1.4.1线段、角的对称性作业_第1页
1.4.1线段、角的对称性作业_第2页
1.4.1线段、角的对称性作业_第3页
1.4.1线段、角的对称性作业_第4页
1.4.1线段、角的对称性作业_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初二数学专用作业1.4线段的对性1)班级

姓名

学号

等第学习目标1、让学生经历线段的叠过程探索线段的对称性,掌握中垂线的性质和判定方法;2、使学生会运用线段线的性质解决生活中的相关问题;3、培养学生动手探索科学习惯。4、在“操—探归纳说”的过程中学会条理地思考和表达提高演绎推力。学重线段中垂线的性和判定学习难点发现线段中垂线性质,线段中垂线的性质和判学习过程一、创设情境:南京市政府为了便居民的生活,计划在三个住小区A、B之修一个购物中心,试问,该购中心应建于何处,才能使得它三个小区的距离相等。二动实,探性:问题1:线段是轴对称形吗?为什么?问题2:按要求对折线后,你发现折痕与线段有什么关系?问题3按要求第二次对线段后,你发现折痕上任一点线段两端点的距离有什么关系?得结:课练1、如图,eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)B中边BC的中垂线交AB于点,如果ACD周长为,△的周长为25,根据这些条件,你可以求出哪条线段的2、如图,△ABC中AB的直平分线分别交AB、于点D,AC的直平分线分别交ACBC于点、G,求AEG的长,还需添加什么条?AD

FB

CEG1

主备人:张静

审阅人:成有文

M初二数学专用作业纸M3、已知:如图AB=AC=12cmAB的直平分线分别交ACAB于D、E△的周长等于cm求DC长例:已知如图在ABC中边AB,的直平分线交试说明PA=PB=PC吗结:实应:

M’PN’

AN

C1、南京市政府为了方居民的生活,计划在三个住宅小区ABC间修建一个购物中心,试问,该物中心应建于何处,才能使得到三个小区的距离相转为学题为如图,求作一点P,使它已知ABC的个顶点距离等AB

C2、在国L(昆沪)的同侧,有两个工厂AB,了便于两厂的工人看病,市政府计划在公边上修建一所医院,使得两个厂的工人都没意见,问医院的院应选在何处?转为学题为如图,在直线L上求作一点,使ABl总反2

主备人:张静

审阅人:成有文

D初二数学专用作业纸D作业设计班级

姓名

学号

等第1.线段垂直分线上的点到

距离相等。2.线段是轴称图形,它的对称轴是。3.如图所示ED是BC的垂直平分线,且BE=5,那么CE=,BD=.

A

B

DB

A

4.如图,ΔABC中AB的中垂交AC与点,若AE=2,则BE点间的距离是

()A.4B.2C.3D.

5.如图,若是BD的中垂线,AB=5cm,BC=3cm,求四边形ABCD的周长。D

A6.如图在ΔABC中BC边上的垂直平线DE交BC于点D交AC于点E,ΔABC的周长为厘米,ΔABE的周长为10厘米求BD的长.AB

D

3

主备人:张静

审阅人:成有文

初二数学专用作业纸7.在下图中别作出点P关于OAOB的对称点CD连结CD交于M,交OB于N,若CD=5厘米,求PMN的周长。

AO

B8.已知:、是线段AB的垂直平分线上任意两点意有多种情形)求证:∠∠CBD

M

D

MA

BCD

N

A

N

B情形一

情形二9.(2005年安徽在平面镜里看到背后墙上,电钟示数如图示,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论