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文档简介
湖北省省直辖行政单位《教育心理学知识》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是(
)。A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验【参考答案】C2.第一部在全国实施的学制是哪一部?(
)A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬子学制D、癸丑学制【参考答案】A3.(
)是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A4.桑代克提出的学习迁移理论是(
)。A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说【参考答案】C5.(
)是共青团工作和活动的基本的单位,是团的最基层一级组织。A、团支部B、团总支C、支部委员会D、团员大会【参考答案】A6.确定我国教育目的的理论基础是(
)。A、马克思主义关于人的全面发展学说B、毛泽东思想中关于教育的学说C、马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论D、中国传统文化【参考答案】A7.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在(
)中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践
"/>D、文化视野【参考答案】C8.
拉丁美洲曾深受西方殖民主义之害,这形成了拉美人民在苦难中反思和抗争的传统,并铸就了_______的精神,正是这种精神气质使拉美电影在世界影坛_______。A.百折不挠
独树一帜B.坚韧不拔
长盛不衰C.矢志不渝
别具一格D.奋发图强
独具匠心【参考答案】A9.
学生是处于人生阶段身心发展(
)时期的人。A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止【参考答案】A10.
下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是(
)。A、教师根据学生特点因材施教B、教师不断更新教学方法C、教师创造性地运用教育规律D、教师在言行举止上为学生作示范【参考答案】D11.
教师职业的最大特点在于职业角色的(
)。A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化
"/>【参考答案】A12.
“因材施教”体现了人的身心发展的(
)。A、差异性B、不平衡性C、阶段性
"/>D、顺序性【参考答案】A13.文学评论中,对形式的模仿与内容的抄袭,不应
;对早期的作品和现在的创作,不可
。填入划横线部分最恰当的一项是(
)。A.相提并论
等量齐观B.等量齐观
混为一谈C.混为一谈
同日而语D.同日而语
相提并论【参考答案】C14.教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为(
)。A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力【参考答案】D15.建构主义发展观的提出者是(
)。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、帕斯克【参考答案】A16.桑代克的准备律与现代学习心理学中的(
)相一致。A、动机原理;B、强化原理;C、学习的发展准备原理;D、成熟概念【参考答案】A17.先前学习对后继学习的影响是(
)。A、逆向学习B、顺向学习C、正迁移D、负迁移【参考答案】B18.科学知识再生产的主要途径是(
)。A、学校教育B、调查研究C、职业培训D、社会研究【参考答案】A19.要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态,从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的(
)。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【参考答案】A20.某供销社采购员小张买回一批酒精,放在甲、乙两个桶里,两个桶都未装满。如果把甲桶酒精倒入乙桶,乙桶装满后,甲桶还剩10升;如果把乙桶酒精全部倒入甲桶,甲桶还能再盛20升。已知甲桶容量是乙桶的
25.倍,那么,小张一共买回多少升酒精?(
)A.28B.41C.30D.45【参考答案】C21.教学的基本任务是(
)。A、使学生系统地掌握科学基础知识B、促进学生智力与能力的发展C、培养学生坚定正确的政治方向D、培养学生良好的道德品质【参考答案】A22.主张世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是(
)学派的认知理论。A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、联结主义【参考答案】A23.一体育俱乐部赠给其成员的票,如按人均算,则每个成员得92张,实际是每个女成员得84张,每个男成员得96张。问该俱乐部男女成员间的比率是多少(
)。A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.2∶1【参考答案】D24.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是(
)。A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能【参考答案】D25.下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起(
)。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威【参考答案】D26.调整阅读速度属于(
)。A、监视策略B、计划策略C、调节策略D、复述策略【参考答案】C27.某服装店老板去采购一批商品,其所带的钱如果只买某种进口上衣可买120件,如果只买某种普通上衣则可买
180件。现在知道,最后该老板买的进口上衣和普通上衣的数量相同,问他最多可以各买多少件(
)。A.70件B.72件C.74件D.75件【参考答案】B28.我国奴隶社会的教育内容是(
)。A、四书五经B、六艺C、自然科学D、生产技能【参考答案】B29.现行的教学大纲明显存在的弊端是(
)。①教学目标上只规定知识方面的内容②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高③只强调教学过程,忽视课程的其他环节④“刚性”太强,缺乏弹性和选择性A、①②③④B、②④C、①②③D、①②【参考答案】A30.低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的(
)。A、活动定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【参考答案】B31.甲从
A地到
B地需要
30分钟,乙从
B地到
A地需要
45分钟,甲乙两人同时从
A、B两地相向而行,中间甲休息了20分钟,乙也休息了一段时间,最后两人在出发40分钟后相遇。问乙休息了多少分钟?A.25B.20
"/>C.15D.10【参考答案】A32.我国中小学学生集体的基本组织形式是(
)。A、班集体B、学生会C、少先队D、共青团【参考答案】A33.教学活动的中心环节是(
)。A、上课B、备课C、学业成绩的检查与评定D、作业的布置
"/>【参考答案】A34.孙儿孙女的平均年龄是
10岁,孙儿年龄的平方减去孙女年龄的平方所得的数值,正好是爷爷出生年份的后两位,爷爷生于上个世纪40年代。问孙儿孙女的年龄差是多少岁?(
)A.2B.4
C.6D.8【参考答案】A35.根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养(
)。A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感【参考答案】C36.“一把钥匙开一把锁”,体现的是德育的(
)。A、导向性原则B、疏导原则C、教育一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】D37.(
)认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴,其区别是前者的作用对外办事,后者用于对内调控。A、桑代克B、詹姆士C、加涅D、华生【参考答案】C38.短时记忆的容量(
)。A、较大B、没有限制C、非常之小D、为
7土
2个组块【参考答案】D39.近代启蒙主义教育的代表人物是(
)。
