实用的小班安全教案四篇

第页实用的小班安全教案四篇好用的小班平安教案四篇1

目标：

1、帮助幼儿树立平安意识，初步驾驭交通平安学问。

2、学习儿歌《交通灯》，初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。

打算：

一段有关平安方面的动画片儿歌《交通灯》平安教化图片。

过程：

一、播放动画片，激发幼儿学习交通平安学问的愿望。

1、看影片，提问：片中讲了什么?

2、探讨：假如是你，你会怎么做?

二、观看交通学问图片，了解更多不遵守交通规则所带来的严峻后果。老师带领幼儿边看边探讨讲解，加深相识。

三、学习儿歌《交通灯》，进一步帮助幼儿树立平安意识，驾驭红、绿、灯的用处。

《交通灯》

交通灯，会说话

黄灯说，请留意

红灯说，快停下

绿灯说，请走吧

牢记它们说的话

根据黄红绿行动

做文明的好宝宝。

好用的小班平安教案四篇2

活动目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的学问，知道如何自救。

活动打算：1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。

2、幼儿排成四路纵队。

3、课前已看过火警演习的录像。

4、自制玩具：红绿灯各一盏。

活动过程：打算活动——红绿灯

今日天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来熬炼一下身体好吗?

(1)听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳动等动作。

(2)开展嬉戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。

嬉戏活动——我是小小消防员。

玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再起先嬉戏。

嬉戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。

2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延长活动：

可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。

南南的脚受伤了

活动目标：1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。

2、培育幼儿初步的自我爱护意识

活动打算：1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二)

2、自行车两辆，分别装有前、后坐椅。

活动过程：1、看操作材料，引导幼儿探讨南南的脚受伤的缘由。

(1)小挚友，你们每天是坐什么车来上幼儿园的?

(2)有一位小挚友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢?。

(3)幼儿看操作材料(一)、(二)。

提问：南南的脚怎么了?为什么会受伤?南南的脚为什么会被轮子卡住?脚受伤会给我们带来哪些不便利?

小结：南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路，不能上幼儿园，更不能玩嬉戏了。

2、让幼儿分别乘坐自行车，学习如何平安地坐自行车，学会自我爱护的方法。

老师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车上进行讲解或探讨：“小挚友在车上脚应当怎样放?手应当放在哪儿?身体应当怎样?能不能坐在车上睡觉?”

小结：当我们坐自行车时，应当把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不来回转动或摇摆，不在车上睡觉或站在车上，这样坐车才不会有危急，我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。

好用的小班平安教案四篇3

防触电一、故事情境导入

1、有一个和你们差不多大的小挚友安安，有一天，他在家里看电视，突然想吃苹果，就起身急匆忙的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜爱的动画电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了?

2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从今以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的'事吗?

二、教授新课

1、平安用电标记

(1)你们了解平安用电标记吗?

(2)平安用电标记分为颜色标记和图形标记。颜色标记常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处平安程度。图形标记一般用来告诫人们不要去接近有危急的场所。

(3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标记什么的吗?

(4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标记代表的不同含义。

2、预防触电

(1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗?

(2)师生共同总结用电尝试:家电停止运用时，要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

3、触电后怎么办

(1)触电后应马上拉下电源开关或拔掉电源插头。

(2)快速拨打电话，你们知道应当拨打什么电话号码吗?

(3)假如无法刚好找到或者断开电源，应当怎么办?

三、观看关于平安用电的视频

四、课后小结

1、我们常常看到电池，你们说摸电池会触电吗?你们知道这是为什么吗?

2、今日这节课，你们学到了哪些用电平安学问?

好用的小班平安教案四篇4

一、教学目标：

1、教化幼儿对不相识的人保持距离。

2、同时不要信任不相识的人，更不要信任对方所说的事。

3、要懂得如何爱护自己的意识。

二、教学打算：

图片、案例1"2个

三、教学过程：

(一)、讲解并描述案例，供幼儿细致听取。

(二)、案例中讲解并描述的是什么内容?

提问：

1、你在故事中听到了一些什么?

2、你遇到过你不相识的人与你打招呼吗?

3、假如你遇到生疏人的话你会怎样呢?

(三)、老师总结：

遇到不相识的人不要随意地打招呼，;本文更不要信任别人，假如跟着生疏人走的，会带来危急更会损害到自己与家人，同时更要去爱护好自己。

提问

1、怎样去爱护好自己呢?

2、怎样去拒绝生疏人?

活动反思：

这个活动主要是让孩子知道不能跟生疏人走，跟生疏人走后会有危急。所以