体育教师个人发展计划

体育教师个人发展计划篇一：体育老师个人进展方案

体育老师个人进展方案

一、指导思想

老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉训练意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师训练体系，对训练工提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进专业训练向更高层次进展；为了学校和老师的持续进展，实现老师职业的专业化，从我白己的实际山发特制定本人的两年进展规划。

二、专业进展的现状分析

优势分析：

(一)教学方面

1、经过不断的学习，不仅在理论学问力而有了很大的收获和提高，而且理联系实际的力量也增加了不少，动手力量也有很大的提高。能因材施教，

以同学为主体，培育同学对体育课的爱好并乐观参加。

2、乐观参加再类训练教学学术活动，开阔视野。擅长思索，注意反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能

3、乐观提升臼学力量。空闲时会阅读学校购置和推举的训练名著、案例反思等等；以培育同学的创新力量为前提，能存课中尝试运用新型训练方法和手段，丰富课堂教学形式。

(一)其他方面

l、职业心态平和，严于律己，擅长和他人合作，能正确的处理与领导、同事和同学的关系。

2、平常能阅读些体育教学方面书刊杂志和网站资料。

3、爱岗敬业，遵守中学校老师行为规范。乐于了解同学们的身心特点和已有的学问、阅历。

不足剖析：

1、有待提高的随机应变力量。对学校各阶段同学的身心特点了解度还不够，如何能精确     并准时处弹课堂突发大事，并将大事带来的影响降低到最小，剥课堂的整体性把握有待提高。

2、个人教学风格不明显，需培育全新的教学群念，以拥有较强的、独立的教学力量。在继承优良传统的基础上，在学科教学中还需抛弃仿照，发扬

自身特长，查找体育教学中的创新。

3、对于教科研方面缺乏探讨、讨论的乐观性，教科研力量不是很好。专业理论学问的学习还需不断积累，与实践相结合的教学力量也有待加强。

三、个人专业进展的两年总体目标努力使自己成为一名学习型老师

1、连续继承优良体育训练教学品质，衣着符合老师规范，以一般话教学，

做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在训练实践巾不断积

累阅历，渐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年老师看齐。

2、连续体育专业理沦结合专业技能的学习。熟知《训练学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业学问、深识教材，做到因材施教；能科学合理地设训每学期的教学目标，并与单元方案相配套；在骨十老师、优秀老师的展现实践课中，开发训练资源，从而寻求自身训练教学方法、手段、教学设计并有所突破。

3、坚持每天2小时的阅读，除训练教学类书籍，增加案例、课例的列读参考，寻求在理论讨论上有建树，小断提高白身理论讨论的力量，使自己成为一名学习型老师。

四、个人专业进展的年度目标

1、第一年度目标

1)连续自己的专业学习，乐观提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合同学学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

2)继承优良的训练教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用符种器材丰富教学内容，使课掌教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

3)深识教材，因材施教。逐步提升白己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。

4)阅读有助于白身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能白读2～3本；写下训练教学感想，每个月写下训练教学感想，到学期末总结出一篇有质量的

文章。乐观参加备训练教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

实施的方式和途径

1)熟识中学体育教材，根据要求，配套单元训划来设计教案。从同学角度来呈现，同学能喜爱上体育课，情愿上体育课，认为上体育课是什快乐的事。同学能与老师关系融洽。

2)乐观参加各类教科研活动。参与观课、评课活动后，注意自身实践、反思和总结；积累阅历，拓宽自己的教学思路。

3)多问，常常请教优秀老师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变力量和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己掌握的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。

2．其次年度目标

1)在体育课教学设计、语言、手段、方法等有肯定的教学特色和教学阅历，初步形成自l己的教学风格。

2)在训练科研方面有突破，乐观参加体育教研组课题讨论，进行相关资料的收集和整理。并拟定个学术讨论方向。

3)连续专业理论的学列，探究同学体育课创新力量，总结阅历，促成更有效的课堂教学。

4)通过自学或学校培训，拓展12项专业技能。

5)关注学牛的自身认知，从爱好、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段同学。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好

