幼儿园班级消防活动总结

幼儿园班级消防活动总结为了增加我园全体师幼在紧急状况下的应变力量和自我防护力量，进一步加强幼儿园平安工作，提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识，20xx年3月2日上午9：00，我园组织全园师幼进行平安疏散应急演练，在演练过程中，老师镇静冷静，指挥若定，孩子们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下：

一、演练活动组织到位，确保消防演练活动落到实处

为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导小组，马上召开全园老师会议，部署演练工作。会上，米园长要求全体老师首先从思想上要引起高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在幼儿中进行平安训练，提高应对紧急突发大事的力量，本次演练，肯定要留意活动本身的平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。

二、制定消防平安紧急预案，确保临危不乱

幼儿园仔细制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关老师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺当进行，要求班主任训练幼儿，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后，全园师幼须听从指挥，听从命令，快速、平安进行有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，关心其一起快速逃离危急地。

三、活动秩序井然，演练效果良好

幼儿园通过广播下达警报，上课老师组织幼儿有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班老师立刻清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是幼儿园突发平安大事应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发大事的防范措施，提高了实际应对和处置突发平安大事的力量，更进一步增加师幼的平安意识，增进师幼之间的患难真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题

有少部分老师和幼儿由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃命的意识不强，特殊是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同嬉戏，演练不够到位，仔细重视程度不够，今后在思想训练上还要进一步加强。

幼儿园班级消防活动总结2

随着一年一度的“119消防宣扬日”的到来，在“平安第一，消防为主”的方针下，本园乐观响应宣州区训练系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走珍贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要爱护的生命，同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱护力量的。“你是平安的，我就是欢乐的”，这是每位家长和老师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱护力量，懂得基本的防火常识及火灾逃命方法，本园进行了一系列的消防演习活动。

11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题训练课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小伴侣们亲身体会到消防工作的重要性，增加他们的平安意识以及对消防员叔叔的敬重。在中班，老师带领小伴侣们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的训练活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的训练活动，幼儿们对基本的消防平安学问有了感性熟悉，是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的训练活动。让珍宝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧急而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防平安小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，老师不停在楼道内巡察，以保证不落下一名幼儿和老师。为保障全体师生的平安，全园教职工分工明确，各行其责，特殊在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了危急大事的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在平安的地方预备了两堆火，演习中，有两位老师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密方案和充分预备的同时，还特地让各班老师训练幼儿，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防平安学问。信任通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我爱护力量会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会遇事不惊慌不可怕，而是尽量保持镇静冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将平安训练渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康欢乐成长制造平安的环境。

幼儿园班级消防活动总结3

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年11月23日上午9点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃命演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校内平安区域。整个演练过程做到快速、平安、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺当完成。

这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密方案和充分预备的同时，还特地让各班老师对幼儿进行消防平安学问训练，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防平安学问，提高幼儿的自救自护力量。

当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，快速到位，参与演练的工作人员全部预备好，在最短的时间内，于楼梯间及平安出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场全部人员，快捷有序地疏散到平安地带（幼儿园西门大操场处）。

全园根据拟定的路线进行平安撤离，此过程中老师们有序、冷静的带领孩子们快速平安撤离，各个平安出口由中干进行平安防护，在没有任何事先告知与预备的状况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到平安地带，随后，负责人还特地组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们娴熟地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。

演练结束后，各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防训练。

通过演练，我园广阔师幼再次体验了火灾现场逃命的场景，更深化的了解了逃命常识和熟识了疏散路线，熬炼了教职工在面对突发意外时应有的镇静冷静的心理素养。增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高同学自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变力量。同时也使我园全体教职工树立消防平安意识，做到警钟长鸣，我园将在今后连续加强幼儿园的消防平安工作。

