先进少先队员事迹材料

先进少先队员事迹材料少先队员是少先队组织的主子。你知道少先队员事迹要怎么写吗，我们学习一下吧！下面是我为大家整理的关于先进少先队员事迹材料，盼望对您有所协助!

先进少先队员事迹材料篇1

孙薇薇，女，诞生于20__年11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，踊跃进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，教师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好典范。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断开展，并获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成果均保持在班级的前列。五年来，孙薇薇同学屡次获得表彰，屡次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还屡次在校级的数学竞赛、演讲竞赛中获得好成果。组织同学踊跃参与文娱演出。

二、爱好广泛，全面开展。

除了驾驭丰富的文化学问以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标竞赛中获得了第一名的好成果。而面对成果，她从不傲慢，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。

三、敬重师长，团结同学，乐于助人，心地和善，深受同学们的信任。

敬重师长。对待教师和长辈，落落大方，平常主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为始终都担当班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为教师的好帮手。班干部假如不能带头，在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部，对于学校和教师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作那么，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐性协助别人。从小就不会欺压别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系特别融洽，就连那些班级公认的顽皮鬼，都很敬重她。心地特殊和善，特别富有爱心。

总之，孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比拟优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里熬炼得更加坚毅。

先进少先队员事迹材料篇2

我叫__，是个欢乐的男生，诞生于__年8月。住在街道，我身体很牢固，在谕兴读五年级。

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使我不断开展，语文、数学等各科的成果正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐性地尽其所能，谨慎讲解。或许我的学习成果并不是班中的第一名，但我的这种学习看法是无人能及的。

除了驾驭丰富的文化学问以外，打乒乓球，羽毛球，下棋，书法等都是我的强项。而面对成果，我并没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有我的身影，教师不在的时候我也总能发挥自己的组织实力，带着同学们把班级清扫得干净彻底，总是让教师非常放心。同学们都愿与我交挚友，因为我性格开朗，热忱大方，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，我也成为了集体中的领头雁。

我无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是我的特色。在学习中，我思路迅捷，博览课外书籍，以增加自己的学问含量。

在五年的学习生活中，我事事都在前，踊跃参与学校组织的各项活动。如：冬季小型运动会，小学生读写风采大赛，并取得较优异的成果。在平常的工作中我成为了教师的小助手，为教师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

先进少先队员事迹材料篇3

王冉玲，她是一位得才兼备的好队员，现任六(一)班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着绚丽的微笑，眉宇间透着几分别出心裁的灵气。她在校表现优秀，学习谨慎，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是教师眼中的好学生，同学心中的典范，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。

一、勤奋学习的排头兵

优秀的成果是成为好学生的根底。她学习看法端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本学问，充分利用课堂上40分钟，对教师所讲的内容进展刚好理解、消化和汲取，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与教师所教内容同步，并给新学问的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很开心。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。有时，测试成果不志向，不用教师、家长催促，自己挤出时间复习，遇到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成果均名列本班前茅。

二、工作负责的小干部

在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热忱和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担当班干部以来，她能够以为同学效劳为宗旨，以帮助班主任缔造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有必须管理实力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能踊跃参与学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，教师不在的时候她也总能发挥自己的组织实力，带着同学们把班级清扫得干净彻底，总是让教师非常放心。同学们都愿与她交挚友，因为她性格开朗，热忱大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

三、全面开展的好队员

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、协助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成果都优秀;她酷爱劳动，踊跃带着少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。

成果代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，雄鹰只有英勇地搏击风雨，才能使自

己的翅膀更加坚毅有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负教师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还须要不断找寻自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克制缺点，完善自我，努力成为一名祖国建立中的栋梁之材。

先进少先队员事迹材料篇4

“自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，踊跃进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、教师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好典范。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准那么，努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断开展，语文、数学等各科的成果正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐性地尽其所能，谨慎讲解。或许她的学习成果并不是班中的第一名，但她的这种学习看法是无人能及的。

二、爱好广泛，全面开展。

除了驾驭丰富的文化学问以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物活灵活现，她那美丽的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的相同好评。而面对成果，她并没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，酷爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，教师不在的时候她也总能发挥自己的组织实力，带着同学们把班级清扫得干净彻底，总是让教师非常放心。同学们都愿与她交挚友，因为她性格开朗，热忱大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实，勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路迅捷，博览课外书籍，以增加自己的学问含量。在班级管理中，她总是从大局启程，为班级的开展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大教师与同学们之间的联系。

