人教版八年级数学下册16 二次根式的加减 同步提升训练（无答案）_第1页
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16.3二次根式的加减同步提升训练一、选择题下列计算错误的是   A．2⋅3=6 B．2+3=5下列二次根式中，不能与3合并的是   A．13 B．12 C．18 D．27已知3的整数部分为x，小数部分为y，则3x−y的值是   A．33−3 B．3 C．1 D．一个等腰三角形的两边长分别为23，32 A．32+43 C．62+43 D．若−3在数轴上对应点A，−10在数轴上对应点B，则A，B两点的距离是   A．3−10 B．10−3 C．3+10 2+32021与2−3 A．2+3 B．2−3 C．−2+3 二、填空题2x和4−2x是两个最简二次根式，且能够进行合并，则x=．已知a=2+1，b=2−1，则已知长方形的长和宽分别是27和12，则它的周长是．对于任意的正数m，n定义运算⋇为：m⋇n=m−n,根据如图所示的程序，当输入的x值为2时，输出的y为．斐波那契（约1170∼1250）是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列着的一列数称为数列）．后来人们在研究它的过程中，发现了许多意想不到的结果，在实际生活中，很多花朵（如梅花，飞燕草，万寿菊等）的瓣数恰是斐波那契数列中的数，斐波那契数列还有很多有趣的性质，在实际生活中也有广泛的应用．斐波那契数列中的第n个数可以用15通过计算求出斐波那契数列中的第1个数为，第2个数为．三、解答题计算：(1)33a(2)12b÷(3)8x−(4)32m−3已知x−127+5一个圆形的半径长为x，它的周长与长为20π、宽为365π先化简，再求值：x1x+4y−在学完“二次根式的乘除”后，数学老师给同学们留下这样一道思考：已知x+y=−6，xy=4，求yx小刚是这样解的：yx把x+y=−6，xy=4代入，得xyx+y显然，这个

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