幼儿园班级消防活动总结4

为了切实推动幼儿园消防学问宣扬活动，增加幼儿消防平安意识，确保校内消防平安，近期，XX幼儿园开展“119消防学问专题训练”活动。

活动中，全园师幼集中观看了《119消防平安训练》专题片，该视频以动画的形式、好玩的故事设计，具体向大家讲解了“什么是火?如何自救?如何报警?……”的问题，给全园师幼上了一堂“119消防平安”训练课。观看结束后，该园负责人要求：各老师要结合此次消防平安宣扬活动，对幼儿进行消防学问再训练，牢记消防要领，在幼儿园集中开展一次校内火灾隐患排查整治行动，进一步提升校内消防平安系数。各班还把“119消防平安训练”家庭版视频发送到家长群，邀请家长和孩子一起学习相关学问，并完成相关的问卷调查，进一步巩固学习成效，弥补家庭消防的短板。

此次消防平安宣扬训练活动，通过学校、家庭双向训练的方式，切实增加了消防平安在孩子心中的重要性，让孩子懂得了火灾发生时的基本自救方法和报警常识，同时，也扩大了消防平安的关注群体，普及了家庭消防学问，为营造平安社会打下了坚实的基础。

幼儿园班级消防活动总结5

为进一步增加全园师幼消防平安意识，提高自救防范力量，确保生命平安。近日，XXXX幼儿园开展消防平安演练活动。

活动中，该校依据幼儿年龄特点，以图片、视频等形式对幼儿进行消防平安学问讲解，增加幼儿对消防平安的熟悉。给幼儿讲解发生火灾时的'逃命路线、救援疏散留意事项，设计了消防演习方案并进行模拟演练。伴随着集合警铃声的响起，老师快速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，沿着预定路线，快速有序地撤离教室，到达平安的地点后，老师清点并上报幼儿人数。演练结束后，该园相关负责人对此次活动中全体人员能够平安、有序地撤离到平安区域表示了确定，要求各班老师要准时做好幼儿心情安抚工作，增加幼儿防火平安意识。

该园相关负责人表示，通过此次消防演练活动，全体师幼体验火灾逃命的场景，了解了逃命常识，熟识了疏散路线，提高了幼儿在面对突发火灾时逐步学会遇事不慌、乐观应对、自我爱护的应变力量。让全体师幼树立消防平安意识，做到警钟长鸣，构筑了幼儿园消防平安的“防火墙”。

幼儿园班级消防活动总结6

在上级主管部门、园领导的监督管理下，我们小班组坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防平安工作，提高师生平安防范力量，确保学校、师生生命的平安。

一、高度重视，提高消防平安工作的熟悉

幼儿园将消防平安工作放在首位，重视消防平安宣扬训练，在老师、幼儿中广开展消防学问的训练活动，提高全园师生平安防范的意识，做到消防平安警钟长鸣，长抓不懈。

二、消防学问展现，宣扬火灾的危害及预防

通过宣扬版面宣扬消防学问，运用生动形象的图画，配上简洁的文字介绍，让孩子把握“火灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防学问。

三、广泛开展形式多样，宣扬了解火灾危害和自救逃命常识

为了让小班组全体师生进一步熟悉火灾危害，把握一旦发生险情自救逃命的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防平安训练。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，我们每个班级根据疏散路线疏散演练，将消防平安防患于未然。

四、进行消防演练，了解自救逃命的方法

通过消防演练，将防火逃命的学问融入消防演习中，使孩子知道了在哪些地方要留意防火，遇到火灾要怎样做等等。

幼儿园班级消防活动总结7

11月9日，xx一幼开展了全园“119消防宣扬日”主题活动。旨在于进一步深化幼儿园消防宣扬训练工作，让孩子们了解防火、逃命、自救的方法及重要性。

本次活动，各班老师围绕“消防宣扬训练”主题，开展了形式多样，与孩子们生活亲密相关的主题活动，如：“着火了怎么办”、“平安用火学问”、“如何进行火场自救”、“消防学问知多少”等。叮当班则发挥了家长资源优势，以家委会的形式开展了“英勇的消防员叔叔”主题活动。当两位消防员叔叔走进叮当班时，孩子们的脸上情不自禁地流露出了奇怪   和兴奋的表情。随着两