2年训练教学的反思

和总结。

6)随着教学阅历不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学阅历集。

7)进步培育自身专业素养，以高水准的阅历型青年老师为目标。实旖的方式和途径

1)终身学刊的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的提高，熟识程度加力争做到和谐、宽松、开心的教学氛围。

2)运用低班级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，

篇二：2023年体育老师个人进展规划

个人成长规划

一、现状分析

在新一轮的体育课程教学改革中，作为体育老师要转变的应当是课程教学的思想理念、教学方法和行为。不管课程理念如何更新，不管课程教学的目标、功能和价值如何拓展，不管体育教学内容和方法如何改革，向同学传授体育与健康的学问、技能和方法，指导同学从事科学的体育熬炼，促进同学身心全面进展，仍旧是体育课程的根本任务。

二、指导思想

为了乐观投身新课程改革活动，并通过参加活动，努力更新训练理念，进一步丰富自己的专业学问，提高自己的训练教学力量和运动队的管理水平。为社会培育一批又一批的高素养的合格和优秀人才，本人特制定个人进展规划。

三、进展总目标

做一名有思想、有见地的老师；做一名师德高尚、行为规范、具有肯定的开拓创新精神、被同学和社会

称道的老师；做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的老师。

（一）成为一名真正的学习型老师，成为合格的青年老师

1、努力学习新课程理论，仔细上好体育课，把新课程理论运用到实际教学中。

2、仔细预备一节公开课，先在本教研组出示，然后争取在全校、县、市出示。

3、在9至10月份教会我校的韵律操和足球操。

4、晋升为中学二级老师。

（二）各项工作更上一层楼，在体育训练特殊是足球

方面有所突破，争取为我校赢得足球特色学校的称号。

1、乐观参与教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每月听课5节，并仔细反思，取长补短。

3、乐观投身训练科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。

4、仔细学习，制造机会，争取能够参与镇、

区级的优质课竞赛，并取得好成果。

5、苦练个人基本功，学习篮球裁判法和足球裁判法，并写出心得体会。

四、规划实施保障措施：

1、认真的反思本规划，对于不足的准时进行补充和修订，对于不合当时状况的准时进行修订，针对现实状况进行完善，做到有方案，同时有变化。

2、保持良好的工作状态，乐观、乐观地面对工作中消失的困难。

3、对于消失的问题准时的进行订正，在目标上与原来的全都。从而不偏失方向。

2023年09月9日

篇三：体育老师个人成长方案措施

体育老师个人成长方案

教与学，是学校训练工作亘古不变的重心，教书育人，是老师工作最基本的目标。体育学科作为学校训练中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育老师，尽快转变教学观念，提高自己的教学专业力量，跟上现代化训练教学形式的需要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人进展三年规划如下：

一、指导思想

体育教学是学校训练重要组成部分，是同学把握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的进展。乐观开展教学讨论工作，不断提高课堂时效性，注意进展同学的主动性，培育同学的创新意识和进取精神，全面提高同学身体素养。

二、总的目标

1.连续继承优良体育训练教学品质，衣着符合老师规范，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在训练实践中不断积累阅历，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“阅历型”青年老师转型。

2.连续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《训练学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业学问、熟悉教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元方案相配套；在骨干老师、优秀老师的展现实践课中，开发训练资源，从而寻求自身训练教学方法、手段、教学设计上有所突破。

3.坚持每周1-2小时的阅读，除训练教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论讨论上有建树，不断提高自身理论讨论的力量，并结合实践有成效。

努力使自己成为一名讨论型和进展型的老师；树立终身学习的观念；课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展现与自我实践，自我监控与调整力量，同时加强课堂教学管理，构建共性课堂教学模式。

三、详细目标

1）连续自己的专业学习，乐观提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合同学学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

2）继承优良的体育训练教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

3）阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作

4）乐观参加各训练教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

有健全的职业道德，布满爱心、急躁、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从同学的立足点动身，成为一个和善的，有共性，有思想的人。

第一年：在合格老师的基础上，潜心讨论教材、细心设计教学、仔细上好每节课，力争达到优秀老师的水平。

其次年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。

第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干老师靠拢。

四、详细措施

针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：

1．乐观、仔细对待每一节体育课。互听课、展现课上能得到同行的