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文档简介
乌审旗第一中学“”高效课堂教学模式
八年级数学下册
教·学案课题19.2.3次数方、不式3
课型新课
主备师魏孝审核师
总课数
使用间教学目标1、会根一次函图像求二元一次方程的解2、理解一次函数与二元一次方的关系。重点:会根据一次函数图像求元一次方程的解。难点:理解一次函数与二元一方程的关系。一、故查、解方程组二、问读
xy4xy2阅读教材97至98页容后,成下列问题:
y用图像法解方程组:
yxy
4321解:
-4-3-2-101
234
x-1-2总结从函数的观点看解二元一次方程组:1.从“形”的角度看:解方程相当于确定两条直线的2.从“数”的角度看:解方程相当于考虑,当为值时相应的两个相等,以及这个函数值是何值。注:用图像法确定方程组解的法:①将两个方程都化为y=kx+b(k,b常数k≠0)的形式。②画出这两个函数的图像确定交点坐标。③两个一函数图像交点的坐标是这个二元一次方程组的解。三、自学检测1.根据下列图象,你能说出哪方程组的?这些解是什?(1)()yx
yx
y
8x5
1y2人让车,让出一片温情,让出片秩序;车让人,让出一安全,让出一片理解。
y乌审旗第一中学“”高效课堂教学模式y
八年级数学下册
教·学案2、已知方程组的为
x2y
,那么一次函数y=
与一次函数y=的交点为2,43、一次函数
y
与一次函数
y
两图象有一个公共点,则这个共点的坐标为____。
y=5x+44、在同一坐标系下,函数
yx与yx
的
y=2x+10图象如图所示:请根据图象回答
14y(1)方程组y
的解为_____。(2)不等式
x
的解集为_____(3)方程的为_____。(4不等式xx4的集_____。
-
45
0
2
四、巩固训练1、学校准备五一组织老师去隆参加诸葛亮文化节,现有甲、乙两家旅行社表示对老师惠设参加文化节的老师有x人甲乙家旅行社实际收费为
y
、
y
,且它们的函数图象如图所示根据图象信息,请
1
2你回答下列问题:(1)当参加老师的人数为多少,两旅行社收费相同(2)当参加老师的人数为多少时,选择甲旅行社合算?
(3)如果共有50人加时,择哪家旅行社合算
x(人2、移动电话有下面两种计费方全球通
神州行月租费本地通话费
30∕月0.3∕分
00.4元∕分1.分别写出两种通讯业务每月缴费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系式?2.在同一坐标系中作出它们的像在练习本上)人让车,让出一片温情,让出片秩序;车让人,让出一安全,让出一片理解。
k00x乌审旗第一中学“”高效k00x
八年级数学下册
教·学案3.若每月平均通话时间为300分你选择哪类通讯业务?4.每月通话多长时间时,两种费方式所缴话费相同?五、拓展延伸1、已知x-,y=+1.y>时,的值范围()1A.x>.x<
2
Cx<-.>-2、一次函数
y
与
y
的图象如图,
y则下列结论①;②;当时,yy中正确的数是()A.0B1C.D.六、课堂小结七、板书设计
O3题
y+a2xykx1课后反思:人让车,让出一片温情,让出片秩序;车让人,让
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