实用的初中的老师作文锦集九篇

第页实用的初中的老师作文锦集九篇初中的老师作文篇1

时间过得好快。一挤眼，六年了。在这六年里，我收获了太多太多。眼看就要毕业了，离开我最敬爱的学校，但是我的心却恒久留在了这里，老师的关怀，同学的静静话······让我记忆深刻，恒久不会遗忘。在这毕业之际，我要感谢我的启蒙老师——魏老师。

魏老师二十多岁，短头发，长得非常美丽，眼睛大得像两颗圆宝石，所以魏老师在我的眼中就是“大美女”。

魏老师是唯一一个从一年级始终教到我们六年级的老师（文章须要），她把一些优质的孩子，一个零散的课堂，变成一群才华横溢的孩子，一个历下区的优秀班集体。她就像一个精灵一样，非常神奇。

一次课上，老师并没有讲课，而是和我们谈心。魏老师用她光明地大眼睛看着我们，笑着对我们说：“假期的时候，校长找过我，说我适合教一年级，要让我调到一年级当班主任，让我考虑一下。”我惊呆了，突然心跳加快了。“可是我坚决果断地对校长说，六二班这群孩子是我一手培育出来的，我想带到它们毕业然后再去教别的班。”老师有点哽咽地说。听到这里，几个同学都哭得一把鼻涕一把泪的，老师我感谢您。

老师对全班的好我们永生回报不完，老师对我的好也让我一生受益。

“孙好，过来。”魏老师肃穆地说，我忐忑担心地想：不会吧，我最近做错了什么？我走到老师面前，魏老师指着国兆义的作业对我说：“这个是你帮他写的吧！”“嗯！”我小声地说。“你为什么要帮他写作业？”魏老师生气地说“他让我帮他写的。”我委屈地说，“他让你帮他写，你就帮他写，你也太好心了吧！”我不敢说话了，缄默了一会儿，魏老师小声地说：“下不为例啊，回去吧！”老师看着我，严厉地说。在我回座位的路上，我笑着想：老师这样，不仅为了国兆义好，更是为了我好呀！老师我感谢您。

老师您不仅教会了我们学问，更重要的是让我们学会做人、做事，做一个对社会有用的人。

在毕业之际，我要真诚地对您说一句：“老师我爱您，感谢您！”

初中的老师作文篇2

她—时常扎着小辫，浓眉大眼，板着一张肃穆的脸，我们都很怕她。

第一次见到她是在五年级一班，记得她那时穿着一件绿色的短T恤，上面有一只花豹子，看上去很猛烈，但连着衣服来看她整风光 容又不是很凶，她给我的第一印象是：这位老师很爱干净，因为时常见她左手拿一个纸团，而且老师间或戴着白色眼镜，面容很清秀，但从我们相识这段日子以来，她给我留下了美妙的印象。

一天中午，我来到学校，刚好碰见她，我就叫了一声老师，她答应了一声“哎”，还说：“今日要去多媒体上课”。我说我去通知大家。随后，我把大家叫下来。正在这个时候，我发觉老师弯下腰把一张废纸塞进了垃圾箱，那样子就像姚明把篮球扣进篮筐。很小的一件事，但老师的样子忽然在我心中高大了很多。

还记得那是一个燥热的午后，我们正在做作业，老师望见地上脏了，就拿起扫把把我们弄脏的地方扫干净，又抬起拖把弯着腰谨慎地拖着地。我把这一切都看在眼里，想着，老师真高大！

我知道，李老师总要我们做得更好，要我们做到更好！别的同学都很烦上语文课，而我却例外，巴不得每天每节课都是语文，不知道，我对语文和对语文老师产生了一种莫名的喜爱，我都会向同学们了解老师的状况，知道那天，我知道了老师档案里面的简历，我心里就有一种惊喜油然而生，打算毕业时给老师，让老师笑，让我们恒久记住老师的笑O(∩_∩)O。

毕业——是我们最不喜爱的一件事，好挚友要分开、好兄弟要离别、包括师生情也要断了，很不舍，不知道我对老师的感情就犹如我的玩具不在了一样的心情一样，用语言无法表达我对老师的那份深深地感情，我最爱送老师礼物，老师节、三八节、愚人节……我都送，这表达我对老师情有独钟的感觉，每当想起那个不爱笑的老师的时候，我就不由自主的想起妈咪。

