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文档简介

【三篇】二年级语文课文原文内容【#二班级#导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清亮的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是我整理的相关资料,望对您有所关心。

【篇一】

《蜘蛛开店》

有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好孤独     ,好无聊啊。

蜘蛛打算开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,由于口罩织起来很简洁。

于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。”

顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一成天的工夫,最终织完了。

晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,由于围巾织起来很简洁。

其次天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。”

顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,由于袜子织起来很简洁。

其次天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需一元钱。”

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!

【篇二】

《狐狸分奶酪》

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,兴奋极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开头拌起嘴来。

这时有只狐狸跑了过来。

“小家伙们,你们吵什么呀?”狐狸问道。

“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。

“这事好办,我来帮你们分吧!”狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。

“你分得不匀!”小哥儿俩嚷着,“那半块大一点儿。

狐狸认真瞧了瞧掰开的奶酪,说:“真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。

“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!”两只小熊又嚷了起来。

于是,狐狸在那半块上咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。

“你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”

“小熊,我分得可公正啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”

【篇三】

《千人糕》

一天,爸爸对孩子说:“今日我们来吃千人糕吧”

“爸爸,什么是千人糕?”孩子奇怪   地问。

“需要许多许多人才能做成的糕。”爸爸回答。

孩子想:这糕要许多许多人才能做成,肯定特殊大,或许比桌子还大吧?

爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平常吃的糕没有什么两样。莫非它的味道很特殊吗?孩子赶忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”

爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”

爸爸说:“是啊,大米是农夫种的稻子加工出的。农夫种稻子需要种子、农具、肥料、水….”

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火….…就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要许多人的劳动。”

爸爸拿起面前的

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