个人支教实践心得模板

个人支教实践心得模板作为大一学生的我在一学年的大学生活里，我积极参加系里、校里的各种活动，自己的综合心态和力量也有了很大的提高!所以，当学校安排了我们化学系有暑期支教活动时，我毅然报了名并在三次选拔后，我很幸运的被选上了这次支教活动的一名计算机组支教教师!

第一天的支教我们来到了支教地点——漂亮的樱桃沟!当我们来到了我们住宿的地方发觉我们的条件也很不错，也很感谢樱桃沟小学的领导对我们的关怀和慰问!我们首先了解了我们所教学生的状况，并对我们的所授课程有了了解和听取了教师对我们的悉心培训。下午我们见了学生并共同进展了简洁的沟通，并给他们介绍了我们接下来两周的课程安排!其中发觉这些孩子们特别懂事，也特别积极，特别礼貌，真心期盼接下来两周的教课活动!在支教活动中我们与樱桃沟小学的孩子们一起学习，一起做嬉戏，一起沟通。在这个过程中我们仿佛重现了儿时的美妙时间，很感谢这全孩子们该我们带来的欢乐!同时也会遇到一些诸如考勤不全、孩子们的玩耍劲头太大不是很仔细，甚至淘气等的问题。在这个过程中我们在各个方面也有所进步，并对教师这一职业有了全新的熟悉!

(一)、我之心得体会——力量的提高，心灵的成熟有了第一次教学的体验，我的组织领导力量在治理孩子时变得更加有条理，更加成熟;我的领导力在一次课上、课间活动中尤为突出并能在孩子中间可以很有分寸，有影响力!我的心也在上课时更加虚心，更加沉稳，课下我也更加细心的关怀、慰问孩子们!真的力量有了提高，心也更加成熟了!

(二)、我之心得体会——生活的转变，童年的回忆在樱桃沟小学我们支教教师在一起集体吃饭，一起争论，一起备课!我们在生活上有了很大的转变，我们很快适应了新的生活感觉就像是一家人!每当课间时，我们一起做嬉戏：老鹰捉小鸡、123木头人、刮大风等等。我在这中间了得到了许多的欢乐和难忘的回忆，感谢孩子们!我想到了许多我童年的美妙时间，童年的回忆!很快乐，很欢乐，孩子们也特别得意热忱，感谢你们——我们终机一班!

(三)、我之心得体会——团队的协作，共同的成长在支教活动中我们不仅个人工作，更多的也有团队协作：我们一起开沟通会，一起创立微博，一起组织各种活动。这期间我们在不断的提高团队工的自信念，分工安排。我们采纳竞赛模式共同鼓励，共同成长!

固然，天下没有不散的宴席，我想说我们一步步走来，一步步效劳真的涨价了!最终我们在预备汇报演出，每一小队的表现都特别棒!真的在离别的那一刻我们好不舍，孩子们也有的哭了，真的特别盼望他们能有所成长，每天快乐!

直到现在还时不时有孩子们纷纷给我效劳熬炼，加油!信任樱桃沟小学的学生们明天更美妙!郑州师范学院明天更美妙!加油!

个人支教实践心得模板2

来支教，是想尽自己的一点儿努力来陪这些留守儿童，让他们快乐。同时，也是想向那些反对支教的人证明一件事，支教是一件神圣的事情，会让我们学到我们在安逸的生活里永久学不会的。

__年7月7号至__年7月13日，我在__市__区__镇__村进展了为期七天的支教活动，在这七天里，收获的最多的是友情，收获的更多的是感动。在__村这片土地上，我感受到了村民们淳朴，友好，大方。第一天发生了一点意外，小伙伴为了接我不当心将村民的电动三轮车掉进河里，闻讯赶来的村民们首先想到的人有没有受伤，一个劲儿的说人没事就好，然后去喊了许多人来帮助拖车，全部人都没有说一句怪我们的话，都积极的帮助救车，车救上来之后，车的仆人也始终说没关系，下次留意就好，这一次是我第一次接触到当地的村民，他们的淳朴让我深受感动，小伙伴们也由于这件事开头了心与心的沟通。当天晚上，11个人坐在一起玩儿嬉戏，其次天上课的小伙伴就在一起备课，一起享受着夜晚的欢乐。其次天，我们带着满满的期盼来到我们马上上课的地方，一开门就看到三个特殊得意的小孩子，最小的叫明仁，明旭，最大的也就只有六七岁叫小杰。我们把东西放下之后就开头跟他们沟通，从他们的言语中，深刻的感觉到孩子的天真浪漫，以及带有一点点观察生疏人的羞怯。还有特殊宁静的两个姐妹小凤和小云，她们两个宁静的坐在那边。第一天上午只有七个小孩子过来上课，虽然上课的孩子比拟少，但是每一个上课的小伙伴还是尽自己最大的努力上完自己的课。不给自己留任何圆满。在小伙伴们尽最大努力上课的时候，我站在后面看着，感受到小伙伴们是如此的努力，我为小伙伴们感到骄傲。第一天，一切都是那么生疏，对于从来没有上过课的我们来说是一种挑战，但是没有人退缩，什么事情都是需要去体验一下，尝试一下的，晚上开会的时候，总结当天，每个人讲出第一天的体验，没有人说一句埋怨的话，永久都是积极向上的。我们11个人紧挨着坐在床上沟通着，心与心更加近了。