老师——就犹如妈妈一般，只是妈妈的爱很明显，而老师的爱是无声无息的，毕业后肯定不能遗忘李老师！要报答老师！！

请允许我送上对老师一份真挚的情感！！！

老师——感谢您！

初中的老师作文篇3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对辛勤的园丁————老师最恰当的写照，而我们的班主任张老师正是这句话的践行者。

笑，是美妙的，在我的心目中，张老师的笑最美。在她的嘴、眉宇间总是挂着一丝笑意。以前，我以为老师是最令人胆怯 的.。然而见到张老师的一瞬间，这种顾虑消退了。张老师在与我们相处的三年时间里每一分钟都是用笑来面对我们的。我一下子明白了：老师并不全是令人畏惧的，并不是高高在上，令人遥不行及的。

记得那一天，我和两个同学在一起推搡打闹，我没留心一下把消防栓的玻璃给碰碎了，我的手和胳膊霎时间出现了几道鲜红的血痕，我们三个忽然傻眼了，目瞪口呆地站在碎玻璃面前不知如何是好，脸上红一阵，白一阵，旁边的同学还起哄：“你们三个完了，张老师轻饶不了你们。”听了这话，我们更加担心了，心里像揣着只小兔似的怦怦直跳，豆大的汗珠从脸上滚落下来，

这时，张老师来了，一进教室就看到了前面的惨烈场面。她径直向这边走来，我们三个排成一排，像待罪的羔羊等待发落。此时只见张老师没有责骂我们，而是忙着给我包扎伤口，并微笑地说：“你们的铁头功练得不错嘛，都能把玻璃撞碎了。”听了这话，心里非常难过，惭愧地低下了头。虽说没有体无完肤的指责，但在张老师的笑谈中，我们知道自己做错了。我们恳切地向张老师承认了错误，张老师拍了拍我们的肩膀，淡淡地说了一句：“平安重于泰山呀！”事后，我们三个人刚好地更换了消火栓玻璃，一场风波在张老师简洁的笑谈中平静了，我们悬着的心最终“平安着陆。”

课堂上，张老师用她那善解人意的微笑，时而把我们带到历史长河中，让我们了解时代的变迁；时而把我们带到大自然中，让我们与自然界中的每一个生命做挚友，去感知它们的喜怒哀乐；时而把我们带到卢浮宫，让我们一睹蒙娜丽莎的风采；时而把我们带到诗海中，让我们观赏祖国的绚丽文化……

张老师的微笑时时让我们沉醉在学习的欢乐中；张老师的微笑时时让我们感受到理解和信任；张老师的微笑时时涤去我们心灵上的尘埃，鞭策我们不断前进。

初中的老师作文篇4

一次次上学放学，一个个春夏秋冬，一个慈爱的眼神时时刻刻关注着我，给我拥抱，给我激励，让我充溢信念，不停地奋进——这，便是老师的眼神。

每天早上，我总是第一个来到班级。不一会，伴着由远到近的脚步声，一张笑盈盈的脸出现在门口。一声早上好开启了我全新的一天。早自习时，我总是要偷偷地多看老师几眼，感觉就像被一场润物细无声的春雨唤醒了一般，从老师的眼神中，我读懂了今日我要仔细听讲，举手发言，勤于思索老师的眼神给了我一天的动力，让我认仔细真地过好每一天。

每个早晨，老师的眼神如春雨般滋润着我的心田。

在忐忑担心中，我走上了二课堂的赛场。数百双眼睛盯着我，慌乱中我还是一下子找到了那双熟识的眼神。老师一边朝我竖大拇指，一边微笑着冲我点头。瞬间，我的心就安定下来了，一股暖流从心头通过，我攥紧拳头，对自己说我能行！我肯定要赢！我瞬间好像得到了无尽的力气，镇静自若的起先竞赛

每当我面临挑战时，老师的眼神如夏日的骄阳一样暖和。

考试后，我颤抖着拿起面前那张满是红色叉叉的卷子，大大的数字76醒目地写在卷子的右上角。我不敢抬头，不敢看老师的眼睛，但我能感到老师很悲观的心情。老师看着我，一言不发，眼神更多的是激励和期望。在自责中我下定决心下次肯定要考出个好分数来。

