中班幼儿国庆节教案5篇

中班幼儿国庆节教案5篇

中班幼儿国庆节教案篇1

一、活动时间：

9月27日下午3：00

二、活动目的：

1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的欢乐。

2、激发幼儿的爱国之情。

三、活动预备：

大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。

四、活动对象：

全体小、托班幼儿。

五、活动过程：

(一)听音乐：《五星红旗迎风飘扬》，感受歌曲的魅力。

(二)美工活动

1、出示五星红旗的ppt，供幼儿观看、了解。

2、幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

3、把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满意幼儿的成就感。

活动惊艳：

活动小结：

小、托班的幼儿奇怪、好玩、富有想象。

虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。

幼儿在参加中，他们不但体验了手印画的乐趣，熬炼了幼儿的动手力量，体验了胜利带给他们的愉悦，还为孩子积极参加到美术活动打下了良好的根底。

中班幼儿国庆节教案篇2

一、主题名称：欢乐国庆节

二、主题来源

每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片欢快之中，电视、报纸、播送等等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来许多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进展爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

三、主题实施时间

三周

四、主要教育教学目标

1、熟悉国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及宏大的建立成就，能参加收集陈设各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗读诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔驰。

5、能表达自己的巡游见闻，介绍自己熟识的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

五、主题学问网络

欢乐国庆节

我的国家

庆祝国庆节

祖国各地的特产

六、八大才智活动内容

1、语言才智

1谈话：我的祖国、祖国各地的特产

2诗歌：我去台湾岛

3诗歌：_

4自编儿歌：我的祖国

5幼儿英语

2、自我熟悉才智

1庆祝国庆节

2我是中国人

3、人际关系才智

1参观：民俗文化村

2“国庆”联欢活动

4、规律才智

1)分类记录2)立体图形分类3)数的二级分类4)复习分类概念

5、音乐才智

奥尔夫音乐教育

6、空间才智

美工：自制中国地图

建构：长城

7、身体运动才智

1)我去台湾岛2)小飞行员3)小小奥运会4)到北京去

七、主要活动内容及过程

活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“_”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享沟通，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“_”!

活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

邻近国庆节的时候，孩子们和教师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

活动三：庆祝国庆节

国庆节前一天，孩子们聚拢在我们幼儿园的音乐室进展了庆祝活动。进展了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

八、活动小结

通过熟悉国旗、国徽、唱国歌，通过共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及教师的介绍，孩子们对我们国家的熟悉更加深入了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深入，孩子们也更加喜爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很愿意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的熟悉。

活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很仔细!

中班幼儿国庆节教案篇3

活动目标：

1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

2、通过让幼儿看看说说激发幼儿喜爱祖国的情感。

3、教育幼儿讲卫生、疼惜活动材料。学会整理各个区域用具。

活动预备：

1、关于国庆节的视频、《生日欢乐》歌曲。

2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等。

4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

活动过程：

一、导入活动，激发幼儿兴趣。

1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）

2、祖国妈妈过生日了，你们准备做什么礼物送给祖国妈妈呢？

3、引导幼儿大胆想象，并说己想要送什么礼物？

2、教师：小朋友说道了许多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？

二、介绍各区域材料及活动要求。

2、美工区：教师给小朋友预备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、

3、表演区；教师已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等让用唱歌或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。

4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

三、幼儿自主选择区域进展活动。

四、教师观看并指导幼儿活动。

五、组织幼儿整理材料。

要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。

六、幼儿活动状况。

中班幼儿国庆节教案篇4

一、活动名称：欢欢快乐庆国庆

二、活动目的：

1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。

三、活动预备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

四、活动时间

2023年--月--日

五、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

a、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐!“

b、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、分班级进展表演节目。(分班级预备)活动过程中留意幼儿的站姿，手势等方面的表现。

4、各班集体儿歌展现。

让幼儿敢于在集风光前表演，并留意个人的细节方面。

5、互赠节日礼物。(以班级为单位)

a、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。

b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并相互道谢。留意礼仪培育。

6、区角游行。

各班级预备富有特色的区角展现，邀请其他班级幼儿进展参观。

六、活动完毕

园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动完毕。各班组织幼儿休息

中班幼儿国庆节教案篇5

活动目标：

1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。

2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日喧闹的气氛。

3、培育幼儿的制造力和表现力量。

活动预备：

1、画纸、蜡笔人手一份。

2、幼儿对国庆节已有了肯定的生活阅历。

活动过程：

一、开头局部

谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。

1、师：小朋友，你们国庆节过的快乐吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里快乐的事情）

2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经受过的事：你们是怎么度过国庆节的？参与了什么活动呢？看到了什么？喧闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？（幼儿答复教师小结）

3、师：在国庆节里我们过得很快乐，参与了很多的活动，还看到了许多新奇事。那今日教师就请小朋友把欢乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。

二、根本局部

交代绘画要求，幼儿绘画

1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要留意画面内容的安排，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边。

还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢快、喧闹的气氛？怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？

2、幼儿作画，教师巡回指导，观看幼儿绘画状况留意帮忙幼儿选择绘画题材，启发幼儿思索如何才能表现出当时欢快的场景。

三、完毕局部

1、展