接下来的几天里面孩子们越来越多，我们需要考虑的也会越来越多，我们要考虑到我们讲这些学问孩子们会承受吗?我们要考虑到孩子们喜爱我们讲的学问吗?还要考虑到孩子们的心情。孩子上课的地方没有电风扇，没有空调，看着孩子们红彤彤的脸，连头发都湿了，心里真的是不是味道，可是没有想到孩子们竟然没有讲一句埋怨的话。孩子们最喜爱的就是手工课了，梦媛姐姐和杭薇姐姐绞尽脑汁想给孩子们做什么手工。最终想到做纸杯动物，小孩子跟小伙伴们一起合作，做出自己最爱的纸杯小企鹅，孩子们天马行空，做出自己喜爱的小企鹅，看着孩子们那么仔细的小脸感觉倍儿得意。

不过孩子们的淘气也会让小伙伴们有时候感觉有些无力，比方范哥哥的舞蹈课，范哥哥为这一堂舞蹈课做足了预备，始终在仔细的教孩子们如何摇摆作，可是孩子们的淘气的天性一下子暴露出来了，就乘着范哥哥教他们跳舞的时候不停地打稿，最让我印象深刻的就是一个叫久子的孩子，他嘴上不停的在说他不喜爱跳舞，不停地淘气捣蛋，可是在不知不觉中他还在帮忙其他的小伙伴们摇摆作，我知道这些孩子就是不情愿向外人展露自己的内心，所以我们更要去贴近他们的内心，这就是我们来支教的最重要的任务。

在我们马上离开的前两天，我们给孩子们上了一堂孩子们始终期盼的音乐课，小伙伴们提前将《爸爸去哪儿》的歌词写下来，上课之前，我们都在一间会议室里面排练着这首歌，说实话，大家的合唱真是好听呢，然后，我们又一起唱其他的歌，《倔强》是我们大家最喜爱的一首歌，里面的歌词是那么的积极向上，是那么激扬顿挫，最终打算将这首歌作为我们的主题歌。可是音乐课好像不是那么顺当，我们的王静姐姐给孩子们安排的唱歌竞赛孩子们好像有点儿不领情，始终在那边吵吵闹闹，说不想竞赛，当时没有电风扇，王静姐姐的汗始终流着，她始终在说宁静孩子们，最终只能放弃唱歌竞赛。然后跟前面一排的几个初中的孩子们讲了许多话，我只记得姐姐讲了：“哥哥姐姐们为了你们的这堂音乐课做了那么多努力，最终由于你们讲不想就放弃了，其实教师们不上也没关系，大家就这么耗着吧，可是教师们后天就要走了，教师们只是想多给你们上课，让你们快乐，你们觉得这样教师舒适吗?”说完，我们几个的眼泪就忍不住了，涵姐姐躲在角落里面哭，我去劝慰她可是自己也忍受不了马上离别，眼泪也忍不住。孩子们观察姐姐们哭了，也开头紧急起来，都在说着姐姐，舍不得你们。我的内心的防线彻底垮了，孩子们不是不听话，只是他们不知道怎么去表达，他们这个年龄就是比拟淘气罢了，孩子们都是和善单纯的。孩子们的眼睛都红了，我知道这些所谓的淘气的孩子们正在潜移默化的转变这，音乐竞赛还是没有能够进行，不过取而代之的是我们与孩子们的合照，照片里孩子们天真的笑脸是我们最欣慰的地方。