每当我身陷逆境时，老师的眼神如战鼓一样激励着我奋勇前进。

上课时，我们都坐着，只有老师站着，每当我抬起头，都能望见老师眼神中对我们这54朵花朵寄予的厚望，在不同时刻老师的眼神就有不同的含义。有指责，有严厉，有骄傲，有激励，有劝慰，有赞许，它是那样的不易察觉，又是那样简单打动全部人，老师的眼神之所以这样美，是源于老师都有一颗爱我们的心。老师我爱您，老师感谢您。

初中的老师作文篇5

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一转瞬，就和小学老师分别了。现在回想我们之间发生的事，还真有一点怀念。

记得有一天，同学们表现很好。老师说下午要嘉奖某些人礼物。想起这话还真有一些迫不及待。

最终，老师来了。只见他手里拿着两个杯子，满脸笑容，走上讲台上。同学们都坐的端端正正，满脸高兴，都想要得到这个礼物。老师站了一会，最终开口了：“同学们都很乖，我就只点几个表现最好的吧。那么，‘图图’你来吧。”老师伸手，递给他一个装着东西的杯子。这位同学有蹦又跳，接了杯子，道了谢，看了看杯子，一脸的高兴被打破了。这让我们都很惊异，他为什么一起先很快乐，一拿到礼物就变了？老师见我们满脸怀疑，开口对“图图”说：“你喝吧，肯定让你满足。”说罢，老师露出了异样的笑容。只见“图图”很不情愿地喝了一口，立即止住了。他吐出了舌头，双手掐着颈项，不停的喘气，还出了一脸汗。我立即反应过来——杯子里肯定有怪异，这肯定不是好礼物。老师抖了抖眼镜，说：“同学们看看，这就是贪图便宜的下场。”老师笑了笑，说：“这辣椒水你满足吧，你昨天做了什么坏事，你心知肚明。”这个同学惭愧的下了讲台。

这下可为大家留下了警示，不能轻易信任别人。老师又点了一位同学，因为胆怯 ，慢步行走，最终走上了讲台。她接了杯子，当心翼翼地喝了一口，满脸的恐惊消逝了，她又喝了一口，最终喝完了，她的脸上绽开了花，这同学特别兴奋，因为她没喝到不好的东西。老师说：“这是糖水，大家视察他们的外貌，写一篇作文。”

原来，是老师专心良苦，我班同学写作文差，老师想了很久才想出来的方法。后来，老师又想了许多方法，我们也从中吸取了很多阅历，我们班作文分数也渐渐提高，有几位同学作文获了奖。

老师啊！你是蓝天，我是小鸟，你让我在你的关怀中体验欢乐，学习学问，懂得道理。现在，我们分别了，我是多么惦念你，惦念你的关怀啊！

初中的老师作文篇6

挺可怜那些参与高考监考的老师们的，我们在这里开快乐心的上网，他们却要辛辛苦苦的监考……

这个星期星期一，老师突然对我们说，这个星期星期四、星期五他们要去高考点监考，学校要放四天假。啥？这么好？！我擦，爽啊！想到这里，我已经在考虑着该怎么度过这段美妙的假期了。星期三，老师布置了一大堆的作业，因为期末快到了，也因为要压压我们的野性，让我们在假期少撒野。不过我已经管不了了，能玩就OK。不过，听到只有极少的学校的老师要去监考，我又有点犯难了……我们的老师事情真的有点忙啊：只有监考到还行，终归哪次大型考试不是这样？重点是她还要整理我们班里同学写的一篇篇征文，这些可是要交给学校的，学校又要交给镇里的，当然不能忽视！可是……老师忙得过来么？现在想想，似乎把老师从假期的脑海里抛弃是不是有点残忍了……这下我有点可怜起老师了，终归她为我们的学习忙了许多，现在又要忙去了，好像换成我我确定受不了……

玩着电脑，心里却想着老师们辛辛苦苦备战明天的高考科目，心里就有点隐隐泛酸……老师，加油啊！

初中的老师作文篇7

窗外，风儿在吟唱，连绵的细雨和着风儿起舞，桌前我的思绪却被拉到了“千里之外”——老师，您最近，好吗？

初遇·我的“不老女神”

