2023年高二年级数学下册知识点整理

高二年级数学下册知识点整理【#高二#导语】学问把握的巅峰，应当在一轮复习之后，也就是在你把全部学问重新捡起来之后。这样看来，应对高二这一变化的较优选择，是在高二还在学习新学问时，有意识地把高一内容从头捡起，自己规划进度，提前复习。下面是我为大家整理的《高二班级数学下册学问点整理》，盼望对你有所关心!

1.高二班级数学下册学问点整理

有界性

设函数f(x)在区间X上有定义，假如存在M0，对于一切属于区间X上的x，恒有|f(x)|≤M，则称f(x)在区间X上有界，否则称f(x)在区间上无XX。

单调性

设函数f(x)的定义域为D，区间I包含于D。假如对于区间上任意两点x1及x2，当x1f(x2)，则称函数f(x)在区间I上是单调递减的。单调递增和单调递减的函数统称为单调函数。

奇偶性

设为一个实变量实值函数，若有f(-x)=-f(x)，则f(x)为奇函数。

几何上，一个奇函数关于原点对称，亦即其图像在绕原点做180度旋转后不会转变。

奇函数的例子有x、sin(x)、sinh(x)和erf(x)。

设f(x)为一实变量实值函数，若有f(x)=f(-x)，则f(x)为偶函数。

几何上，一个偶函数关于y轴对称，亦即其图在对y轴映射后不会转变。

偶函数的例子有|x|、x2、cos(x)和cosh(x)。

偶函数不行能是个双射映射。

连续性

在数学中，连续是函数的一种属性。直观上来说，连续的函数就是当输入值的变化足够小的时候，输出的变化也会随之足够小的函数。假如输入值的某种微小的变化会产生输出值的一个突然的跳动甚至无法定义，则这个函数被称为是不连续的函数(或者说具有不连续性)。

2.高二班级数学下册学问点整理

1、几何概型的定义：假如每个大事发生的概率只与构成该大事区域的长度（面积或体积）成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型。

2、几何概型的概率公式：P（A）=构成大事A的区域长度（面积或体积）；

试验的全部结果所构成的区域长度（面积或体积）

3、几何概型的特点：

1）试验中全部可能消失的结果（基本领件）有无限多个；

2）每个基本领件消失的可能性相等、

4、几何概型与古典概型的比较：一方面，古典概型具有有限性，即试验结果是可数的；而几何概型则是在试验中消失无限多个结果，且与大事的区域长度（或面积、体积等）有关，即试验结果具有无限性，是不行数的。这是二者的不同之处；另一方面，古典概型与几何概型的试验结果都具有等可能性，这是二者的共性。

3.高二班级数学下册学问点整理

不等式的证明

(1)不等式证明的依据

(2)不等式的性质

(3)重要不等式：

①|a|≥0;a2≥0;(a-b)2≥0(a、b∈R)

②a2+b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)

不等式的证明方法

(1)比较法：要证明ab(a0(a-b0)，这种证明不等式的方法叫做比较法.

用比较法证明不等式的步骤是：作差——变形——推断符号.

(2)综合法：从已知条件动身，依据不等式的性质和已证明过的不等式，推导出所要证明的不等式成立，这种证明不等式的方法叫做综合法.

(3)分析法：从欲证的不等式动身，逐步分析使这不等式成立的充分条件，直到所需条件已推断为正确时，从而断定原不等式成立，这种证明不等式的方法叫做分析法.

证明不等式除以上三种基本方法外，还有反证法、数学归纳法等.

4.高二班级数学下册学问点整理

1.定义法：

推断B是A的条件，实际上就是推断B=A或者A=B是否成立，只要把题目中所给的条件按规律关系画出箭头示意图，再利用定义推断即可。

2.转换法：

当所给命题的充要条件不易推断时，可对命题进行等价装换，例如改用其逆否命题进行推断。

3.集合法

在命题的条件和结论间的关系推断有困难时，可从集合的角度考虑，记条件p、q对应的集合分别为A、B，则：

若AB，则p是q的充分条件。

若AB，则p是q的必要条件。

若A=B，则p是q的充要条件。

若AB，且BA，则p是q的既不充分也不必要条件。

5.高二班级数学下册学问点整理

1.不等式的定义

在客观世界中，量与量之间的不等关系是普遍存在的，我们用数学符号、、连接两个数或代数式以表示它们之间的不等关系，含有这些不等号的式子，叫做不等式.

2.比较两个实数的大小

两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的，有a-baa-b=0a-ba0，则有a/baa/b=1a/ba

3.不等式的性质

(1)对称性：ab

(2)传递性：ab，ba

(3)可加性：aa+cb+c，ab，ca+c

(4)可乘性：ab，cacb0，c0bd;

(5)可乘方：a0bn(nN，n

(6)可开方：a0

(nN，n2).

留意：

一个技巧

作差法变形的技巧：作差法中变形是关键，常进行因式分解或配方.

一种方法

待定系数法：求代数式的范围时，先用已知的代数式表示目标式，再利用多项式相等的法则求出参数，最终利用不等式的性质求出目标式的范围.

6.高二班级数学下册学问点整理

1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式：

重点：通过探究和争论沟通，导出两角差与和的三角函数的十一个公式，并了解它们的内在联系。

难点：两角差的余弦公式的探究和证明。

2.简洁的三角恒等变换：

重点：把握三角变换的内容、思路和方法，体会三角变换的特点。

难点：公式的敏捷应用。

三角函数几点说明：

1.对弧长公式只要求了解，会进行简洁应用，不必在应用方面加深。

2.用同角三角函数基本关系证明三角恒等式和求值计算，娴熟配角和sin和cos的计算。