学习是成长中绕不过的

学习是成长中绕不过的坎儿

学习真的无用吗？——学习观念学习是我们成长过程中的头等大事，成绩几乎是我们每天为之奋斗的终极目标。在家长和老师的“殷殷教诲”中，我们“被充实”地度过了每一天。然而，我们大多数是“痛并不快乐着”，各种各样的学习问题让我们头疼，我们焦急而又无措。学习可以快乐吗？究竟有没有学习的捷径可循？一位博士在全国做了几万人的讲座，有一个问题被问的特别多：读书有什么用？不少同学抱怨，现在学的东西有什么用啊，解析几何，立体几何这么难，生活中也用不到啊，买菜难道还需要解析几何啊，谁会称根号几斤的菜啊。很多东西，以后工作根本用不上。在温州，有些同学告诉他，他们不想读书，理由是读书没什么用，他们的父亲只是初中，甚至小学毕业，可现在一样是身家几千万的老板。套句俗话：“书读的不好又怎样，老子不是照样有钱花。”在温州有很多老板甚至是大集团老总都是小学，初中毕业的。现在大学毕业找不到工作的比比皆是，那你说说读书考大学有什么用呢？在河北，一所重点中学的学生告诉他，现在的社会能力比知识、学历更重要，看学校的一些同学一天学习十四五个小时，都变成书呆子了，还不如多花一些时间来培养自己的能力。现在的教育都是为了考试，培养的是“高分低能儿”。看了上述内容你有什么想法？你认同上述说法吗？你上学的目的是什么?你读书的目的是什么？上学无用还是读书无用？你是否也在抱怨学校学到的知识没用？我们思考一个问题，停下来拿出笔，写一写自己的想法：问题提示你的回答第一步：假如你知道有个地方藏着无尽的宝藏，但是要想到达那个地方那个，必须过一条河，这条河水流湍急，非常危险，你要不要过去？第二步：假如你愿意过去，但需要建造一条大船，要花费你很多心血和精力，你愿意为它付出吗？第三步：假如你愿意付出，那你通过这条河之后，这艘船可能再也用不上了，你是否后悔？你是否会认为它无用？第四步：这个测试对你有什么启发？造船的过程就像我们在中小学学习知识的过程，那无尽的宝藏就是我们的未来。虽然我们过河后，可能再也用不到这艘费尽心血打造的船了，但并不能否认这艘船的价值和意义，现在用不上并不等于没有用。你出生时，你的大脑信息量几乎为零，成长的过程也是你学习的过程。从基本认知和基础知识学起，渐渐地你的头脑中的知识楼台越盖越高，每高一些，当下学的知识便成了大楼的基石。当你站在高高的楼台远望时，你的视野开阔了，可是你能忘记脚下那些基石吗？如果把这些基石撤掉，你还能站在高处吗？更重要的是，上学读书学到的不仅仅是书本的知识，同学之间如何相处，小组成员间如何配合，如果在小组班级中脱颖而出，如何做一个合格的组长，班长。。。。。学校里可以学到的东西太多了。如果你学的仅仅是片面的知识，追求的仅仅是片面的分数，那并不能说明上学无用，只能说明很多用处你还没有发现。别被富豪的学历欺骗了很多同学喜欢拿亿万富豪举例，确实很多富豪根本没上过大学，多数都是初中毕业，有的甚至连小学都没有读过，可是人家现在不也是功成名就吗？看中国亿万富豪的学历：1999年的中国富豪们大都是“原生态”的小学或中学出身；4年后的2003年，百富榜上大专和本科学历已经占到57%；然而到了2008年，富豪们的学历已经一个赛过一个——MBA如雨后春笋，博士层出不穷。我们都知道搜狐的张朝阳，百度的李彦宏，阿里巴巴的马云腾讯的马化腾，网易的丁磊，这些人都是信息时代的弄潮儿，其中张朝阳、李彦宏、马云出生在20世纪60年代，丁磊，马化腾出生在20世纪70年代，在2011年胡润百富榜上李彦宏更是以560亿人民币排在第三位。这些年轻富豪的学历你了解吗？张朝阳，清华大学物理系本科、美国麻省理工学院博士；李彦宏，北京大学信息管理本科、美国布法罗纽约州立大学硕士。一些80后的富豪譬如康生世纪的戴志康、畅网科技的陈曦，你们可能对他们不太了解，但是这些人绝非你想象的那样简单。陈曦更是让人惊舌：14岁就考入了天津大学。不要被那些没有学历却能成为亿万富翁的假象所蒙蔽，没有学历不代表他们不努力。更要命的是未来没有上过学，没有学历，你要出头太难了!当今社会给年轻人出头的机会越来越少，白手起家也越来越困难，没有一个平台，没有大学的台阶做铺垫，创出一番事业你知道有多难嘛？假入你没有家庭背景，一个高中毕业生出去打工，你觉得有多少企业会录取你？假如现在让你辍学去创业，你能成功吗？恐怕你自己都不知道。时代不同了，你成功的机会太少了！我们常常被假象所迷惑，却忽略了背后的东西；我们只看到了表面的风光，却忽略了背后的努力。取得成就不是想象的那么简单的！学习是为了什么？