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文档简介

16.雷雨

新课导入

猜一猜:有位老兄脾气大,爱发怒的就数他,发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。

-----雷雨

教学目标:

1、认识本课5个生字。会写8个字。

2、理解课文内容,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

3、培养学生的观察、想象能力及积累语言、表达语言的能力。教学重点:理解课文内容,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

教学难点:培养学生的观察、想象能力及积累语言、表达语言的能力。

课文早知道雷雨

满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

闪电越来越亮,雷声越来越响。

哗,哗,哗,雨下起来了。

雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。预习效果大检测我会认生字yāchán

chuí压垂

蝉户

hù扑

pū我会写生字雷乌黑压户垂迎扑

我会读生词

压下来蝉叫树枝

luàn

bǎi

chuí

xià

huā

huā

chuāng

hù乱摆垂下哗哗窗户

xià

lái

chán

jiào

shù

zhī读读想想

●读课文,说一说哪些自然段写雷雨前,哪些自然段写雷雨中,哪些自然段写雷雨后的景象?课文的第()到()自然段是写雷雨前的景象。课文的第()到()自然段是写雷雨中的景象。课文的第()到()自然段是写雷雨后的景象。

课文的第(

1

)到(3

)自然段是写雷雨前的景象。课文的第(

4

)到(6)自然段是写雷雨中的景象。课文的第(7

)到(

8

)自然段是写雷雨后的景象。

乌云

树叶

树枝

蜘蛛

闪电

雷声

(压)(不动)(不叫)(乱摆)(逃走)(亮)(响)

雷雨前哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

雷雨中哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。画线部分词语说明了什么?哗哗哗说明了雨下得特别大。渐渐地是慢慢,逐渐的意思。说明了雨在一点点变小。试试吧!自由读7-8段,圈出7-8段描写雷雨后的那些景物?雷雨后雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。天空气蝉蜘蛛池塘青蛙雷雨前

雷雨后

读课文,照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同?黑沉沉太阳出来.彩虹出现了大风清新不叫叫了逃走了又坐在网上浅满不叫叫了雨后图片展播学习效果大检测一、看拼音写词语:

léi

yún

chuāng

shù

zhī

(

)

(

)(

)(

)雷雨乌云窗户小试牛刀树枝二、比一比,组词语。

乌(

蝉(

枝(

鸟(

婵(

技(

)乌云小鸟蝉叫婵娟树枝

技术小试牛刀三、多音字组词。看kān_________都

dū_________

kàn_________

dōu_________

看家看不清首都都是小试牛刀空kōng_________

kòng______

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