大学毕业实习个人总结报告范本

—大学毕业实习个人总结报告范本一段劳碌又充实的实习生活又告一段落了，你梳理过这段时间的实习生活吗？让我们好好总结一下，写一份实习总结吧。下面是给大家准备的高校毕业实习个人总结报告，希望能对您有所帮忙！高校毕业实习个人总结报告1一、教学工作（一）常规工作在去年常规考评工作的根底上，进一步完善了考评制度和考评工作细则，坚持中心校统一组织、量化考评地方法，修改量化考评赋分表，更科学、更全面的考核了老师的常规工作。常规检查工作进一步标准了老师的教学行为。方案、总结、教案、辅导、单元测试、试卷分析等，即是教学工作的痕迹，更是标准教学行为的手法和手段，它有助于老师自身工作的总结和提高，故此，我们特别重视此项工作，仔细对待，常抓不懈，并取得了较好的效果。（二）教研工作在教研室、进校及协作区的组织下，以根底教育课程改革为中心任务，多渠道强化师资培训，加大教科研力度，进一步提高老师队伍素养和教育教学质量。一年来的主要从以下几方面做起：1、主动开展校本教研活动，做好师资培训工作。实行校内与校外相结合的方法，强化与教研室和协作区内各学校的联系，定期开展教研活动。中心校对五、六班级进行新教材培训，定期组织五、六班级老师进行集体教研及调研考试；坚持各小学周三下午三、四节课进行教研活动；以迎接省教学评估为契机，仔细组织学科主题研讨，史素培负责科学，张文茹负责语文，康瑞东负责数学，刘莉校长负责社会，取得良好效果；20--年11月28日中心校全体老师主动参与了进校组织的连续教育考试《现代教育艺术的理论与实践》。20--年我中心派出比指定名额多3倍的老师参与上级培训，张文茹、胡菡、刘金舫、李凌云、张艳平、史素培分别参与了保定市骨干老师培训对象的培训；郜红梅参与河北省音乐学科培训。目前我中心校涿州市级骨干老师有王春菊、尚永红、杨秀峰、乔凤娟、李凌云；教研室聘为兼职教研员有：尚永红、齐淑珍。这些老师都为我中心的教育教学起到了模范带头作用。2、深化课堂，指导老师教学实践工作。课堂教学是课程改革的根本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导教学行为，课程改革才能取得实效性进展。本学期，我中心屡次组织老师深化课堂，互听互评，取长补短，主动探究与新课程相顺应的教学方法改革，帮忙老师形成由主客体关系转向互相交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导老师改进教学方法，在教学中表达了新理念。3、抓好课题研讨、课堂教学工作。教育科研是能否成为现代老师的又以同学身份虚心学习，努力吸取实践学问。我心里明白我要以良好的工作看法以及较强的工作力量和勤奋好学来顺应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧急，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对公司概况和工程详情有了深层次的感性与理性的熟悉。在公司我主要的工作任务是现场勘察，计算工程量，制作工程施工方案，现场调研等都是公司的重要活动，确定了公司工程的区域性分配情况，以及每个分公司能够完成工程等情况.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了许多弯路，给同事的工作带来了许多麻烦，但是我们经理没批判我，而是让我连续仔细的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。实习生活，感受是很深的，提高的方面许多，但对我来说最主要的是工作力量的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届生社会工作的力量，如何学以至用，给我们1次将自己在高校期间所学习的各种书面以及实际的学问，实际操作、演练的时机.自走进实习单位开头我本着主动肯干，虚心好学、工作仔细负责的看法，主动主动的参与施工现场调查、质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程的了解，对企业分公司的熟识，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反应情况说明，在实习期间反映出我具有较强的顺应力量，具备了1定的组织力量和沟通力量，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。实习收获，主要有4个方面：1、通过直接参与企业的运作过程，学到了实践学问，同时进1步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。2、提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了1些珍贵的实践经验。