Unit 9Why don't you treat today基础知识汇总_第1页
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文档简介

Unitdon'tyou?础知识汇总一单词每津________________产品同________________信________________锥物交________________天堂________________往去________________祈________________买起可的_猜________________________________机会感__________________花________________二词组检_________________如是那样的__________________在拐角祈_____________________同意某人的观点___________________上交achance___________________________forschool__________________________allowance________________________makesuggestions___________________信我________________abig陷麻烦中_money___________________然_______________在往„__________________冰激凌甜筒给我元朝„__________________存钱糟的话语自那时起_backto_____________________________三句子今为什么你不请客呢?_______________________________today?也可以说成“为什么今天不请客?”放回家的路上通常在拐角处的商店停一下______________________________,我爸爸,也爱冰激凌——那就是天堂。ImyfatherandIcream_____________________________.我正在向家的的方向行驶,而我正在期待和祈祷听到爸爸请客的动听的邀请。were____________________,Iwashopingand____________________thebeautifulofoffer.学们通常在早上6:30分食堂吃早饭Studentsthefortheirat6:30inthe南的人们正在祈祷降雨,玉树的人们也正在祈祷平安are_____________thepeopleintheYushu__________________________现在顺义的楼房太贵了,许多人没不起房子。Theapartmentsbuythem.他忙了甚抽不出一个小时来吃午饭anfor如是那样的话,我想就算了吧,Iguessll10.现在我认同这句话:感恩有时不仅仅是说一句“谢谢。I“Thankyou.11.这本书花了我20元Thisbook_____________12.汤姆打扫房间花了1个时的时间种1

Unitdon'tyou?础知识汇总答案一单词monthly,allowance,afford,awful,guess,chance,二词组检checkup,如是那样的话inthat在拐角处the祈pray同意某人的点that,上好会headthe朝学校的方向的allowance每月的零花钱,special做特别的makesuggestions提建议,相我trustme/believeinme,bigallowance一笔零花钱陷麻烦中getintomoney处钱,当of在往„onwayononesway冰凌甜an给元dollars,朝„headfor,存糟糕话语awful自那时起evergivesomethingback回三句子Whyttreattoday?也以说成Whynot2.Onthewayhomefromschool,storearoundtheIlovemyIloveice—sothatwaswerehomeIprayingforthesoundofhisoffer.headfor/gothecanteenforbreakfastat6:30inthe6.fortheandpeopleintheforthesafetytoo.7.Theapartmentsaresopeopletaffordbuythem.issothathecantaffordanforlunch.InthatcaseIIllNowIagreesometimesathan“Thankyou.11.This2012.costanhour./Ittookanhourgocleanhouse./Tominhouse.Unitdon'tyou?础知识汇总检测检_________________如是那样的__________________拐角处_____________________祈祷_____________________同意某人的观点____________________headforthe相我bigallowance______________陷麻烦中________________给我3美_________________朝„放回家的路上通常在拐角处的商店停一下______________________________,Dadusuallyat我正在向家的的方向行驶,而我正在期待和祈祷听到爸爸请客的动听的邀请。were____________________,Isoundofoffer.现在顺义的楼房太贵了,许多人没不起房子。apartmentsbuythem.现在我认同这句话:感恩有时不仅仅是说一句“谢谢。NowI“you汤打扫房间花了个时的时间种2

Unitdon'tyou?础知识汇总语法英语“提建议”方法种种英中提建议的法很多同学们应注意在不同的场合下选择不同的表达方式来表达建议归纳种常见的“建议”方法如:let's表让我们„„之意,其中在后接动词原形:athalffourinthe让我们在下午四点半出发吧。有时在let's...后加上shall(好?)来征求对方意见如:Let's我去买点东西,好吗?/Howabout...?示“„„怎么样?意其中在介词后应接名词、代词或动词的-形。如aboutglassoforange?来杯桔子汁儿怎么样?Shallwe...?表“我们„„好吗”意,形式上它是一个一般疑问但对其作回答则不可简地说:或No,weshall而应根据具体情况选用OK./All/idea./等作肯定回答,选用No./No,Ithinkso./No,Idon'tthinkwe/等作否定回答。如for我去散散步好吗?All好。Why...?(相于Whydon't意“为么不„„”,其中在应用动词原形Whynotcomelittleearly?don'tyoucomea为什么不早点儿来呢?You'd意“你最好„„后用动词原形。同时其否定形式是在better后加,用You'dbetter...表“你最好不要„„”之意。如:You'dbetterfinishhomeworkfirst.你最好首先完成家庭作业。Wouldyoulike表你想要„„在like后接名词词或动词不定式:youlikegowithus?你和我们一起去吗?Will表请不要„„好吗?,please后应接动词原形:Willyouclose请你(不要)把窗户关上好吗?电用语:A:Hello,B:Sorry,sheisninrightnow.thatSusanspeaking?A:that?B:A:Fine,CanItakeaB:course.________,please.Igondgetpen.(soonB:Ok,A:I’dlikeaskhershewillgotheparknextWillyoupleasehertocallbackB:NoA:It78340631.B:Ok,A:(京2006考题)建试题:—weather!’sgoboatingon—A.That’sall

youverymuchC.doesn’tD.That’saidea3

Unitdon'tyou?力训练一根据句意,全单词。sohecanta___________anhourforlunch.costsalittlemorethan“ThankyouWeallthatastudentinourschool.IwillIbigallowancefrommyparents.Letp_________forboy.Ihopewillbeverysoon.二单项选择WetworkoutaskWhynotB.WhytC.about——_______________movies?—aShouldweWillweCouldShallwe—Howabout_______________——swimstoswimswimming—Letat——sgood.B.Allright.Thatsallright.D.Thank—HowlikeTVplay?——sright.B.Itsinteresting.OfD.IloveDonttoB.forC.withbook___________C.forI’I__________________toB.agreewithC.disagreewith—Wouldyoulikegoforwith—Imustmyhomeworkfirst.OfB.That’sallrightC.I’dto

Ido10.Chinese_____________bymoremorepeopleintheworldnow.spokenB.isspeakingD.spoke.didn____________inwheredoesli

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