五、踊跃进取，不断成长。

在四年的学习生活中，她事事都在前，踊跃参与学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典竞赛等，并取得较优异的成果。在平常的工作中她成为了教师的小助手，为教师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

王超群同学在各个方面外表优秀，是同学们的典范，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，坚信凭借她的自信与自强，她必须会成就一番宏大的事业的。

先进少先队员事迹材料篇5

潘旸，一个活泼、开朗的女孩，现年13岁，在芜湖市第五十中学七(一)班任文娱委员，是一位得才兼备的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，踊跃参与各项活动且成果显著，是教师的好助手和同学的好典范;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

一、得才兼备，屡获佳绩

潘旸同学酷爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她酷爱劳动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以不断开阔自己的视野，增长学问，遇到难题能虚心向教师请教或自己查阅资料来解决。七年来，她的学习成果始终名列前茅，屡次被评为区、学校的“三好学生”、“优秀班干”等，还在市区级素养大赛、演讲竞赛和手抄报竞赛、英语作文竞赛中获得多个奖项，这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、教师的好帮手

潘旸同学不但得才兼备，还具有剧烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平常她严以律己，甘于奉献，具有较强的组织管理实力和高度的责任感，是教师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担当

班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她费尽心机，查阅资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。为了提高班级学习成果，她把同学们结成对子，采纳“以优带差，中游互促”的方式，效果特别显著，班级整体成果明显得到提升。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动，潘旸更是踊跃参与、谨慎打算，熬炼了自己的动手实力，增加了社会责任感。在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，整理房间、拖地板等简洁的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受教师和同学的好评。她敬重师长，是发自内心的敬重与尊敬，她说是教师赐予了她学问，协助她成长，是家长的殷切盼望让她欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成果，因此回报教师和家长是她勤奋的动力。

先进少先队员事迹材料篇6

我叫李文慧，是南召县向东小学四年级一班的学生。文雅、勤奋、好学是我的天性。在学习的过程中，我踊跃参与学校的各项活动并取得名次，我也能按时并精彩的完成教师教给我的各项任务，得到了教师们的相同认可。

我是班里的中队长，我酷爱祖国，勤奋学习，立志成才，从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、协助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;我酷爱劳动，踊跃带着少先队员参与少先队开展的各项有益活动。学习上，我求知欲强，课堂上，我擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，我不满意于课堂上所学到的学问，在课外书上追寻到了更多的学问。除此以外，我还大量阅读一些对自己有益的书籍，以开阔自己的视野、增长学问。在学习中一旦遇到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情操。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到四大名著，我都爱不释手，读得兴致勃勃。

对待师长，我发自内心地敬重与尊敬，是他们赐予了我学问，协助我成长，没有教师的辛勤付出，就没有我取得的众多成果，因此回报教师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽心竭力，以善待人，协助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的相同认可。

几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学效劳，成了教师的得力小助手。如每天检查作业，对教师交给的任务，我总是做得有条不紊。我到处以身作那么，为同学们树立了良好的形象。几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，谨慎完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平常的零花钱捐献给今年遭遇旱灾和地震的地方。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小教师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。时时能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

因为我学习成果优异，各方面表现突出，所以在各级各类竞赛中屡获佳绩，但我还有很多缺乏之处。我坚信，靠着自己对学问的追求，我将会以更精彩的表现来呈现自己的才能。我必须能克制各种困难，取得最终的成功，做一名德、智、体、美、劳全面开展的优秀少先队员。

先进少先队员事迹材料篇7

__，女，现年11岁。溧阳经济开发区中心小学六(2)班班长，学校少先队大队长。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指赞扬。

一、得才兼备，屡获佳绩。

__同学酷爱祖国，勤奋学习，立志成才，把志向付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、协助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;她酷爱劳动，踊跃带着少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“钻研女孩”的美名。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成果均能保持在班级的前五名。几年来，__同学屡次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还屡次在校级的征文、演讲竞赛中获得好成果。在成果面前，__同学从不傲慢，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。

二、教师的助手，同学的典范。

__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的教诲下强壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是为了熬炼自己的实力，她时时抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶她们，或帮着拿东西。

几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了教师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，对教师交给的任务，她总是做得有条不紊。她到处以身作那么，为同学们树立了良好的典范。几年来，她上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，谨慎完成各科作业。在“协助贫困生入学”活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为道别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定