3、同学在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式工作进行了良好的准备。通过实习，我对我国房地产行业品牌的进展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的时机，抓紧时间，学习更多相关的理论学问，提高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观看和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。我始终以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢？要买房子，要买车子，要享受生活……记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简洁？他所追求的是能呼风唤雨！”确实，一个优秀的男人所追求的就是外表上的东西吗？“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题！”档次？什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的……许多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多应当追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵！从一开头赤裸裸的来，到如今即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分！高校毕业实习个人总结报告3自3月9日我第一次课直到实习结束，平均每周有15节课。通过这么长时间的锤炼，我成长了许多。记得自己的第一次课，或许是我人生中最失利的课。首先，我的备课不充足，学问点把握的不太好，重点也没准备好，面对同学的疑问，我没方法马上解释出来；接着，作为一名老师，我常常看表，企图把握课程的布置，但这也是紧急的表现，在同学看来是一种不自信；最终，我没有完全地脱离课本，有的话总喜爱以课本为依托讲出来，不自信自己能说出来。牛主任和我的指导老师王江敏老师在听完我讲课之后，给与我很好的建议。在自我介绍时不免会说生物的重要性，但是从同学的角度来说，他们并不理解，只有我们通过实际的贴近生活的事例才能使他们明白，这需要我们关怀身边的每一件事，到处留心身边的美。在备课时要先做题，抓住学问点，重点强调。课上，我并没有运用板书，老师给与的建议是多练字、练好字，提前准备板书，充足准备课上的每一个动作，每一句台词，尽量做到完善。在运用幻灯片时，有一些留意事项需要重点指出，这就需要我们准备教鞭，辅助教学。初登讲台，总是有一些缺点，我在以后的讲课中慢慢地改正，努力的使自己成为一名优秀的实习生。从备课上，我以课本为主，辅助多本参考书，把握重点学问后在进行全面备课；我不再为课件转变自己的思路，而是依据思路转变课件，将它变成辅助的教学工具。课件是一个很好的媒介，但是却不能依靠它，作为一名老师，要有清楚的思路，引导同学学习新学问。从讲课上，我转变了许多。记得一开头非常的紧急，有时不明白说什么，口头禅就溜出来了，比方什么之类的、对吧、是不等等，甚至一句话中显现好几次，经过指导老师的指点，我渐渐转变了说口头禅的习惯。在我看来，口头禅是不自信的表现，伴着备课的充足、讲课的流利，在不知不觉中就能转变。在这里，我非常感谢我的指导老师王江敏，课前指导我讲课的重难点，每节课都仔细听我讲课，课下提出看法，非常的负责，非常的辛苦。我感到非常的幸运能遇到如此优秀的老师为我指导，在她的身上，我看到了老师的无私，老师的宏大，我下定决心向王老师学习，成为如她一般的人民老师！从反思上，我收获了很多。一开头我的授课都没有准备教案，王老师严格地告知我课前肯定要认真的准备教案，尤其是对于新老师来说，不要怕麻烦，将自己想要说的话都写下来。我听从王老师的建议，仔细地写教案，认真地设计每一句话，做到自己的最好。通过一段时间的努力，我发现自己语言上更加精炼，用语更加专业，课上时间布置更加精确，有了很大的进步。而且在每次课后我都会认仔细真地总结自己的长处、缺点以及如何改正缺点，每次上课看都会看一遍，提示自己别犯同样的错误。实习是一个成长的过程，实习是一个蜕变的过程。高校毕业实习个人总结报告4每一段阅历都或多或少都会带给我们一些思想的启迪和心灵的感悟，而在这有限的实习时间里，我的收获却是平常简洁的校内生活的很多倍。