201x秋六年级数学上册 第一单元 信息窗3 求一个数的几分之几是多少的实际问题 青岛版

“求一个数的几分之几是多少”的实际问题回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业1小手艺展示——分数乘法QD六年级上册整理课件一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的。35二班男生制作了12件，女生做的是男生的。56一班男生做了多少件？二班女生做了多少件？根据这些信息，你能提出什么问题？整理课件一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的。二、合作探索一班男生做了多少件？先画图分析数量关系:15件男生？件要求一班男生做了多少件就是求什么？15×==9（件）515×3答：一班男生做了9件作品。求一班男生做了多少件，就是求15的是多少，用乘法计算。5313整理课件试一试1.看图列式计算410×325215（米）10×==×=2754××12=710（吨）(1)10米？米(2)？吨吨整理课件试一试1.想一想，填一填。(1)45米的

是(

)米。(2)小时的

是(

)小时。(3)学校买来360本书，其中

分给六年级。这里把(

)看作单位“1”，求“分给六年级多少本？”，实际上是求(

)，列式为(

)。二、合作探索（选题源于《典中点》）27学校买来书的总本数360本的

是多少整理课件试一试2.看图列式计算。(1)二、合作探索（选题源于《典中点》）（）×（）＝（）（吨）整理课件试一试2.看图列式计算。(2)二、合作探索（选题源于《典中点》）（）×（）＝（）（千米）整理课件试一试3.认真填一填。(1)合唱队人数是书法小组人数的

，就是(

)人数×＝(

)人数。(2)两根长均是

米的绳子，一根用去

米，还剩(

)米；另一根用去它的

，还剩(

)米。二、合作探索（选题源于《典中点》）书法小组合唱队整理课件试一试3.认真填一填。(3)乌龟每分钟爬行

米，蜗牛爬行的速度是乌龟的

，把(

)爬行的速度看作单位“1”，求蜗牛的爬行速度就是求(

)米的(

)是多少，列式为(

)。(4)甲数是400，乙数是甲数的

，乙数是(

)。二、合作探索（选题源于《典中点》）乌龟150整理课件二、合作探索归纳总结：

已知整体数量及部分数量占整体数量的几分之几，求部分数量用乘法计算。（源于《点拨》）整理课件二、合作探索二班女生做了多少件？先画图分析数量关系:二班男生制作了12件，女生做的是男生的。男生：12件女生：？件求二班女生做了多少件，就是求1２的是多少。

65=10（件）612×512×12=答：二班女生做了10件作品。要求二班女生做了多少件就是求什么？整理课件试一试

陆龟：蜗牛：？米5米5×=5×11=1（米）答：蜗牛每分钟爬行1米。一只陆龟每分钟爬行5米，蜗牛爬行的速度是陆龟的。蜗牛每分钟爬行多少米？先画图分析，再解答。整理课件2.快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)一袋面粉重50千克，第一次倒出全部的

，第二次倒出

千克，这两次倒出的面粉相比，(

)。A．第一次倒出的多B．第二次倒出的多C．两次倒出的一样多(2)修一条路，第一周修了全长的

，第二周修了剩下的

，两周修的路相比，(

)。A．第一周修的路长一些B．第二周修的路长一些C．两周修的路一样长二、合作探索AA整理课件(3)下面图(

)表示

的积。二、合作探索B整理课件试一试5.看图列式计算。(1)二、合作探索（选题源于《典中点》）（）×（）＝（）（只）整理课件试一试5.看图列式计算。(2)二、合作探索（选题源于《典中点》）（）×（）＝（）（朵）整理课件二、合作探索归纳总结：1.求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；2.画线段图分析问题：①如果是整体与部分的关系，就画一条线段来表示；②如果是两个量之间的关系，通常画两条线段来表示。（源于《点拨》）整理课件三、自主练习

4米尾巴？米4×=4×12=2（米）答：这只短吻鳄的尾巴长2米。1.一只短吻鳄身长4米，尾巴的长度是身长的。这只短吻鳄的尾巴长多少米？（先画图分析，再解答）整理课件111三、自主练习

1760×=1760×1160=160（只）答：人工圈养的大熊猫越有160只。2.我国第三次大熊猫资源状况调查显示，全国约有大熊猫1760只，其中人工圈养的约占

。人工圈养的大熊猫约有多少只？111111整理课件25256三、自主练习

×=1=

答：人工圈养的大熊猫越有

米。3.鸵鸟是世界上最大的鸟，身高可达米。企鹅的身高约是鸵鸟的

，企鹅的身高约是多少米？2562525256×1355252米

整理课件三、自主练习4.提问题，并解决问题。老师讲课的时间占了。做实验用的时间有多长？1×=3523××1=52（小时）答：做实验用了小时。老师讲课用的时间有多长？答：老师讲课用了×=3421××1=61（小时）2小时。一节课的时间是小时。做实验的时间占了。整理课件三、自主练习5.学校集邮小组共收集了200枚邮票。其中的是六年级同学收集的，是五年级同学收集的，是四年级同学收集的。五年级和六年级同学共收集了多少枚邮票?200×=200×40=40（枚）1200×=200×50=50（枚）140+50=90（枚）答：五年级和六年级同学共收集了90枚邮票。整理课件三、自主练习易错辨析（选题源于《典中点》）6.判断。(对的画“√”，错的画“×”)

甲数的一定比乙数的大。(

)辨析：由于甲数和乙数的大小不确定，所以甲数的

与乙数的

无法比较大小。×整理课件三、自主练习易错辨析（选题源于《典中点》）7.小明和小军各买了一瓶相同的果汁。小明喝了这瓶果汁的

，小军喝了

升，谁喝的果汁多？无法确定。辨析：因为在不确定一瓶果汁体积