关于给校长的建议书范文汇总十篇_第1页
关于给校长的建议书范文汇总十篇_第2页
关于给校长的建议书范文汇总十篇_第3页
关于给校长的建议书范文汇总十篇_第4页
关于给校长的建议书范文汇总十篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第关于给校长的建议书范文汇总十篇给校长的建议书篇1

尊敬的校长:

您好!

我现在是您校六年级的一名学生。这次,我给您写信,是想给你一个建议。

相信您也知道吧,我们学校有一棵缅桂花树,在老综合楼里。它十分美丽、茂盛,充满着无限的生机与活力,令我们喜欢极了!特别是每年夏天,缅桂花开时,它那有幽香的气味更是吸引着我们每个人的心。

可美中不足的是,缅桂花树下的那个小水池。它因为无人换水,而且掉入水中的缅桂叶长时间后又会腐烂的原因,导致水变得浑浊了,还常常散发出一种难闻的气味,引来一些小飞虫。这不仅影响了我们学校的美观和形象,而且也让我们自己感到不舒服,就算缅桂花再香,也不愿靠近那个小水池了。

所以,我建议您:要尽快安排人员把小水池清理干净,然后往小水池放入干净的水。还可以在池底放些鹅卵石,在水里养些金鱼或养些水草,就可以使小水池更加漂亮了!对了,小水池里的水还需要按时更换,掉入水中的缅桂叶也要及时捡出,这样才能使小水池保持美丽。

希望校长能接受我的这个建议,谢谢!

祝母校:

越来越美丽!越来越辉煌!

建议人:

日期:

给校长的建议书篇2

尊敬的校长:

您好!

六年的小学生活即将就要结束了,在这六年的时间里,我在这美好的校园里生活着,这里环境优美,教学质量好,我们在这环境下学习,都称赞这里好!但是,还有美中不足的几点。为了让我们弟弟妹妹好好的在这里学习,我向您提出以下建议,希望您能采纳。

现在我们学校的同学都有一点喜欢吃一些5毛钱的垃圾食品,这不但费的钱,还坏了身体。为了不让同学们生病,和身体情况。我建议校长在小卖部里安一个秘密摄像头,看见了一些同学在买一些不健康的食品时,就可以给他背食品安全的惩罚,这样一来,就没有同学买垃圾食品这样做可以让同学们生病的可能性小一些。还可以观察同学有没有乱丢垃圾。真是一举两得啊!

我觉得我们的书乡活动还做的不够。我建议在每个班办一个小小的图书馆,每个人,可以把自己看过的书,捐献给班上,每人捐2本,也就是一百多本,我们可以在里面随意找书看。这样一来不仅方便了同学,还锻炼了同学们的自觉学习的习惯。

有的同学爱打篮球和打乒乓球,但是,比赛没有正规的裁判员,有的输了不服输,我建议多举行一些篮球比赛或乒乓球比赛,这样可以锻炼同学们的身体,也可以锻炼同学们的对积极性。

以上就是我的建议,也许,我说的是微不足道,但是,我相信,只要学校做到了这几点,一点会更美好!

给校长的建议书篇3

敬爱的校长:

您好!

我是一名即将毕业的小学生,再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来,母校的每个角落都种下了我们的友谊。那教室里的朗朗书声,那赛场上的加油声,那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培养的桃李中的一棵,我衷心希望母校越办越好。在即将离开母校的时刻,我想给您提一些建议——希望我们学校能加强图书的管理和利用。

校长,我在母校生活了五年,见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园,那枝繁叶茂的凤杨树,当然少不了那诗情画意的长廊……母校处处有文化气息。但甘瓜苦蒂,天下物无全美。我发现咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时,每段楼层增加过“图书角”,我们怀着欣喜的心情等着课间遨游书海。但遗憾的是,“阅读角”僧多粥少,许多同学连碰一下书的机会都没有。过了不久,不知何种原因,“阅读角”只有空空的“角”,没有了书。校长,阅读不仅是人类进步的阶梯,也是一道风景。我迫切希望学校能恢复“阅览室”和“图书角”,增加大家的阅读氛围。

