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文档简介

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18吆》学【学习标】1.学习概括文章内容要点;学习本文结构安排上的独到之处;品味京味语言特色,感受民俗文化的魅力。2.通过模仿京味吆喝的朗读,体味京味语言的魅力;通过自主、合作、探究式的学习感受民俗文化特色,体会作者的感情。3.培养学生发现生活之美的能力,学会体味生活中蕴含的浓郁的情趣。【学习点】本文结构安排上的独到之处。【学习点】体会作者感情。【资料接】一、资料链接萧乾(1910-1999),蒙古族,原名萧炳乾,北京人,著名记者、作家、文学翻译家。1935年毕业于燕京大学后,先后主编天津、上海、香港等地的《大公报〃文艺》兼旅行记者19391942年任英国伦敦大学东方学院讲师《大公报英特派员1942至1944年为剑桥大学英国文学系研究生1944年后任《大公报》驻英特派员兼战地记者。1951年加入中国民主同盟。1953年任《译文》编委,1985年12被聘任为中央文史研究馆副馆长,1989年月任馆长。他是中国作家协会理事,中国翻译家协会理事,全国政协第五、六届委员,第七、八届常委,民盟中央第五、六届常委,民盟中央参议委员会常委、副主任等。1989年4月,为美国伊斯塔德“国际文学奖”第十届评奖会评审委员。萧乾是第二次世界大战时我国在欧洲唯一的战地记者1995年中国作家协会授予“抗战胜利者作家纪念牌”。1990年,80龄的萧乾和夫人文洁若着手翻译了英国著名意识流小说家詹姆斯〃乔伊斯的《尤利西斯》。【导学程】第课一、自主学(1)给加点字注音。囿yòu)铁铉(xuàn)

钹bó)饽荠(bíqí)

招徕(lái)秫秆(shú)(2)学生结合具体语境理解词义。招徕:招揽。随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。合辙押韵:这里指押韵。油嘴滑舌:形容说话油滑。年34

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二、合探究1、学生默读课文,思考:作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎的感情?在作者来,北京小货郎的卖声简直就一种“剧性”的艺。作者绍了从白天的叫声到夜晚的卖声,卖吃食的、留声机,到乞讨的还有富四季特色的叫卖声等,从中流出作者北京的吆喝怀有一特殊的感情那就是悦和怀想。2、理清文章思路。全文共然段。分三大部分第一部13段,总写旧北城街头贩为招徕顾而发出种种音响。第二部4至10段,具体两个方面入写“吆”:一是“早到晚,一是“一年季”。第三部11),介了各种吆喝主要内,声调变化音韵节。3、

在老北京,各种各样的吆喝声随处可闻,五花八门,但作者介绍起来却有条有理,丝毫不乱。作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的思路呢?快速阅读课文,从文中找出起总领作用的段落。明确:四段。三、交展示4、作者在介绍各种吆喝时是按什么思路来写的?“从早晚”“一年季”四、精点拨5、这五花八门的吆喝声,到底起什么作用呢?请从书中画出作者对其作用评价的句子。第段“叫实际上是一种口头告,所也得变着法吸引顾。”五、当检测(堂堂)1.以下成语有错别字的一组是(C)A.随机应变不拘一格寸步难行B.不求甚解不攻自破耳目一新C.入木三分孤方自赏油嘴滑舌D.耳闻目睹见多识广拾金不昧2.一小吃店打出广告:“好吃,告诉大家;不好吃,告诉我们。”但由于广告内容不够自信,效益并不好。后经人指点,将广告内容稍作变动,便顾客盈门。请问,是怎样改动的?好吃,告诉我们;不好吃,告诉大家。六、分作业设计1.做题:配练习、、3、42.做题:后研讨与练习一、二。年34

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第课一、自学习()学习第一部分。学生朗课文第13。1、文章开头在写法上有什么特点?重点写什么内容文章开在写法上可说是采“花开两朵各表一”的方法。品先将北京走街串巷小贩为招徕客而做的种种音响作两种“器乐”和声乐”然后重点写“声乐——各种小那醉人叫卖。写北京头各种商贩叫卖,出了叫卖者本事:们气力足,子脆,齿伶俐,咬字清,还要会现词儿,子快,能随应变。因为叫卖者这些种特点,很自然地引下文介绍的种吆喝。2、作者写从早到晚的吆喝声,具体写了哪些叫卖声重点又写了什么?‘学生阅课文,找出关的语。作者从写到晚。写晨吆喝早点的:大粥、油果的;和新蔬菜的卖青菜和卖花儿。写白天卖用百货修理各种家的,这更热闹了。然而重是写晚上。京胡同晚上好不热:卖夜的,唱话匣的,用厉动人的叫喊讨的真是有尽有这一层者重在出北京胡同小贩的卖声持续时之长,种类之。3、阅读文章第十自然段。思考:这一段结构有何特点找出本段的中心句。本段的心句“四季卖的货自然都不同,本段结构可以说总分式这一段写吆喝按从春到冬顺序展。春天一到万物复,小贩们走串巷卖鲜儿。夏天卖西瓜雪花糕,秋卖“喝蜜的大柿子。到了天,热乎乎烤白薯一串串糖葫芦,经贩们一叫卖也颇为人二、合探究,交流示4、在这五花八门的吆喝中,作者印象深刻的是哪几种吆喝?你能根据作者的描写试着吆喝几声么?作者印深刻的几种喝是:馄饨的吆喝喜欢卖面饽饽的吆,声音实,用词朴素还有乞丐凄的吆喝,卖柿子的简不同吆喝声。三、精点拨5、

本文是用地道的京(京口语)来写的,特别是描写吆喝的语句,富有浓郁的地方特色。试找出几例,仔细读一读,体会其中的意味。介绍夜的吆喝如“馄饨喂—开!”“剃头的挑一头热”“硬面—饽饽。介绍夜乞丐的叫声如“行的——老爷—太()”“有剩饭——剩——赏我点吃吧!”介绍吆作为一种口广告,例如“卤煮,炸豆哟”“葫芦——冰儿”,“冰棍——三分嘞等等。这些对喝的描写,富特色从这些“戏性”的术中,读者听到那奇妙无年34

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比、特鲜明的“声艺术”欣赏到富有城特色民俗风情。四、当堂检(堂堂清、体必做、

下面词语中有四个错别字,请找出来并改正。精彩沸腾

夜霄押韵

讲究吹墟

蛤蟆简洁

油嘴猾舌钳形铁铉

口齿伶俐凄历动人①“霄”改为“宵”;②“猾”改为“滑”;③“墟”改为“嘘”;④“历”改为“厉”。2、.请分别给下列句子的空格处选择恰当的词语。①一路上既可以把那烫手的白薯(C在袖筒里取暖,到学校还可以拿出来大嚼一通。A.摆B.放C.揣D.搁②作为一个警察,单勤恳是不够的,还应具有碰到不同情况能()的能力。A.异想天开B.随机应变C.锲而不舍D.未雨绸缪3、.下列句子分别用了什么修辞手法?有什么表达作用?①白天就更热闹了,就像把百货商店和修理行业都拆开来,一样样地在你面前展销。

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