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四年级上册《口算除法》教学设计_最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟四年级上册《口算除法》教学设计_2058字符60个7个53个x页其他目录数01一、设计理念三、教学目标二、教学内容四、教学重难点目录03020405五、教具、学具准备七、板书设计六、教学过程目录0706一、设计理念1.问题情境的设计。我在学习新知前,创设...2、探索新知的设计。我改变传统的“填鸭式...3、算法多样化和优化的设计。这一环节的设...4、体现趣味性和生动性。数学课不仅要注重...一、设计理念二、教学内容2、请替换自己的演示内容1、请替换自己的演示内容二、教学内容三、教学目标1、知识与能力目标：使学生理解和掌握整十...3、情感、态度与价值观目标：让学生感受数...2、过程与方法目标：使学生经历探索口算方...三、教学目标四、教学重难点1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容四、教学重难点五、教具、学具准备1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506五、教具、学具准备六、教学过程（一）情境导入（二）探索新知（三）巩固练习（四）全课总结（五）布置作业12345六、教学过程（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（一）情境导入1、教学例1。（点击课件出现例1的情景...2、教学例2。（出示课件）3、小结。4、估算。（二）探索新知2、赠书活动。1、小试身手。（三）巩固练习（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（四）全课总结（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（五）布置作业七、板书设计2、培养学生认真细
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