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾触及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，竭尽我的心智，细细思索，仔细品尝，找寻着我的每一分感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步……回味这短暂而充实欢乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆忙滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步……第一步：融洽的协作关系，顽强的团队力量歌儿唱得好：团结就是力量。众所周知：团结是历来为先辈们所提倡的一种精神，一种心灵要素。在实习的这段日子里，更是加深了我的团队意识。在此之前，其实，我对团队协作并不是那么看重，十几年独立自主的学习生活，让我的个人意识偏重，认为的事情自己把它完成就好，何必劳师动众，引出不必要的事情来。但是，通过这次实习，我看到了，一件真正意义上完成得好、完成得漂亮的事不行能仅凭一己之力或者单方面的力量，它牵连的广泛性、触及的多样性，注定需要群众和谐共计，共同参谋，求得“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的智囊，谋得妙笔生花之法；互相理解，互相协作，协作完成，以求得完成得好、完成得漂亮的完善结局。和谐的气氛，融洽的关系是团队精神的振作剂，在实习的日子里，前辈们赐予我的亲切的微笑，友善的目光，激励的眼神，让我的心为之动容，让我感受到一种和谐之音洋溢，悠扬而婉转的洋溢。尽管是生疏面孔呈现的微笑，但是却让感动，给了我一种归属感，让我感觉自己就是这里的一员，就是属于这里的。慢慢熟识了之后，我开头了我的工作。考虑到我的经验缺乏，我的工作从最简洁的开头，打电话，发传真等等。尽管是小工作，但是，在这个过程中，我却感受到了我的责任，比方，我打电话通知的事情务必要精确、详尽，否则将会影响他人的工作进程；传真收发务必精确，到位，倘若传真未到或者发错，那么必定影响之后的工作。这让我意识到，团队协作，分工有序，每一部分都是不行分割的组成部分，哪怕详情，团队各部分各司其职，才是团队协作的重点。而融洽的协作关系，顽强的团队力量正是让工作完满，让团队强盛的精神制剂。第二步：好学多问，受益良多古今中外，多少文人墨客，名流大家都以好问为一种教养，一种优良品质。刘开曰：“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。”陶行之曰：“创造千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问”。普列汉诺夫说：“有教养的头脑的第一个标志就是擅长提问”。好问是思维的开启，是学问融会贯穿的产物。为了弄清晰心中的怀疑，好问的人宁可做五分钟的愚人，也不愿耻于发问，终身为愚人。在实习的这段时间里，初来乍到，一对环境不熟，二对工作不熟，自是茫然而知之甚少，不问是不行的。环境让我必需做出转变，转变以往矜持不问的心态，要学习是不能不问的。我抛开羞涩，鼓足士气向四周的老师询问，从日常生活到工作中显现的状况，不管大小，宁可问了在做，不能错做。未知是令人恐惊的，在询问之后，仿佛一切都是可掌控的，那一份办事的自如便重回心头。多问这一点对于我来说是一大转变，之前的我，是宁可不明白，也不想去问人，觉得那种感觉让人屈辱，认为那说明自己无知，但是，如今我明白了，发问非无知，乃是求知。与其不懂装懂，打肿脸充胖子，何不坦然发问，呈现自己的无畏无知，主动求知的素养。高校毕业实习个人总结报告5我是20--级护理系普专护理--级1班同学谢玲。通过2年的理论学问学习后，依据学习的需要，学校为我们布置了为期9个月的临床实践学习。我们于年7月份进入了德昌县人民医院，进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的稳固和强化，也是对护理技能操作的培育与锤炼，同时也是我们就业前的最正确锤炼阶段。在这里我要感谢德昌县人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢全部的带教老师对我的关怀照料和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锤炼自己的时机。实习期间我一共阅历了五个科室，分别是门诊、妇科、内科、外科、产科。实习生活丰富多彩，看到许多、学到许多，所以感受颇多。在此，我总结了以下几点：一、理论学问的问题：从前当的始终是同学，学校是以同学为中心的。而中国式的教育一向是填压式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但如今我的学问在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次张口结舌时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