七年级道德与法治上册第三单元在学习中成长3.3享受学习能力提升训练粤教版

享学一、单项选择题1．当今社会，知识更新的速度来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应(①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④投入“题海战术”A．①②④B．①②③C①③④．②③④2．某校对即将参加2016年初中业生学业考试的同学作了友情提-当学们进入考场感到紧张时，可反复提醒自己：“别紧张，我能行！”这说明调节压力需()A．向他人倾诉B．意识到压的作用．享受学习的快乐D．方法和技巧3．中学学习与小学学习的不同可能会使很多同学感觉不适应，导致学习压力的产生。下列相关说法不正确的()A．这是正常的，学习压力不一定是坏事B．可以通过听音乐、旅游、与父母谈谈心等方式减压C．调整好心态，培养良好的学习习惯：享受学习的快乐，就能走出困扰D．学习有时候是枯燥乏味的，努力并不一定能带来显著成绩，有压力时应该放弃4．中学阶段是学习的黄金时期我们应(A．珍惜时间，享受学习B．节压力，享受生活C．埋头苦读，成绩至上D．立勇敢，探索自然5．美国哈佛大学有一句名言：教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这启示我们)A．探究式学习更能解决学习中存在的问题B．为了获得新的知识，我们在求知欲的驱使下将收获不断探索的乐趣C．提出问题比培养能力更重要D．学习的快乐是在共同学习、合作分享的过程中收获的6．当我们在学习中锻炼了能力变得更加独立自主时，我们会收获快乐。下列属于主动学习的是)A．洋洋写作业时总是要爸爸检查．王茜写作业时一遇到难题就问妈妈C．小张做作业时就抓紧时间抄参考书上的答案．小妍学习认真，独立思考二、简答题第页共4页

7．和小学相比，现在学习科目多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了，但我仍然感觉难以适应，真是“亚历山大”啊……“我”应该怎样面对学习压力？三、辨析题8．面对学习压力，一些同学可会因此情绪低落，对学习缺乏兴趣，对自己失去信心，甚至产生厌学情绪。由此可见，学习压力一定是件坏事情。请你对以上观点进行辨析。四、分析说明题9进中学已经一段时间了年(4)的王老师针对学生的学习情况召开了一次交流会，请学习成绩较好的学生介绍学习经验。学习委员小丽说实没有什么诀窍。我就是喜欢在学习的时候举一反三每学到新东西我要深入思考一下联到其他方面的知识。知识这东西一定要主动去接受，如果被动地学习，那肯定是学不好的，我就是把学习当成一件很快乐的事情来做。”(1)小丽同学有哪些学习经验值你学习？(2)联系实际，谈谈小丽同学的功经验对你有什么启发。五、综合探究题10.阅读材料，回答问题。2014年3月5日《政府工作告》中指出：促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。七年级某班在学习《在学习中长这单元后对所在城市的基础教育状况进行了调查，发现：该市基础教育阶段入学人数由于学生自身的经济原因、家长不支持、部分同学对学习悲观失望而导致连续6年降现呈现明显回升趋势目前全初中各个年级在校第页共4页

生均在4.8万人以上，小学四、、六年级在校生均5万人以上，小学三、二、一年级分别为072人、988人、440人，幼儿园各年级也都在万以上，上升趋势明显。(1)在调查中发现，有些学生也曾经努力过，但因为没有找到适合自己的科学的学习方法，不会自主学习很甚至从来没体验过学习的快乐将兴趣转移产厌学情绪甚至辍学。因此有人认为，只要学会了自主学习，就能获得学习的快乐，取得好成绩。你认为正确吗？请运用自己所学的知识进行评析。(2)为了让该市入学人数继续上，你认为可以采取哪些有效措施？参答一、单项选择题1．B2．3．4．A．B6．D二、筒答题7．明确学习意义，培养学习兴；调整自我期望，学会自我疏导；等等。三、辨析题8．上述观点是片面的。①人处于适度的紧张状态时，所有器官都在最佳状态下运作，效率最高。因此，保持适度的紧张并非坏事，反而是必要的。②当压力超过一定限度时，我第页共4页

们要通过适当的方式来缓解压力。听音乐、旅游、参加体育运动等都是减压的方法。我们也可以与老师、父母、好朋友谈谈心，敞开心扉说出自己的忧虑和困惑，寻求他们的帮助。③当我们过分松懈觉无压力时候们要主动给自己加压如自己确立一个目标、参与竞争活动等。四、分析说明题9(1)学习具有主动性、自觉性把学习当成一件很快乐的事情来做；在学习的过程中，集中注意力，能做到举一反三。(2)（略。提示：把自己的学习方法与小丽同学的学习经验相对照，找出自己在学习方法上的不足，并结合自己的实际，制订并落实计划，从而提高自己的学习效率。）五、综合探究题10．(1)不确。自主学习作为一种重要的学习方式，能使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察用自己的脑去判别用己的语言去表达能