除了孩子们，还有我们11个朝夕相处的小伙伴们，我只熟悉我们班的一个，其他人都不熟悉，可是经过了这一个星期，我们11个人已经是在彼此心里永久抹不去的记忆了，我们一起备课到凌晨，一起玩儿嬉戏到凌晨，一起谈心到凌晨，一起吃饭，一起上课，一起玩耍，一起哭，一起笑，一起闲逛，一起数着自己脚上的蚊子包，一起擦着凉爽油，一起抓蚊子包，一起埋怨没水洗澡，一起在田埂上唱《倔强》，那么那么多的美妙的回忆，是我一生的最珍贵的财宝，在没有水洗澡只能洗冷水澡的时候，没有人退缩;在早晚都喝粥，吃馒头的时候，没有人退缩;在孩子们淘气实在没方法的时候，没有人退缩。在上课需要帮忙的时候，只需要一句话全部小伙伴都积极帮助。不知不觉中，我们都了解了彼此，都深入了彼此的生活，看到孩子们快乐的时候，一起快乐，看到孩子们淘气的时候，一起上去维持纪律。晚上一起谈心的时候，大家依次说出了自己的心里话，我们11个人有一个是天津大学的，从来没有过接触，那天晚上，他说了对我们每个人的印象，我记得他说过，他很感谢能够遇到这么一群朋友，假如没有这次的经受，我们永久都不会熟悉，感谢熟悉了你们。很感动的一句话，我觉得说出了我们全部人的心里话，感谢有这次经受，让我遇到了你们，我不会懊悔来到这里支教。就像小伙伴说的，一开头来的时候或许只是单纯地想打发时间，可是真的来了之后才知道自己应当干什么，应当怎么做。

离别的时候总是如此的难过，当我们到车站之后，有孩子打来电话，说在我们的宿舍等我们，可是我们回不了了，我们只能劝慰他们，那么得意的孩子们，我们怎么舍得呢?或许以后没有时机再来，但是，只要有时机，我确定还会来到这片土地上，还来陪伴这些孩子们。拥抱过后就要彼此说再见了，心里玩伴的舍不得都被手里攥着的那张车票限制着，挥手说再见，是为了更好的相遇。汪柯，唯一的天津大学的，不知道这一次分开什么时候能见面，有时机肯定会见面的。许震中，最需要感谢的人，由于有他我们才能有那么难忘的回忆。涵姐，最优秀的女生，她在生活中，学习中始终帮着我们，是个大姐姐。范哥哥，最帅气的男生，对每个孩子都特殊专心，尽力帮忙孩子们。静姐，最得意女生，有她在，那儿就布满活力。梦媛，最高女生，跟最仔细女生杭薇一起教孩子们手工，尽心尽力，只为了孩子。王爸比，最贴心男生，有他在，就顿感安心。翔哥，最幽默男生，有他的地方就布满笑声。瑶燕姐姐，最美丽女生，仔细对待任何一件事。

这七天，我们跟孩子们建立了深厚的友情，在彼此的心里留下了最美妙的回忆，我们能够在没热水的洗澡的时候用冰冷的地下水冲澡，我们能够忍受蚊虫的叮咬也不说一句放弃的话。我们能彼此放开心怀去诉说内心的话。我们能一起合作去完成一件事。学到的东西太多太多，回忆太多太多。孩子们都好顽强，不管生活给了他们多少压力，给了多少挫折，他们都能特别乐观的去面对生活。小伙伴们都好优秀，不管孩子们多么不协作，都能连续完成自己的任务，都能以一种宽容的心去面对孩子们。假如还有时机来这里支教，我肯定要带着全部人的期盼再来一次。

个人支教实践心得模板3

实践目的：

为支持地方教育，为偏远地区小学实施素养教育效劳，丰富小学生的寒假生活，我们组织安排丰富多彩的文化及动手课程，让学生在学习、解决问题和试验中获得乐趣，激发学生的制造性思维，拓宽学生的学问面，熬炼学生的表达力和领导力量，同时与当地小学加强沟通，以促进共同提高。

实践纪实：

2022年1月14日早上6点半，大家整理好行李，在校园集合，一同坐上公交车赶往火车站搭乘7点40分开往融水的t8726次列车，开头我们的支教之旅。

大约历时6个多小时，我们一行抵达了融水，简洁的吃过午饭，在热心群众的指引下，我们顺当的坐上了去往和谐镇的小巴。

道路还是非常通畅的，我们在下午三点钟左右抵达目的和谐镇。校长和教师们很热忱地款待我们，为我们腾出一间教室，以后的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，规划了将来几天的事情，带着旅途的疲乏休息了。

2022年1月16号至2022年1月21号我们在这里开展了为期六天的实践活动。

1月16日早上，我们就开头了我们的支教工作。当我们走进教室时，小朋友们坐得整整齐齐，异口同地喊着叫我们“大姐姐好!”。当时就让我感受到了这里小孩子的热忱与喜悦。随后我们进展了简洁的自我介绍，与小朋友们进展了一些小互动，课堂气氛非常融洽。

