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-3-小朋友园中班教案《荷叶伞》含反思【--中班语言教案】中班教案《荷叶伞》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友激发敏锐的观看力和乐观的表达欲望，在观看的基础上能用较流畅的语言表述连贯的图意，培育小朋友团结互助、乐于助人及学会与人共享的品质，快来看看小朋友园中班《荷叶伞》含反思教案吧。活动目标：1、在观看的基础上能用较流畅的语言表述连贯的图意。2、激发小朋友敏锐的观看力和乐观的表达欲望。3、培育小朋友团结互助、乐于助人及学会与人共享的品质。4、能简洁复述故事内容，并进行角色表演。5、萌发对文学作品的爱好。教学重、难点：1、进展小朋友的感受力和语言表达力量。2、培育小朋友团结互助、乐于助人及学会与人共享的品质。活动预备：多媒体教学课件、放大的图片、喷壶、雨伞活动过程：一、组织教学：唱歌、师幼相互问好。二、创设情境，引出本课主题。1、请几名小朋友与老师玩嬉戏，突然下雨了（喷壶喷点水），我们怎么办呢？我有一把伞，请小朋友们一起躲雨。2、问：你们觉得欢乐吗？为什么呢？（关心别人，被别人关心）三、观看多媒体课件，宏观了解图意。1、我这有一部动画片，想请小朋友们看一看，看完后要告知我发生了一件什么事哟！２、观看课件。（配音乐的图片）3、小朋友说说发生了什么事？四、观看放大的图片，引导小朋友按挨次叙述出每一幅图片的内容。五、再次对比多媒体画面，完整、连贯的叙述。六、师小结：小朋友之间要团结友爱，相互关心，学会与人共享，我们的生活就会到处布满爱。我也盼望我们班的每个小朋友都能成为一个传播爱的使者。七、播放《让爱传出去》的音乐，带出活动室。活动反思：这一环节，我运用直观法，提问法，结合挂图叙述故事，让幼大胆叙述，加深他们对图画的理解，从而深化体验图画内涵。鼓舞小朋友大胆地说出自己所看到的、所想到的，你一言、我一语，使其在轻松、开心的气氛中提高了自己的口语表达力量。再次结合课件，完整、连贯、具体的叙述。本环节，以课件为指引，小朋友在理解图意的基础上，把故事讲完整、详细。教育小朋友要团结友爱、乐于助人，学会与人共享。小百科：荷

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