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文档简介

乌审旗第一中学“”高效课堂教学模式

八年级数学下册

教·学案课题19.2.3次数方、不式3

课型新课

主备师魏孝审核师

总课数

使用间教学目标1、会根一次函图像求二元一次方程的解2、理解一次函数与二元一次方的关系。重点：会根据一次函数图像求元一次方程的解。难点：理解一次函数与二元一方程的关系。一、故查、解方程组二、问读

xy4xy2阅读教材97至98页容后，成下列问题：

y用图像法解方程组：

yxy

4321解：

-4-3-2-101

234

x－1－2总结从函数的观点看解二元一次方程组：1.从“形”的角度看：解方程相当于确定两条直线的2.从“数”的角度看：解方程相当于考虑，当为值时相应的两个相等，以及这个函数值是何值。注：用图像法确定方程组解的法：①将两个方程都化为y=kx+b(k,b常数k≠0)的形式。②画出这两个函数的图像确定交点坐标。③两个一函数图像交点的坐标是这个二元一次方程组的解。三、自学检测1．根据下列图象，你能说出哪方程组的?这些解是什?（1）（）yx

yx

y

8x5

1y2人让车，让出一片温情，让出片秩序；车让人，让出一安全，让出一片理解。

y乌审旗第一中学“”高效课堂教学模式y

八年级数学下册

教·学案2、已知方程组的为

x2y

，那么一次函数y=

与一次函数y=的交点为2,43、一次函数

y

与一次函数

y

两图象有一个公共点，则这个共点的坐标为＿＿＿＿。

y=5x+44、在同一坐标系下，函数

yx与yx

的

y=2x+10图象如图所示：请根据图象回答

14y（1）方程组y

的解为＿＿＿＿＿。（2）不等式

x

的解集为＿＿＿＿＿（3）方程的为＿＿＿＿＿。（4不等式xx4的集＿＿＿＿＿。

-

45

0

2

四、巩固训练1、学校准备五一组织老师去隆参加诸葛亮文化节，现有甲、乙两家旅行社表示对老师惠设参加文化节的老师有x人甲乙家旅行社实际收费为

y

、

y

，且它们的函数图象如图所示根据图象信息，请

1

2你回答下列问题：（1）当参加老师的人数为多少，两旅行社收费相同（2）当参加老师的人数为多少时，选择甲旅行社合算？

（3）如果共有50人加时，择哪家旅行社合算

x(人2、移动电话有下面两种计费方全球通

神州行月租费本地通话费

30∕月0.3∕分

00.4元∕分1.分别写出两种通讯业务每月缴费用y（元）与通话时间x（分）之间的关系式？2.在同一坐标系中作出它们的像在练习本上）人让车，让出一片温情，让出片秩序；车让人，让出一安全，让出一片理解。

k00x乌审旗第一中学“”高效k00x

八年级数学下册

教·学案3.若每月平均通话时间为300分你选择哪类通讯业务？4.每月通话多长时间时，两种费方式所缴话费相同？五、拓展延伸1、已知x－，y＝＋1．y＞时，的值范围（）1A．x＞．x＜

2

Cx＜－．＞－2、一次函数

y

与

y

的图象如图，

y则下列结论①；②；当时，yy中正确的数是（）A．0B1C．D．六、课堂小结七、板书设计

O3题

y+a2xykx1课后反思：人让车，让出一片温情，让出片秩序；车让人，让

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