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文档简介

第一单元 课时课题 《上学了》 第第一单元 课时课题 《上学了》 第2课时内容上外面的世界》教学目标知识1、培养留心观察的好习惯，向认识或不认识的人请教。2、学会认识14个生字。情感教育热爱生活，有了解自己生活环境的兴趣，留心周围的人和事。重点了解课文内容。难点学会认识14个生字方法教授法、rri 、厂«课刖准备字卡，课件师 生 活 动 过 程一、谈话导入：小朋友们，每天上、放学或是周末休息，你们都接触到了外面的世界。那么你们愿意更多地了解外面的世界吗？想发现更多新奇有趣的东西吗？二、出示全图丁丁就要住在这片美丽的小区中，可是，他对新环境感到很陌生，我们一起帮助他认识认识这个新环境，好吗三、交流对话1、图上画了什么？你是怎么知道的？2、这些字你是怎么认识的？3、你们真是善于发现知识、爱学习的好孩子。三、识字1、今天老师把这些字带到课堂上来了，你们来认一认好吗？2、大家一齐读一读3、有些小朋友这些字是全认识，你们能帮助他们吗？4、学生小组合作、讨论。5、有信心都认识吗？开火车读生字，有学生不认识的，请全班同学教认字方法。6、大家能不能给这些字找朋友组词呀？四、自学1、同学们说一说我们还可以在哪里认识生字呢？如果遇到不认识的字该怎么办呢？2、把刚才认识的字给小组的字给小组同学读一读，让他们听你的字音读得准吗？3、讨论怎样向别人请教，谁来评价一下他这样做合适吗？生生互评。4、向别人请教时要谦虚、有礼貌，这样才能赢得别人好感，愿意回答你的问题。五、写字1、今天，们学习写两个字“外”“车”，读一读。2、观察“外”是怎样组成的，怎样写好看呢？（左短右舒展）3、“车”字的竖在竖中线上，左右对称。3、你们写一写，互相评一评。板书设计：外面的世界外车课后以课件演示主题图，让学生有种真实的感觉：确

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