数学苏教版三年级下册课件第七单元认识一个整体的几分之一课时1_第1页
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小学语文三年级下册课件部编版认识一个整体的几分之一课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业苏教版数学三年级下册第1课时结合具体情景进一步认识分数，知道把一些事物看作一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。【重点】初步认识一些物体的几分之一。【难点】理解几分之一的意义。把一个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这个桃的几分之几？

把一个物体平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。每只小猴分得这盘桃的。1212把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的。把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？你会表示下图中每盘桃的吗？12每份的个数不同，为什么都可以用来表示？12你会表示下图中每盘桃的吗？12不管一盘桃有几个，只要是把它平均分成2份，每份就是这盘桃的。12把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的。（）（）先在图中分一分，再填一填。31

12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分、填一填，再和同学交流。12个桃平均分成（）份，每份是它的。（）（）12个桃平均分成（）份，每份是它的。（）331616都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？（）

12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分、填一填，再和同学交流。12个桃平均分成（）份，每份是它的。（）（）12个桃平均分成（）份，每份是它的。（）331616（）平均分的份数不同，表示每份与整体关系的分数也就不同。1填一填，说一说。

每个球是这盒球的。（）（）61每个蘑菇是这盘蘑菇的。（）（）512用分数表示涂色部分。（）（）14172用分数表示涂色部分。（）（）14123在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。13163在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。1514把一些物体看成一个整体，平均分成几份，其中的一份也可以用几分之一来表示。1.一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的。12122.一堆小棒有

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