对于图书管理,我有几点建议:

首先,规范“阅读角”的管理。给图书编号,平时封闭管理。每班选派一个管理员,负责借阅管理。这个班阅读后,把钥匙转交下一位管理员。

其次,阅览室没有了,我希望学校图书室能向大家开放,这样,本来在图书室里睡大觉的书,就可以给更多人提供知识了。

第三,各班增加“图书角”,学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍,由每个班老师和同学管理,以方便学生随时翻阅。

第四,学校可以开设一个“书迷俱乐部”,每周一次,让大家谈读书心得,扩大知识面和阅读量。

以上就是我的建议,如果合适,望采纳。衷心祝愿母校能再添一抹书香!

建议人:

20某某年5月31日

给校长的建议书篇4

敬爱的校长:

在美丽的育才学校里,我在不知不觉之中度过了四年的快乐时光,作为育才的一名即将毕业的六年级学生,为了让育才更加美丽,也为了让育才更受学生们、家长们的欢迎,我想和您提些建议。

我们学校小路的两旁种着如卫兵一样的小树,不分昼夜的守卫着鸟语花香的育才。可是,我个人认为,我们学校还应该再多增添一些绿色植被。绿色植被不仅对我们的视力有好处,还可以让我们心旷神怡、心情爽朗。疲惫了一节课,看一看生机勃勃的绿色植被,心情别提是多么舒畅,多么来劲了!

如果您担心我们学校中有一些人不爱护花草树木,那么您何不动员大家一起动手制作保护环境的标语呢?在自己写下的标语面前,难道还忍心去毁坏花草树木不成?

还有一点,那就是希望校长同意我们下课时可以下楼运动,打打乒乓球等。我们如果经常被憋在室内,不出来透透气,活动活动,怎能保证我们的身体健康呢?如果您是担心我们不爱护公物,毁坏乒乓球桌,那您就可以让同学们互相监督,并做到赏罚分明,那么相信同学们一定不会再毁坏公物了!

以上就是我的两点建议,望校长采纳。

建议人:六(2)班张扬

20某某年11月28日

给校长的建议书篇5

敬爱的校长:您好!

我们是六年级一班的学生。光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我们已经从一群无知的小孩子长成一个个懂事的大孩子了。对学校的管理制度,我们基本满意,不过总觉得还有一些美中不足之处。比如,学校现在禁止学生买零食到学校吃,虽然我们都比较好吃,但觉得这个规定是为了我们的身体健康,所以大家都很支持。但规定有了,我们仍然发现有一小部分同学正大光明地在校园里吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不卫生,某些同学吃了会闹肚子,还会出现头晕、牙痛、喉咙发炎等烦人的症状。

为了同学们的健康,为了学校的管理更完善一些,我们建议:

1、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动,培养同学们健康的兴趣。同学们有事儿可做,就没时间乱花钱购买零食了。

2、请家长配合与支持。让家长每天给孩子清理“心理垃圾”,控制同学们的零花钱。

3、学校要时常净化校园文化,让学生们不再接触“流行垃圾”,让同学们养成不攀比的习惯。

4、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食,教育他们要合理使用零花钱。

5、经常有学生去学校后门购买零食,这是学校管理的死角,因此,希望学校加强对后门的管理力度。

6、呼吁政府定期对小卖部进行检查。

为了同学们的健康,希望我们的建议能被采纳!

祝您工作顺利、身体健康!

建议人:

20某某年X月X日

给校长的建议书篇6

敬爱的校长:

您好!

