（评分：2分）（2）正是这种“自强不息”的民族精神让我们破除了国外敌对势力的长期孤立和重重封锁，还让我们战胜了国内重大灾难的一次次袭击。(评分：2分)（3）C（评分：2分）二．古诗文阅读（共24分）（一）默写。（共5分）3.悄怆幽邃4.徒有羡鱼情5.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（评分：每空1分，有错字不得分，共5分）（二）古诗阅读。（共7分）6.答案：①305②凄美（或萧索、凄迷、悲凉、悲伤等任选其一）（评分：本题共2分，每空1分。）7.答案示例：在一个深秋的早晨，烟雾蒙蒙的水边生长着茂盛的芦苇，叶子上的露水还没有完全干透，在阳光的照射下发着微光，我所爱慕的伊人站在水边，在秋风的吹拂下衣袂飘飘，宛如仙女一般。（评分：本题共3分，画面要素齐全2分，有合理想象1分。）8.答案：关关雎鸠，在河之洲；树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人；羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大……（评分：本题共2分，每空1分，书写错误不得分。）（三）文言文阅读。（共12分）9.B（评分：1分）10.（1）极（2）同“屈”，弯曲（3）认为……奇怪（评分：每空1分，共3分）11.（评分：4分）（1）他们紧靠着的两膝，都各自隐蔽在手卷下边的衣褶里。（重点词：其、比）（2）县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。（重点词：漫、于）12.（评分：4分）甲文段刻画人物细腻逼真，情态毕备，且人物形态各不相同，富有诗情画意。例如苏轼“左手抚鲁直背”，表示亲密，黄鲁直“如有所语”，对苏轼所言心有