A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐【参考答案】C40.某次军事演习中,一架无人机停在空中对三个地面目标点进行侦察。已知三个目标点在地面上的连线构成直角三角形,两个点之间的最远距离为600米。问无人机与三个点同时保持
500米距离时,其飞行高度为多少米(
)。A.500B.600C.300D.400【参考答案】D41.教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是(
)。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】A42.(
)对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰【参考答案】D43.向学生提示教学目标,使学生在心理上做好准备,明了学习的结果和方法,以免(
)。A、迷失方向B、错用方法C、措手不及D、产生焦虑【参考答案】A44.(
)在考察生产劳动过程及其发展规律时,指出:“教育会生产劳动能力”A、马克思B、恩格斯C、毛泽东D、邓小平【参考答案】A45.认为“教育就是经验的不断改造,一切均来自经验”,“行”先于“知”,使学生由“做事而学习”,因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是(
)。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、赞科夫【参考答案】B46.如下图所示,△ABC是等腰直角三角形,AB=12,AD的长度是CD的2倍,四边形EBCD与△AED的面积之比为3︰2,问AE的长度是多少(
)。A.6.9B.7.1C.7.2D.7.4【参考答案】C47.对个别学生的教育(
)。A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作【参考答案】C48.根据一周内和一天内学习效率的变化,安排学习活动,这样可以(
)。A、统筹安排学习时间B、高效利用最佳时间C、合理利用休闲时间D、灵活利用零碎时间【参考答案】B49.
如下图所示,AB两点是圆形体育场直径的两端,两人从AB点同时出发,沿环形跑道相向匀速而行,他们在距A点弧形距离80米处的C点第一次相遇,接着又在距B点弧形距离60米处的D点第二次相遇,问这个圆形体育场的周长是多少米?(
)A.240B.300
C.360D.420【参考答案】C50.对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为(
)。A、松弛训练B、肯定性训练C、系统脱敏疗法
"/>D、人本主义疗法【参考答案】C二、多选题51.西方社会学家在解释社会这一概念时,常常无视(
)。A、人类群体和动物群体之间的区别B、是什么力量将人们联系起来构成了社会C、社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产D、社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体E、组成社会的人或人群的共同心理特征【参考答案】AB52.少年期生理发展的主要特征是(
)。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD53.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(
)。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE54.陈述性记忆处理陈述性知识,如(
)。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD55.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(
)。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域【参考答案】ACD56.校园文化可以细分为(
)。A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【参考答案】ABD57.中小学智育的主要任务有(
)。A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD58.美国民主主义的教育目的包括(
)。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD59.社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权(
)。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术E、文化传播【参考答案】ABC60.教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有(
)。A、教育实验与教学实践高度结合B、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变C、实验按三阶段"假设,计划,运用"进行D、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法E、主张用实验,统计,比较的方法探索与运用
"/>【参考答案】CDE61.教育对生产力的促进作用,主要体现在:(
)。A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展
"/>E、教育促进文化的延续【参考答案】AB62.学习风格的构成要素有(
)。A、生理要素B、心理要素C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素【参考答案】ABD63.对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析(
)。A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征
"/>D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征【参考答案】BCDE64.组织策略可利用的图形有(
)。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD65.维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括(
)。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE66.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法(
)。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD67.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有(
)。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE68.家庭教育的主要任务有(
)。A、保护子女身心健康,增强他们的体质B、为子女的学习创造良好条件C、参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动D、加强对子女的思想品德和健康人格教育E、制定家教计划,配合学校教育工作【参考答案】ABDE69.中国封建社会学校的类型主要有(
)。A、骑士学校B、教会学校C、书院D、官学E、私学【参考答案】CDE70.显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在(
)。A、递进关系B、转换关系C、互补的关系D、制约关系E、适应关系【参考答案】ABC71.品德的心理结构包括(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC72.提高测验信度的一般方法是(
)。A、题量不能太少B、成绩要拉开档次C、多出客观题D、建立详细的评分指南E、评分要认真【参考答案】ABCDE73.教学目标的作用有(ACD)。A、导向作用B、保障作用C、标准作用D、激励作用E、提高作用【参考答案】ACD74.中国近代制度化教育兴起的标志是(
)。A、科举制的废除B、新式学校的兴办C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布D、教育部的成立E、全国教科书委员会的成立【参考答案】ABC75.韦纳认为,学生的归因过程主要是按照(
)维度进行的。A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【参考答案】ABE76.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确是(
