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文档简介

小学六年级奥数题答案分析(上册)【#学校奥数#导语】数学赐予人们的不仅是学问,更重要的是力量,这种力量包括观看试验、收集信息、归纳类比、直觉推断、规律推理、建立模型和精确计算。这些力量和培育,将使人终身受益。以下是我整理的相关资料,盼望对您有所关心。

【篇一】

一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地。大轿车的速度是小轿车速度的80%。已知大轿车比小轿车早动身17分钟,但在两地中点停了5分钟,才连续驶往乙地;而小轿车动身后中途没有停,直接驶往乙地,最终小轿车比大轿车早4分钟到达乙地。又知大轿车是上午10时从甲地动身的。那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的。

答案与解析:

这个题目和第8题比较近似。但比第8题简单些!

大轿车行完全程比小轿车多17-5+4=16分钟

所以大轿车行完全程需要的时间是16÷(1-80%)=80分钟

小轿车行完全程需要80×80%=64分钟

由于大轿车在中点休息了,所以我们要争论在中点是否能追上。

大轿车动身后80÷2=40分钟到达中点,动身后40+5=45分钟离开

小轿车在大轿车动身17分钟后,才动身,行到中点,大轿车已经行了17+64÷2=49分钟了。

说明小轿车到达中点的时候,大轿车已经又动身了。那么就是在后面一半的路追上的。

既然后来两人都没有休息,小轿车又比大轿车早到4分钟。

那么追上的时间是小轿车到达之前4÷(1-80%)×80%=16分钟

所以,是在大轿车动身后17+64-16=65分钟追上。

所以此时的时刻是11时05分。

客车和货车分别从甲、乙两站同时相向开出,第一次相遇在离甲站40千米的地方,相遇后辆车仍以原速度连续前进,客车到达乙站、货车到达甲站后均马上返回,结果它们又在离乙站20千米的地方相遇。求甲、乙两站之间的距离。

答案与解析:

第一次相遇时,客车、货车共行走了1倍的甲、乙全长;也就是其次次相遇距动身时间是第一次相遇距动身时间的3倍,第一次甲行走了40千米,则其次次甲行走了40×3=120千米。那么有120-20=100千米即为甲、乙的全长。

【篇二】

一位少年短跑选手,顺风跑90米用了10秒钟.在同样的风速下,逆风跑70米,也用了10秒钟.问:在无风的时候,他跑100米要用多少秒?

答案与解析:

顺风时速度=90÷10=9(米/秒),逆风时速度=70÷10=7(米/秒)

无风时速度=(9+7)×1/2=8(米/秒),无风时跑100米需要100÷8=12.5(秒)

汽车来回于A,B两地,去时速度为40千米/时,要想来回的平均速度为48千米/时,回来时的速度应为多少?

答案与解析:

假设AB两地之间的距离为480÷2=240(千米),那么总时间=480÷48=10(小时),回来时的速度为240÷(10-240÷4)=60(千米/时).

汽车来回于A,B两地,去时速度为40千米/时,要想来回的平均速度为48千米/时,回来时的速度应为多少?

答案与解析:

假设AB两地之间的距离为480÷2=240(千米),那么总时间=480÷48=10(小时),回来时的速度为240÷(10-240÷4)=60(千米/时).

某次选拔考试,共有1123名同学参与,小明说:"至少有10名同学来自同一个学校."假如他的说法是正确的,那么最多有多少个学校参与了这次入学考试?

答案与解析:

本题需要求抽屉的数量,反用抽屉原理和最"坏"状况的结合,最坏的状况是只有10个同学来自同一个学校,而其他学校都只有9名同学参与,则(1123-10)÷9=123……6,因此最多有:123+1=124个学校(处理余数很关键,假如有125个学校则不能保证至少有10名同学来自同一个学校)

【篇三】

一个池上装有3根水管。甲管为进水管,乙管为出水管,20分钟可将满池水放完,丙管也是出水管,30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙,丙两管用了18分钟放完,当打开甲管注满水是,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完?

答案与解析:

1÷(1/20+1/30)=12表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。

1/12*(18-12)=1/12*6=1/2表示乙丙合作将漫池水放完后,还多放了6分钟的水,也就是甲18分钟进的水。

1/2÷18=1/36表示甲每分钟进水

最终就是1÷(1/20-1/36)=45分钟。

在六位数3□2□1□的三个方框里分别填入数字,使得该数能被15整除,这样的六位数中最小的是______.

答案与解析:15=5×3,最小数为302022

阳光学校六班级有253人,学校组织了数学小组、朗读小组、舞蹈小组。规定每人至少参与一个小组,最多参与二个小组,那么至少有几个人参与的小组完全相同?

解答:每个人有6种选择

数学小组、

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