四年级转校时，我的启蒙班主任辞了职,学校通知我们将会迎来一位新班主任。同学们听此，纷纷欢呼雀跃，都在揣测这位神奇班主任的模样。一个个像炸开了锅似的，教室里好不喧闹。一阵欣喜过后，只见一位女老师走了进来。我恒久也忘不了第一次见她的时候:金色的长卷发披在两旁，一双深邃的眼眸中放射出学问的光线，鼻梁上架着一副紫金丝眼镜，一身素白的裙子衬得她貌美如仙。我们纷纷惊呆。我用力揪了一下自己的手臂，不行置信的想:这难到就是将要陪伴我们三年的“美丽班主任”？正到我沉醉在自我心情无法自拔时，这位女老师却提出了一个惊奇的问题——让我们猜猜他多少岁。这个问题一出，我们瞬间又“炸开了锅”:二十？三十？我们纷纷揣测。最终最终看法达成了统一——三十出头？谁知他还是摇了摇头，说出了一个我们全体都不信任的数字——四十！从那之后，她“不老女神”的称号便传了开来。

相识·“神老师”提成果

经明介绍，我们才知晓，她姓张，芳名开兰，今年已经四十，调职来竹山教书。张老师对我们要求严格，但所谓“名师出高徒”嘛！你别说，这位“神老师”还真应了这句话。在张老师接手我班之前，我班的整体语文学习成果在年级可是“垫底状态”的。而在她接手之后，我班的语文成果可谓是蒸蒸日上，竟然一跃成为了年级榜首。不光如此，我们的综合水平也提高了不少。除此之外，她还有“王牌训练”哩。每临大考前，她都会将我们班上的语文高手召集于老师家，进行“魔鬼强化训练”。她牺牲了自己珍贵的休息时间，特地用来给我们补课。记得那时其他班的老师们还调侃老师——“备战期间比中高考还忙”。你说她能不能称之为“神老师”呢？

相伴·做“园丁”勤栽培

在张老师的训练下，我们也是虽苦犹乐，乐此不疲。记得有段时间我过于满意自我，结果在一次语文小测试上因作文题目涂了忘写而扣重分考差。张老师看出了我的小自满，当即把我带到办公室谈话。进入办公室的瞬间，我的心里只有一个声音——“完蛋了”。我以为张老师肯定会在办公室狠狠地指责我一顿。谁知，她却什么也没做，而是语重心长的对我说:“毛薇，我知道你的语文底子不错，但即使这样，你也要付诸努力。俗话说得好，‘响鼓不用重锤’，我信任你肯定不只这次的水平，你要吸取这次的教训，以防下次失误，知道吗？”我的心像被狠狠扪了一棒。后来，张老师喉咙里长了一种肿瘤，假期才做完手术，喉咙还没完全复原，只能带着扩音器牵强说话就连忙赶来给我们上课。你说，这样辛勤的老师，“园丁”，不值得我们钦佩吗？

老师，您，好吗？

初中的老师作文篇8

说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许很多多的好老师，有的幽默风趣，有的亲善可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是刘老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个百灵鸟般的嗓音。一眼望去，他那高大威猛的身影出现在眼前。

在我读小学六年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是刘老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在打算文具，有的争论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里——刘老师。他双手放在背后，手里紧握着教科书，悠悠的走上了讲台。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫刘日森，大家可以叫我刘老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师肯定好“应付”。

记得有，李芬浩带了一只小鸡到课堂上。上语文课时，同学都仔细地听着陈老师讲课，就只有这只“生气的小鸡”有很担心定，总是又闹又叫。突然，老师好像看出了一点苗头，说：“李芬浩，是你在唱歌吗？不过似乎是在鸡叫哦。”李芬浩拿出小鸡后，老师不但不责骂他，还劝慰他“爱心是应当有的，但这是神圣的课堂，在这里我们应当仔细听讲，不要把心思放在别的事情上”。

经过一段时间我们都跟刘老师成了好挚友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。

在我的心目中，陈老师就是一位和善、幽默、亲善的一位老师，也是给我特别激励的一位老师，在我所相识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！

初中的老师