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---------------------------------优选公函范文--------------------------2019学年度教育资源公共服务平台应用培训心得领会各位读友大家好,此文档由网络采集而来，欢迎您下载,感谢xxxx-xxxx学年度“教育资源公共服务平台应用”培训心得领会三亚市崖州区镇海小学董国琪xxxx年11月18日很快乐能参加三亚市教育资源公共服务云平台培训。经过培训，我深刻认识到教育信息化的深远意义，更为理解了信息化建设的重要性，也初步认识云空间的一些功能，其将给我们的老师教育教课带来很大的便利和交流上的通畅便利。云空间是一个崭新的理论，以前听媒体介绍过，但终究什么是云空间，这个观点向来比较模糊。但经过学校的培训,我对云空间有了一个基本的认识。现1----------------优选公函范文-------------------------------------------------优选公函范文--------------------------在对云空间理论有了一些个人的理解.云空间能够改良教师的资源共享，比如：①经过平台能够实现无纸化办公；②假如有自己的授课视频，能够在云平台免费展现。③假如感觉网上的视频讲得不够出色，没有讲透，能够自己制作视频上传到云平台，和那些有这方面兴趣的人共同交流；④假如发此刻云平台丰富的视频中有喜爱的出色，只要在这个视频旁边点击一下“珍藏"键，这段视频就会被收进了个人的文件夹，能够随时随处地收看这堂课了；⑤能够邀请同行在平台展开远程教研协作.运用教课空间与教育、教课、管理,适应了此刻互联网最新发展趋向，是以信息化为驱动推动教育改革发展，更好地服务经济社会发展和知足人们民众需要的有效门路.教师在空间里建设课程，把教课设计等教育资源放到空间里让学生学习，学生在空间造作业、写新的，宽泛采集学习资料,师生在空间里互动、教课相长，这不单有益于优良教育资源的广2----------------优选公函范文-------------------------------------------------优选公函范文--------------------------泛共享，还有益于师生超越讲堂的教课互动。云平台拉近了老师们与专家的距离，拉近了老师与老师的距离，拉近了老师和学生的距离，增进了师生、家长之间的感情，学生的学习进步了，老师的工作省心了。老师们都表态,在此后的工作中会不停增强自己空间的建设，以空间为基础努力吸取所需，将最好的教给学生，教出最好的学生.培训心得,教育资源,三亚市，视频上传，云平台各位读友大家好,

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