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文档简介

3找一些商品说布封所著的即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起。从哪几个方面介绍的。用自己喜欢的方式写出想表达特点。认识鲸。在表格里。发明的玻璃。说明方法：习作：列数字、打比方、举例子、作比介绍一种物品，从哪方面，较等感受表达方式不同：《鲸》与《松鼠》的比较方法。4理解含义深刻的句子（抓关键词句）了解许地山“我”的心情变化。围绕落花生讲了哪些内容。通往广场的路不止一条。做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人从生活中得到启示用事例表现名言警句给自己的启发。没有好处的人。信赖，往往创造出美好的境界。比喻句：我大喜过望，脚下放佛踩着一朵幸福的云。反问句：我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？细节描写：我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。《珍珠鸟》6——寄母亲》父亲和母亲为什么有不同的看法。近义词区别：愣住怔住严厉严格颤抖颤动着我，我的母亲……抒发感想：房。我的心还是疼痛地收缩成一团。理解含义深刻的句子（联系生活实际）风刮倒。7生字字形（注意各种结构和笔画崇高、脊梁、刹那、也是世界文化史上不可估量的损失！写英雄人物的成语。重在感，可引用有关资料。耻辱和今日的强大。归的激动心情。了解更多为中华民族振兴而英勇奋战的英雄人物和他们的故事。感受字里行间饱含的民族精神：为什么那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？句子重复出现的作用：反问句：积累表现英雄气概的四字词语。把握课文叙述的顺序：《狼牙山五壮士》分清内容的主次，把握主要内容：是作为重点来写，为什么这样写？8习作：写一个场景，按时间顺序写，写具体，写清楚。了解长征的历史背景。读毛泽东的诗词。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜主要内容：红的国旗。腾细浪、走泥丸云崖暖、铁索寒人物描写：吸着烟。主席

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