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文档简介

第周星期年月日教学内容室外课:熟悉球性原地运球教学目标认知目标：记住所学动作名称，了解原地运球方法要求。技能目标：能做出各种耍球练习，能用掌指部位运球。、情感目标：认真练习，主动为他人创造便利条件。器材篮球14个重、难点由慢到快，逐步熟练部分时间教学内容与重难点组织教法与要求数量练习队形准备部分5至8分钟课的常规（略）把你知道的篮球信息告诉大家听信号移动看信号移动教法：教师引导、学生举手发言要求：问题不定向，只要涉及篮球，就可举手表达。教法：听、看信号移动要求：重心低、反应快6至8四列横队四列体操队形基本部分30至32分钟熟悉球性练习持球方法单手持球（略）双手持球（略）自传球持球绕身体各部位，手不离球，体验手感弹拨球可以双手向上弹拨、胸前左右弹拨球，弹拨球时用手指，手腕力量教学重点：由慢到快，逐步熟练。原地运球动作方法（略）易犯错误：手与球接触不正确，手掌接触部位，不正确。手掌触球面积太大教法：熟悉球性的练习讲解示范动作方法学生徒手模仿、两手腕翻转向前传学生分组练习，教师指导纠正错误动作，强调动作要点各组分别汇报练习请动作好的同学主动帮助同伴重新分组练习要求：注意手臂、手腕、手指力量的运用传球：一快、二准、三适力接球：一迎球、二稳住四列横队，二至四人一组结束部分3分钟放松身心练习（意念放松）教师小结本课教法：教师默念，学生闭目放松要求：注意力集中组织：四列体操队形教学小结城区学校与城郊学校学生的区别最主要的是体育器材方面，城区学校的学生每节课都自备器材，而城郊学校只能靠学校的现有器材来进行教学。因学校器材无法人手一份，导致学生只能分组练习，练习密度不足，学生在动作的掌握方面就差一些。通过本次课的教学，学生了解了一些熟悉球性的方法，进一步巩固

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