)。A、阶段出现的先后顺序固定不变,每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是:感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【参考答案】ABDE77.下列说法不正确的是(
)。A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来【参考答案】CE78.练习法的作用是(
)。A、识记知识B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【参考答案】CDE79.教师的人格形象包括(
)。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE80.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?(
)A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE81.下列属于学习环境管理策略的是(
)。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE82.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容
"/>E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE83.文明时代包括(
)。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会
"/>D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE84.教育实验作为一种研究方法的基本特征是(
)。A、有变革B、有被试
"/>C、有理论假说D、可重复操作E、有控制【参考答案】ACDE85.小学课外活动的基本组织形式有(
)。A、群众性活动B、小组活动C、班级活动
D、文化艺术活动E、个人活动【参考答案】ABE86.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面(
)。A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【参考答案】ABCDE87.广义的教育包括(
)。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育E、素质教育【参考答案】ABC88.心理发展的不平衡性体现在(
)。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE89.个体身心发展的一般规律包括(
)。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性【参考答案】ABCDE90.学校教育对个体发展的特殊功能表现在(
)。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD91.下列属于概念教学的建议的是(
)。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE92.教师的教育专业素养包括(
)A、先进的教育理念B、良好的语言表达能力C、教育教学能力D、研究能力E、管理能力【参考答案】ACD93.课程目标的依据主要有(
)。A、对学生的研究B、对社会的研究C、对课程的研究D、对学科的研究E、对科学的研究【参考答案】ABD94.能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则,这些原则包括(
)。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应,是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE95.师生关系在人格上是民主平等的关系,符合这一关系的选项有(
)。A、师严乃道尊B、不打教不成C、以儿童为中学D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【参考答案】DE96.教育心理学的主要研究方法是(
)。A、观察法B、教育经验总结法C、产品分析法D、实验法E、访谈法【参考答案】ABCDE97.现代教育的特征主要有(
)。A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E、终身性和未来性【参考答案】ACDE98.教育目的的精神实质是(
)。A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向,是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【参考答案】ACD99.学习的本质属性是(
)。A、学习产生的变化是持久的。B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。D、学习不受后天环境影响E、学习具有先天遗传性【参考答案】ABC100.问题解决中常用的启发法的策略有(
)。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE判断题101.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(
)【参考答案】正确102.只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,应反对纪律处分等强制性的方法。(
)【参考答案】错误103.内发论者一般认为:人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要,人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。(
)【参考答案】正确104.德育的过程具有多端性。(
)【参考答案】正确105.选修课开设得越多越好。(
)【参考答案】错误106.义务教育法实施细则由国家教委制定的,于
1993年
3月
14日实施的。(
)【参考答案】错误107.按环境的性质来分,可分为大环境和小环境。(
)【参考答案】错误108.由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务,在法律上称为第一性义务。(
)【参考答案】错误109.校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。(
)【参考答案】错误110.班级具有满足学生要求,促进学生发展、校正学生行为等功能。(
)【参考答案】正确111.班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。(
)【参考答案】正确112.教育家埃拉斯莫斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。(
)【参考答案】错误113.评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。(
)【参考答案】正确114.教学有法,但无定法,贵在得法。(
)【参考答案】正确115.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系。(
)【参考答案】正确116.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。(
)【参考答案】正确117.教育结构从横向上看,分为普通、职业、师范、高等、成人等教育。(
)【参考答案】错误118.“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。(
)【参考答案】错误119.“上品无寒门、下品无士族”反映了隋唐时期的等级制度。(
)【参考答案】正确120.在个体发展过程中,小环境的作用更直接,所以教育者应更注意小环境。(
)【参考答案】正确121.深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。(
)【参考答案】正确122.学生的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。(
)【参考答案】正确123.苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的,认为“知识就是道德”。(
)【参考答案】正确124.课程目标的依据有三个方面:对学生的研究、对社会的研究;对学科的研究。(
)【参考答案】正确125.世界观、人生观、理想是人的精神内核。(
)【参考答案】正确
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