很抱歉打扰到您,您在工作之余,也经常阅读书籍吧!书籍是人类进步的阶梯,想必这句话您也认同吧!多阅读书籍能增长见识,调节情操。不只是您,有许多学生也喜欢看书。而学校里的知识宝库——图书室存在的问题还有很多。图书室开放的时间不多,只在中午开发甚至不开放,去图书室看书的同学则是少之又少。

这主要原因是大多数学生都无法抽出多余的课外时间去图书室,中午吃完饭后,剩下的时间很少,根本来不及看书,这让许多想阅读的同学无法阅读更多的课外书。

为了能让图书室更适应同学们使用,我向您提出几点建议:

1、增加图书室的开发时间,可以让放学后在保安室门前等家长接送的学生到图书室看书,这样既不会浪费时间,又可以学到知识。

2、每个星期打扫一次图书室,由高年级学生轮流打扫。

3、清除图书室内的'不良书籍,定时更换书籍,让同学们不会读得太乏味还能让同学们学习的范围更广。

4、可以让管理图书室的老师记录下借书同学的姓名、班级以及还书时间,让同学能把没看完的书籍带回家看。

5、图书室内以及学校应该张贴一些有关读书的手抄报、读书标语等,促进学生对阅读的热爱。

希望您能采纳以上我提出的建议,提得不好的地方请见谅。

给校长的建议书篇7

尊敬的校长:

您好!

我一直很敬佩您,而且因为您的管理有方,我们的成绩提高得飞快。但是也许是太多的重担压在您身上,使您百密总有一疏,或许是您心有余而力不足,不管怎样,我都想给您提一些建议。

一、校园建设

把校园建设成绿色校园。多种植一些花草树木,让校园的空气更清晰;再在校园一角堆一座假山,假山上有绿树,假山下有喷泉、鱼池,放养一些小金鱼,培养同学们的爱心;种植一些果树,教育并考验同学们的文明;再多建几座房子,做音乐室、美术室、舞蹈室、多媒体室……培养学生们的学习兴趣。

二、丰富课外生活

学校可以多组织同学们搞一些活动。比如说:多些比赛活动,文体方面的唱歌、演讲、舞蹈、及各种球类等的比赛,同学们可都是很欢迎哦。还有学习上的竞赛,数学竞赛、朗读比赛、征文大赛等。还可以组织学生走出校门,一览外面的风光。到了春天,可以带我们去春游,让我们去领略大自然的美景,让大家见多识广,也更容易找到写作的灵感;秋天去秋游,给我们机会去认识各种农产品,说实话,作为一个农村的孩子,我们竟然还有很多农作物都不知道呢,这真是件很遗憾的事情。或者是多建一些活动基地,让我们去活动,长见识也是可以的呀!

三、改善学习条件

我们的课桌椅很旧,应该换新的了。教室的墙面有点黑,也应该重新粉刷一遍,这样,我们的教室会更明亮,我们坐在这样的教室里学习,心情会更好的。

以上是我给您提的建议,您可以好好考虑考虑哦!

建议人:某某

20某某年11月4日

给校长的建议书篇8

亲亲爱的校长:

我是一个普通老师,您是一校之长,我们之间在官衔上有着巨大差别,但我们之间有许多的共同点。这些共同点促成了我今天敲起键盘写一封信给您的勇气。

在将近两百个教职员工中,除去夜间值班人员,我和您基本算是最早到校的两个人,有时您在我之前,有时我在您之前。我脚步匆匆奔赴教室,您面色凝重巡视校园。

我之所以第一个来迎接朝霞,是因为初分班时后进生特别多,他们不是清晨早早到校抄作业,就是在教室和楼道里打打闹闹破坏公物或者形成安全隐患。祸患常积于忽微,我要把这股不正之风及时刹住,慢慢引领他们走到正确的人生轨道上。从一个学生到另一个学生,从一个班到另一个班,我们的校园正气就能更好的弘扬,我们的校园精神就能更好地振奋!

