第1节 声音的产生与传播 课件 人教版物理八年级上册

第1节声音的产生与传播第二章声现象我们生活的世界充满了各种声音

学习目标1．通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条

件。（重点）2．知道声音是由物体振动产生的。（重点）3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传

播的速度不同。（重点）2.声音是怎样传到我们耳朵里的？1.声音是怎样产生的？对于声音，同学们是否想过下面的问题呢？声音的产生一实验1把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动：①你听到声音了吗？_________

②橡皮筋在做什么运动？_______

③这声音是由什么引起的?_________________

④当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗?______橡皮筋振动引起的振动不能听到了探究：声音是怎样产生的？实验2

用一把尺，想办法使其发声，然后观察尺在发声时的现象,并用语言描述现象。当尺停止振动时，观察还能否听到声音？说话时在振动风吹树叶哗哗响，在振动敲鼓时在振动声带鼓面树叶声音是由物体的振动产生的。2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，

发声也停止。3.正在发声的物体叫声源。1.声音是由物体的振动产生的。小结振动可以发声.如果将发声体的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.唱片上有一圈圈不规则的沟槽.当唱片转动时，唱针随着划过的沟槽振动，这样就把记录的声音重现出来.随着科学技术的进步，人们还发明了用磁带和激光唱片记录声音的方法.下列说法错误的是（）A．正在发声的物体都在振动B．所有生物都靠声带振动发声C．振动停止，发音停止D．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声B练一练真空罩中的闹铃声音的传播二1、声音的传播需要介质，真空不能传声。

鼓面的振动带动周围空气振动，形成了疏密相间的波动（波）向远处传播。敲鼓声是怎样在空气中传播的？2、声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。水中的鱼会被岸上的说话声吓跑思考1:声音能在液体中传播吗?说说看渔民利用电子发声器捕鱼结论：声音可以在液体中传播思考2:声音能在固体中传播吗?听远处驶来的列车声“土电话”传声结论：声音可以在固体中传播3.声能靠一切固体、液体、气体等介质传播。1.声是靠介质传播的。（真空不能传声）2.声是以波的形式传播的。小结声音传播需要的物质声速三声传播的快慢用声速描述。它的大小等于声在每秒内传播的距离。1.声速声速=米（m）秒（s）米/秒（m/s）路程时间v=st一些介质中的声速v（m/s）

空气（15℃）340海水（25℃）1531

空气（25℃）346铜（棒）3750

软木（25℃）500大理石3810

煤油（25℃）1324铝（棒）5000

水（常温）1500铁（棒）5200思考

声音在固体、液体、气体中传播的速度是否一样快？

1.声音在不同介质中的传播速度一般不同。2.声速与介质的温度有关。3.声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。熟记声音在（15℃）空气中传播速度为340m/s小结1.玻璃鱼缸中养有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸上沿，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（）A.鱼缸→空气→水→鱼B.空气→水→鱼C.鱼缸→水→鱼D.水→鱼C练一练声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来，反射回来的声音叫回声。利用回声可以加强原声、测量距离。2.回声

要想把原声与回声区别开，从发出声音到再返回耳朵的时间大于0.1秒。当障碍物离声源太近时，声波很快被反射回来，回声与原声混在一起，人们分辨不出原声和回声，但觉得声音更响亮。

结合以上的学习，利用声音在空气中的传播速度及听到回声的条件，请你算一算，障碍物至少和声源相距多少m，能把回声和原声才可以区分开？

听到回声的条件：回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，距发声体至少17m，人耳才能把回声和原声分开。我们是怎么听到声音的?声波鼓膜振动听小骨及其他组织听觉神经大脑科学世界声音的产生与传播产生条件由物体的振动产生振动停止，发声也停止传播介质声速：空气中15℃的声速为340m/s回声听到回声的条件：原声与回声间

隔时间大于0.1秒回声测距：可以在固体、液体、气体中传播真空不能传声1.下列说法正确的是()A.人说话发声是靠空气振动产生的B.水中的鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声C.固体传声一般比气体慢D.能区分自己讲话的回音和原声，人与障碍物的距离不得小于34m随堂训练B2.《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器—“金嗓子”对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层()A.半导体网B.磁性物质网C.真空网D.金属物质网随堂训练 C 随堂训练4、甲同学将耳朵贴在一根足够长的装满水的铁制水管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，则甲同学可能听到______次敲击声。3上4、随堂训练2、汽车沿平直的公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为72km/h，声音的速度为340m/s，当汽车与高山相距540m时鸣一次笛，从鸣笛开始到听到回声的时间为______，司机听到回声时汽车与山脚的距离是______。1、小李想测两山之间的距离,他站在两山之间大喊一声,3秒后听到第一次回声,又经过1秒听到另一侧的回声,则两山之间的距离是________.(声在空气中传播的速度为340米/秒)1190