四年级数学下册第八单元确定位置第1课时认识数对作业苏教版_第1页
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四年级数学下册第八单元确定位置第1课时认识数对作业苏教版_第3页
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Page3第1课时认识数对1.观察座位。(1)竖排叫作()，横排叫作()。确定第几列一般()数，确定第几行一般()数。(2)小丽的位置在第7列第l行，可以表示为(7，1)；小强的位置可以表示为(，)。(3)(4，5)表示的位置是第()列第()行。(8，2)表示的位置是第()列第()行。2.水果店的水果所在的位置如下图。(1)小美买的水果所在的位置是(4，1)，她买的水果是()。(2)王华买的水果是葡萄，葡萄所在的位置是(，)。(3)草莓的位置是(，)，与草莓在同一行的菠萝的位置是(，)。(4)梨的位置是(，)，与梨在同一列的是()和()。3.下面是育才小学集会时各个班级在操场上的位置示意图。(1)找出各年级(3)班所在的位置，并用数对表示。一(3)班(，)二(3)班(，)三(3)班(，)四(3)班(，)五(3)班(，)六(3)班(，)(2)某班所在的位置用数对表示是(a，3)，这个班级可能是()。(3)某班所在的位置用数对表示是(3，b)，这个班级可能是()。

参考答案1.(1)列行从左向右从下向上(2)(5,4)(3)45822.(1)香蕉(2)(3,2)(3)(1,2)(4,2)(4)(2,1)樱桃西瓜3.(1)(3,1)(3,2)(1,3)(4,3)(2,4)(3,5)(2)三(3)班、四(1)班、四(2)班

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