您之所以披星戴月,是因为学校管理千头万绪,许多工作还没有进入正轨,许多问题还在等待发现,您要依据事实谋划决断,找到良方以图振兴,学校发展宏观上需要有战略性的睿智头脑,微观上需要有披沙拣金的精神。曾记得几年前您还是皮肤白皙,周身文雅的书卷气,如今,为校操劳,您两鬓染霜,学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。您以一个校长的责任感和影响力为学校真诚的服务,连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召,其实教育就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇撼另一棵树。

我想还有我们都心照不宣的一个缘由------我们热爱这个校园。

她柔和的光辉、清新的风貌抚慰着我们疲惫的灵魂,徜徉在她的怀抱,我们的心灵感受到前所未有的安宁,她日新月异的变化激荡着希望的心海,我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图,描绘了一幅幅未来的美妙画卷。我们愿意为她而牺牲我们的一切。为了这一个又一个令人期待的黎明,我们在夜里一定都是思潮澎湃,胸腔里涌动着一股又一股豪情。

因而,所有创新的思维,跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧,无不来自对学校发展长远未来的深重责任感。

是的,说到责任感,人们就往往以为这是唱高调。当前,社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行,一味的追求短期利益的浮躁心理还相当普遍。其实不然,纯粹独立的个人是不存在的,为了他人、为了团体也就是为了自己。19世纪英国社会学家斯宾塞说过:在所有的人都获得幸福之前,没有人能获得幸福!所以,具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士,他们独立前行,没有瞻前顾后的考虑!

位卑未敢忘忧国,崇高与强烈的责任感理应是每个人的共识,一个把学校的远大前程看作与自己一生息息相关的人应该始终如一有一种关不住的红杏精神,既探索自身又认识世界。

人与学校是相互依存的,有了名声刚健的学校,我们每个老师在社会上才有更多的自豪感和尊严感,也才有助于提升教师个人的层次当然。当然,有了健康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校,因为思想是行动的先导。旧的陈规陋习该革除的就要当机立断。

教育原本是人性化的,是极富于创造性的。我个人认为在学校运作中,人文的精神关怀非常重要。技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。

人的情感和尊严需求是很重要的。有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满足。在很大程度上,应该用一些又有实效又有特色的人文活动代替生硬刻板的分数量化。在维护教师自尊的前提下把教师的荣誉感激发出来。比如让学生评选最美教师,通过学生眼睛的观察和心灵的体会写出这个教师的事迹,让学生给这个老师写颁奖词,让学生为老师颁奖。这些活动只见称号,不见分数,既避免了老师与老师、老师与学生因为打分而造成的矛盾,又通过活泼有趣新颖的活动鼓励了那些真正用心教学、用爱对待学生的老师。既锻炼了学生的写作能力,也使师生感情更凝聚了,既激发培养了学生的情商,也使广大教师更能躬身俯首贴近学生,唤醒了教师的自我道德约束和责任意识,有利于教师整体素质的提升。

给校长的建议书篇9

尊敬的校长:

您好!

我提出以下建议:

一、弄清楚同学们每个人的粮食所需的量,然后再用每个盒饭的分量,在依次分给同学们。

二、如果有些同学每次都不听老师的劝言,就带他们去农田里,组织一次活动,让同学们体会到农民伯伯们每次辛勤劳动的辛苦,正所谓:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”所以要让同学们体会到粮食得来的不容易。

三、带同学们去参观农民博物馆,让大家对农民事业多一些了解,对珍惜粮食再多一些了解和意识。

四、学校如果多出来一些剩菜剩饭,就可以给一些流浪狗,流浪猫们吃,虽然会浪费一些食物的钱,可也比倒掉要好。

五、虽然说我们学校会浪费粮食,单页不一定会是别的学校不会浪费食物,所以倡议不要浪费粮食宣告。

希望校长采纳我的建议。

祝:身体健康,工作顺利。

建议人:某某

20某某年3月26日

给校长的建议书篇10

尊敬的马校长:

近几年来,您和校领导一直在想办法改善我们的校园环境。为了让我们茁壮成长,您和学校的领导、老师们确实花费了不少心血。但有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论