中职英语Book2 U10讲课教案

江苏省宿城中等专业学校高三英语第一轮复习教案第二册二○一四年十一月一、教材分析（课程地位、教材处理）我们现在复习的教材选自江苏省职业学校文化教材英语第二册，共10个单元教学内容。本教材编写以教育部《中等职业学校公共基础课课程教学大纲》和《江苏省五年制高等职业教育英语课程标准》为依据。此教材是学生在高一第二学期英语这门课的学习内容。在新知识学习的基础上，本学期将进一步加强并督促他们对学过知识的记忆及理解能力。尤其是单词、短语及句型这三方面知识的学习，从而达到第一轮基础知识梳理复习的目的。根据学期初制定的教学进度安排，我们每单元复习3课时。第一课时重点加强单词、短语及句型的记忆、理解。第二课时，建立在上节课词汇的基础上，进一步拓展与之相关的练习，达到复习巩固的目的。第三课时就本单元的语法内容进行一个系统的概况与总结。二、教学目标（三维目标）知识目标：一、单元教材内容分析二、单元教学目标三、单元教学重点难点课题Unit10SuccessStartsEarly总课时3主备人高丽内容Words,phrasesandsentences课时1课型Revision目标KnowledgeStudentswillbeabletolearnaboutwords,phrasesandsentencesinthisunitbyreviewingsuchas“talent”,“career”,“tiny”,“record”andsoon.AbilityStudentswillbeabletousethelanguagepointsrelatedtothewords,phrasesandsentencestodealwithproblemsbythemselves.EmotionStudentswilllearntobecareful,patientandconfidentintheirstudy.重难点KeyPointsStudentswillbeabletokeepthewordsandexpressionsinmind,knowtheirmeaningsandwritethemdown.DifficultiesStudentswillbeabletouselanguagepointstosolveproblemsontheirown.教学准备Blackboard,Englishtextbookandexercisebook;chalks教学设计教学步骤教学内容与师生活动Step1:ReviewofWordsandExpressionsStep2:PresentationⅠ.Words1.talentn.2.recordv.3.examplen.4.Careern.5.cornern.6.badlyadv.7.expectationn.Ⅱ.Phrases1.expresspraiseandencouragement2.thekeyelementsofsuccess3.makemuchmoney4.havesomethingvaluableaboutthem5.usedtotellmeⅢ.Sentences:1.Heusedtotellme:”Nomatterwhatyoudo,makeityourbestandyouwillfindyourway”.2Youcanhavemoneyorfameorpower,butifyoudon’tsurroundyourselfwithpeoplewholoveandrespectyou,itallmeansnothing.T:LeadthestudentstolookthroughthewordsandexpressionsonceintheirEnglishbooks,andthenaskthemtofillintheblanksonPage157intheirexercisebookstodeepentheirimpressiononthis.S:Lookandreadaftertheteacher,thenfillintheblanks.拙劣地badly,expectation预料，预期，才能talent比赛competition,获得成功的successful,职业career成功的例子theexampleofsuccess挣很多钱makemuchmoney曾经告诉我usedtotellmeT:Letthestudentspayattentiontousesofthefollowingwordsandaskthemtorememberthembyheart.1.talent和talented的区别talent（n.）天才,天资［U］［(for)］Hehadatalentformusic.他有音乐天才。天才们,有才能的人们［U］;天才［C］例：Sheisanewdivingtalent.她是一个新的跳水天才。talented（adj.）有天才的,有才干的Heisaverytalentedactor.他是一个很有天赋的演员。2.breaktherecordsetanewrecordholdtherecord3.setanexamplefollowanexampleForexample与suchas区别4.career,job,workcareer指长期的，甚至终身从事的职业acareersoldierjob是指一件具体的工作Youhavedoneagoodjob.work泛指一切长期从事的事业What’syourwork?5.atthecornerstreetcornerarroundthecorner6.bad和badly的区别bad:bad是一个形容词，意思是“坏的，糟糕的，差的，严重的”。例：Ihadabadheadache.我的头疼得很厉害。Thehouseisinabadcondition.房子失修了。badly:badly是一个副词，意思是“不好地，差”，也可以表示程度，意为“严重地，非常，极度”。例：Hisarmwasbadlyhurt.他的胳膊严重受伤了。Ourschoolteamplayedbadlyinthematch.我们校队在比赛中打得很糟。expectation作为一个名词，既可以作为可数名词也可以作为不可数名词。①预料，预期。例:Myexpectationisthatinterestrateswillgoup.②inexpectationof预计。例：Theyclosedthewindowsinexpectationofrain.③期望，期待。havehighexpectations怀有很高的期望。例：Theschoolhashighexpectationsforhisfuturecareer.④beyond(your)expectations=betterthanyouexpected没有想到；比预期的更好例：Tomhassucceededbeyondourexpectations.S:Listencarefullyandtakenotes.T:Letthestudentsreciteandrememberthefollowingphrases:1.anexpreetrainsendthegiftbyexpressexpressanopinion2.insertthekeyinthelockthekeytosuccessthekeyfactor3.makearoomformakeamistakemakethebedmakealivingmakeasentencemakeafiremakeanoisemakefriendswithmakefulluseof4.valuevaluablevalueless5.usedtodosth.过去常常做某事be/get/becomeusedto(doing)sth.习惯于某事beusedtodosth.被用来做某事例：That’swhereIusedtolivewhenIwasachild.这就是我小时候居住的地方。I’musedtothatkindoflife.我已习惯这种生活了。I’musedtolivinginthecountrysidenow.现在我习惯住在乡下。S:Listencarefullyandtakenotesdown.T:Askthestudentstopayattentiontothefollowingsentencestructures:1.不管你做什么，尽力做得最好，这样你就会找到你自己的生活方式。这是一个由nomatterwh引导的让步状语从句nomatterwhat=whatever例：Don’topenthedoor,nomatterwhocomes.不管谁来都别开门。Nomatterwhereyouwork,youcanalwaysfindtimetostudy.无论你在哪里工作，你都能找到时间学习。2.这是有but引导的转折句。包含定语从句surroundvt.包围，环绕Wearesurroundedbydangers.我们的处境危机四伏。Troopshavesurroundedthetown.部队已