中班个人工作总结范文

中班个人工作总结范文伴随着炎炎夏日的到来，我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在我们教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。回忆这一学期来的工作，感受许多，欣喜更多，现总结如下：

一、同事间和谐相处，注意团队精神

班内教师之间协作的是否和谐直接关系到班级治理的好坏。教师相互信任、相互帮忙、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位教师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能欢乐安康地成长。在这学期里，我们的班级在我们的共同努力下获得环境创设金奖等。

二、开展爱的教育，促进幼儿进展

教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。爱是每一个孩子安康成长必不行少的生长素。作为教师，要做到喜爱每个孩子。我们班有幼儿42名，其中老生41人，新生1人，男孩有24人，女孩18人。针对幼儿的状况，我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的暖和，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊谈天，谈谈心。用真心去爱护每一个幼儿，关怀幼儿的教育问题，我们还注意幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需要我们仔细、努力地去对待。

三、注意个体差异，因人施教

治理幼儿就犹如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它安康健壮地成长。本学期在教育过程中，我们教师做到注意个体差异，因人施教，从而引导幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。屈康旭是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，由于他总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜爱小朋友，总是攻击别人，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了肯定的措施，运用鼓舞的方法，总是查找时机表扬他，鼓舞他，渐渐地，他变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们三位教师都很快乐，他的爸爸妈妈也很快乐。我们还依据幼儿进展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得胜利、在原有的根底上都得到了进展和提高。

四、安全工作

对幼儿进展安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，但更要玩的安全，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。

本学期，我们班的幼儿被欢乐覆盖着，每个幼儿都获得了一份欢乐，我们固然也顺理成章地成了最大的赢家，收获了四十二份欢乐。当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领会了他们丰富多彩的内心世界，我们承受了他们新奇而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简洁，也由于简洁才有了很多欢乐，你信吗？简洁就是

欢乐今后，我们将再接再厉发扬成绩，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的进展。

精选中班个人工作总结范文2

本学期，在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：

政治思想方面：

本人，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。了解与实践中我仔细学习，用其崭新的教育指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。

教育教学方面：

本学期我们中班有36名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿适应幼儿园的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳力量，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。

在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色。在教学上教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。

这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。

家长沟通方面：

教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。

这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。

精选中班个人工作总结范文3

一学年的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位领导、教师的支持和帮忙下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

一、班级现状分析

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有规划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的兴趣，并能用简洁的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

我喜爱集体，积极参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进展生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有规划地熬炼各种根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿积极主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。

四、安全工作：

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在缺乏与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立

性增加了，但也存在着缺乏：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。

精选中班个人工作总结范文4

中班第一学期工作完毕了、每个孩子都在原有水平上有了很大的进步、为了更好的完成以后的工作、提高保教质量、将《纲要》精神贯彻到一日活动中、促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下：

保育方面

做好班级卫生清理工作、严格执行消毒制度、并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育。

教育方面

在教学活动中：教师之间能够相互取长补短、发挥自己的特长、依据主题活动随时调整班上的教学规划、在遇到问题时教师们能够共同商讨、收集大量的有关资料完善班上的教学任务、使得班上的教学工作能够顺当的进展。

安康

针对中班幼儿的年龄特点、除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏、还增加了竞赛嬉戏、完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识、并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进展安康教育、如上下楼梯时提示孩子靠右边走、不推挤、天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强、虽然懂得其中的道理、但没有了教师的提示还是不会自觉爱护自己。看来安康教育不能只是靠谈话、靠说教就能对孩子产生影响的。安康教育下一学期将是我们工作的重点。

语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言、愿意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言、但在看图书时只有少数孩子能边看边讲、大多数孩子还处于宁静看书阶段、这将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力量时、教师方面、我们注意在各个领域进展渗透、而针对孩子来说、我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境、主动和孩子交往、鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话、我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话、并多给这些孩子表现的时机。此外、还通过家园联系本和个别谈话的`形式和家进步行沟通、共同促进孩子的进展、通过我们的共同努力、何咪咪和张嘉富变得活泼胆大多了了情愿和教师小朋友主动沟通了、瑶瑶、高原能在小朋友面前大胆表现了、我们为孩子的进步感到快乐。

社会

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的根本社会行为规章、愿意与人交往、有初步的合作意识、有怜悯心。对孩子要求全都、所以孩子的常规比起上一学期来好了很多、但还是不太抱负、好多细节还是需要教师不断提示、没有养成习惯、有待我们连续努力争取下一学期有更好的成绩。

科学

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物、关怀四周环境、有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。而对于一些数学活动、我们尽量是在生活中进展渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。

艺术

艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动、能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动、区域活动等多种形式为幼儿供应活动时机、大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有专心思索如何让孩子学得扎实、所以活动进展过了、但孩子的技能不扎实、所以在表现时心有余而力缺乏。所以在下一学期中、教师要在技能技巧上下功夫。

环境创设依据主题和孩子、家长共同创设活动环境、努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期、通过参与教研活动、我们从理论上更加熟悉到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响、但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外、作为教师也没