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文档简介

计算工具的认识

大数的认识

一、创设情境,揭示课题同学们,你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗?古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子,多用竹子制成,也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的,放在一个布袋里,系在腰部随身携带。需要记数和计算时,就把它们取出来,放在桌上或地上都能摆弄。(一)算筹二、工具介绍,拓宽视野算筹加数加数7323和96(一)算筹二、工具介绍,拓宽视野(二)算盘在我国使用算盘计算有着悠久的历史,早在一千多年前,人们就发明了算盘。二、工具介绍,拓宽视野(三)计算尺17世纪初,英国人发明了计算尺。二、工具介绍,拓宽视野(四)机械计算器17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器。二、工具介绍,拓宽视野(五)计算机和电子计算器20世纪70年代,发明了电子计算器。20世纪40年代,诞生了第一台电子计算机。二、工具介绍,拓宽视野(六)不断更新的计算工具目前,速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。台式电脑笔记本电脑平板电脑二、工具介绍,拓宽视野三、认识算盘(一)算盘的应用说一说,你还在哪里见过算盘?三、认识算盘(二)算盘的构造1颗上珠表示1个五,1颗下珠表示1个一。框档梁上珠下珠三、认识算盘(三)巩固练习你能分别写出下面算盘表示的数吗?写作:602写作:534067写作:35215862四、计算器的认识显示屏开关及清除屏键清除键数字键运算符号键时间、日期键关机键删除键等号键括号键DATE:日期键CE:清除键1、算盘是美国发明的。()2、我国最早使用的计算工具是算盘。()3、ON/C是关机键。()4、用计算器做下一题是按ON/C键。()5、算盘的上珠代表1,下珠代表5.()五、课堂练习,巩固新知XXX√X算一算:98+99+100+101+102法一:=(98+102)+(99+101)+100=200+200+100=500法二:=100X5

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