当天下午我们便开头正式上课，我和在校领导协商后打算教小学三年级语文。在这之前我没有任何教书的阅历，虽然小学的语文很简洁，但是怎样讲课才能让学生听懂，怎样的讲拓宽学生的学问面课方式才能提起他们对语文学习的热忱和兴趣，等等都是我需要去思索的。第一堂课前，有一点我比拟担忧：这个年龄的孩子比拟爱玩，他们会不会对不熟识的教师有着抵触心情，不仔细听课。然而，当我开头上课的时候，我就发觉那些顾虑完全是多余的，他们上课特别仔细，回答下列问题也特别的主动。当时，我就觉得作为大学生，在这方面我们可以说是远不如小学生的，他们对学问的渴求与学习的兴趣远远超出了我们。在大学的课堂里，一个教室一百多人上课，往往也只有固定的几个人会答复教师的提问，上课时不听课的大有人在，更有甚者不来上课。有了这样的比拟，使我觉得必需要端正自己的学习态度，这一点来说，他们是我的典范。

下课的时候，有时候会和班上的学生坐在一起谈天，有一次无意中看到一个小朋友课后练习册上的语文题全做了，英语题却都是空白。我问他，英语怎么不做，他说，不喜爱英语所以就不想做。听到这个答复，我觉得特殊有感受，想到自己小学的时候，也有这个现象，喜爱哪个教师哪门课成绩就肯定好，不喜爱的话，就是根本不好好听课也不仔细地做题。现在想来，这是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他们讲了我的想法，并且鼓舞他们，在不偏科的根底上，进展自己的强项。我觉得，在他们这个年纪，跟他们提英语学习或是学习的重要性是没有任何作用的，他们没有切身的感受，所以说那些道理他们只会听听作罢。而我，是通过抓住小孩子比拟感兴趣的方面来跟他们沟通，以此来激发他们对不太喜爱的科目的兴趣，并且让他们感受到下课的时候我们就是朋友，在沟通上可以消退年龄上的障碍。

在支教的过程中，也存在些问题。开头几天的上课都比拟顺当，小朋友们都很协作，听课特别仔细，表现也很积极。可是，到后期，他们显得有些不耐烦了，我向其他教师请教，得出结论：可能是由于教授的内容有些简洁和枯燥了，但更重要的一点是从一开头，作为教师我们没有摆正位置，即我没有从行为上很明确地告知他们我是教师，而是让他们感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小学教师请教过这个问题，她告知我，上课的时候必需严厉，对小孩子要奖罚清楚，以此来明确告知他们什么是对，什么是错，帮忙他们区分是非。所以，在接下来几天的上课中，我的态度很明确，并且在上课内容方面，我将一些离开的前一天，我们预备好食材，和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工，然后各司其职，忙得热火朝天。最快乐的环节应当就是包饺子了，会包的孩子们都争着抢着大显身手，于是，各种奇形怪状的饺子消失在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手，还教会了那些不会包的孩子们，这些得意的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢!

虽然包的质量不是太好，好多饺子都被煮爆了，但孩子们吃着自己亲自包的饺子，还是觉得美味的不得了。

吃完了饺子，我们就整理东西预备返程了。大家都显得恋恋不舍，孩子们见我们要走，有的甚至感动的哭了。七天里我们与小朋友结下了深厚的师生情，记忆中有个三年级的小男生很淘气，但当他听到我们就要分别时，他哭了，很感动，我也哭了，小朋友很信任人与人之间在短短的几天之内建立的感情，但我们现在变了。有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很仔细的告知我说;教师我送你一个东西，虽然是一件小小的发卡但她可以表达学生对我的爱，很感动，我有许多感动说不出口。我想给他们说教师爱你们。几天来，我们每天都吃着孩子们送来的新奇蔬菜，每天都在一起快乐地学习与嬉戏，每一天都布满着感动，短短的相处我们早已让我们亲如一家了。孩子们带着哭腔恳求我们多住几天，我们都忍不住流下了泪水??

总的来说，这七天里，我站上了讲台，成了小朋友们眼中的“教师”，感受到了当教师的欢乐的同时也感受到了教师的艰辛。“我们现在站在讲台上就要对‘我们的学生’负责，由于我们现在是‘教师’”，这是老教师对我的谆谆教导，我会永久牢记。同时，我也从几天的工作中懂得了从事教学工作需要“用心”、“急躁”和“交心”，我想，这三点应当是做每项工作都需要的。

实践体会：

通过一系列的实践活动，我有两个方面的体会，一方面是课程教学上的心