观念错了，越努力越痛苦错误观念一：成功就是考上名牌大学，将来有财富，有地位错误观念二：读书的目的就是考大学。错误观念三：上了大学，尤其是名牌大学就等于有了出路。错误观念四：上不了大学就是失败，就是没出息。学习是为了什么？头脑风暴：跟同学（或父母）做一个关于“学习动力”的头脑风暴，将所有对读书、学习有帮助的事情列出来，将所有能过让你产生动力的事情列出来。不要害怕自己的目的付钱简单，甚至说自己爱慕虚荣，最重要的是你要找到前进的动力。我为什么学习？我为什么要学习？父母方面同学方面自己方面老师方面大局已定，努力还有用吗?——学习态度大局已定，努力还有用吗用吗老师说：“快要考试了，班上的同学出现了两极分化，学习好的自然就不用说了，那些成绩不好的同学，天天来到教室不是睡觉就是看小说，上课说话，每天都在这里混日子。”学生说：“我的成绩很差，考试根本没有希望，努力还有什么用？一看到书，我就难受，还不如看看小说，玩玩游戏，睡睡觉呢。”放弃的是什么？放弃并不意味着是件坏事，但是要清楚自己放弃的到底是什么。奇迹并非没有，如果一开始就放弃，那奇迹永远不会出现。放弃不一定是坏事，但是，放弃自己的未来，绝对是件坏事！只要坚持就有希望在学习和生活中，许多时候你能否取胜，不取决于你的事例，而是取决于你的执着和坚持。假如你的方向是明确的，只要你还被允许努力就永远没有结束，总还有希望。有这样一则故事：有一位心理学家做过这样一个试验：他将两只大白鼠放入一个装了水的器皿中，他们会拼命地挣扎求生，所能维持的时间为8分钟左右。然后，在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，在他们挣扎了9分钟筋疲力尽时，放入一个可以使他们爬出来的跳板，让他们活下来。若干天后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿中，结果令人大为吃惊：他们竟然可以坚持24分钟，是一般情况下能够坚持的时间的3倍。这确实让人非常吃惊，甚至有人怀疑，难道这两只大白鼠的体力更加充沛了？事实并非如此，前面的两只大白鼠，是凭自己本来的体力挣扎求生，而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量，它们相信在某一个时候会有个跳板救它们出去，这使他们能够坚持更长的时间。这种精神力量，就是积极的心态，或者说是内心对一个好的结果存有希望。改变学习态度的7条建议1.心怀明天，活在当下2.明确你的方向3.马上行动4.学会正面思维，远离负面思维5.坐以待毙不如疯狂一把6.不要抱怨别人、自己甚至环境7.改变态度，从而改变未来。努力了，为何没有好成绩——学习方法寓言有一则寓言，是说有两只蚂蚁想翻越前面的一堵墙，寻找墙那边的食物。其中一直蚂蚁来到墙前毫不犹豫的向上爬去。可是每当它爬到大半时，就会由于劳累，疲倦而跌落下来。它却并不气馁它相信只要有付出就会有回报；它更相信只要坚持不懈，就会距离成功越来越近。每次跌下来，它都迅速调整一下自己，又开始向上爬。而另一只蚂蚁没有急于行动，而是观察了一下，决定绕过这堵墙。很快，这只蚂蚁绕过墙来到了食物面前，已经开始享用了，而那只蚂蚁还在不停地跌落不停地重新开始。方向比努力更重要这则寓言告诉我们，成功除了坚持不懈以外，更需要方向。选择一个适合自己的方向，进步来的比想象的块。不了解自己，不寻找适合自己前行的方向，尽管很努力，并且付出了艰辛，可最终还是不会成功。学习方法的秘密1.留给自己思考总结的时间2.不要打时间的消耗战3.学习的阶梯形曲线4.要做正规军5.只做最重要的事情按部就班是最快的学习法见效最快的学习方法，就是找出问题的原因，然后循序渐进，一个个地消除原因。悲哀的是，很多同学天天喊天喊地，希望有人给他们一种方法，尽快帮他们提高成绩，殊不知解决问题的办法就在自己手中，自己不行动，怪得了谁？提高成绩的6个绝招绝招一：相信自己能行，破除自我设限绝招二：设立特定目标，并为目标规定期限绝招三：姑且试试看，迈出关键的第一步绝招四：从概貌开始，选择一本适合的基础书籍绝招五：选择志同道合能提高效率的学习伙伴绝招六：利用记忆规律增强记忆艾宾浩斯记忆遗忘规律时间间隔记忆量刚记忆完毕100%20分钟后58.2%1小时后44.2%8-9小时后35.8%1天后33.7%2天后27.8%6天后25.4%1个月后21.1%德国心理学家赫尔曼.艾宾浩斯的“记忆遗忘曲线理论”告诉我们：人在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的