二年级英语教研组工作计划

二年级英语教组工作计划二年级英语教研组工计划一)一、指导思想：以教研室、学和教导处教学计划为依据;继续以课程改革为中心，以课程理念、课程纲要指导教研教学，反思和总结在课程实过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，极推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高校英语教学质量而扎实开展教学。二、教学目标：1.提高英语教学质量确保完成学校提出的各项指标。2.继续以课改为中心抓实英语学科教学常规。3.与信息技术整合，用白板技术辅助教学。4.加强理论学习，推教学改革。5.积极开展反思型教活动，提高课堂教学质量。6.开展课外活动，激学生学习兴趣，培养能力。三、教学措施：(一)加强理论学习，高教师专业素养1.组织教师继续学英课程标准纲要》等精神，充分认识课改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究;要认到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以堂为主要阵地，积极开展教学改革实

践，根据小学生的学特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学、研究融为一体。2.明确小学阶段英语程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定语感和良好的语音、语调基础使他们初步形成用英语进简单日常交流的能力，为终身发展服务。(二)落实常规教学，高教学效率开展以实施有效教学常规内容为主题的校本教研。以落实课标、用好教材基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提问题、分析问题、不断反思。1.有效地组织好教研常规教学，抓实业务学习、建立个人初备集体研究个发挥的集体备课制度、听课、评课等教学发挥团队协作神集的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，到教学资源共建、共享。2.规范作业的布置与改，严格按照我组制定的英语作业批改要求。在作业置中由单一性作业向综合性作业转变。3.在整个教学过程中要求教师树立全局观，不是教几年级就只管这个年级而是要积极参与到新教材的学习与探讨中，做到年级之间识的整合与链接。

4.防止分化现象，积探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。部学生学习时难度较大，所以我们在教学中应重视这些薄弱体，并采取有效措施，如做好辅差教学等，不让一个学生队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获发展。其次进课堂教学学继续推进课堂教学的探索：(1)确立课堂教学思：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生活泼地进行英语教学。(2)采用以活动课为主的教学模式突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可适当渗透其中。课堂教学中采用集体、个人、小组等种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。(三)加强教研组建设提升教师水平1.教研组长要做好对组教师教学常规的指导、督查教学，带领本组教师扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。进步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到究课堂究学生上进学生主动、全面、充分地发展。

2.注重发挥帮带的作，促进青年教师成长。组织青年教师学习常规，并加检查督促，通过说课、听课、评课、集体备课材分析活动让新教师过好课标关和教材关，尽快明确备课上课基本规范应小学英语的教学要求，不断提高业务素质。3.以各项团队活动为台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能和团队精神。(四)拓宽发展渠道，进学科建设1.继续提高对英语学的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家对英语教学要求还不甚了解，我们要多与家长联系，通过告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥长在学生英语学习中的引导和督促作用。2.加强中小学英语教的衔接(重点是六年级。如果中、小学对英语教学不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧厌倦的心理，以致影响学生的英语学习以中小学之间必要加强联系增进了解互相借鉴。3.积极利用网络平台网络给我们提供了交流的平台，使我们能够共享教学源，更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，促进学习、实、反思相结合。四、每月具体教学安：8月

1.制定教学计划和进。2.完善、营造班级环布置的英语氛围。3.完成先周备课。4.常规教学检查。5.制定作业各项要求9月：1.教师新教材培训。2.英语教研活动各年总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论惑之处，群策群力，解决教学教学疑难杂症，有好的做法进行英语教学经验交流。3.常规教学检查。4.组织并落实提优补教学。5.组织月考并做好分，为下一阶段教学做好铺垫。10：1.开展英语书写比赛百词竞赛活动。2.组织学生英语优秀品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。3.英语教研活动。4.常规教学检查。5.掌握好进度，为期考试做好充分的准备教学。11：1.小学英语手抄报活，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。2.组织学生英语优秀品展览，要求各年级同学分年级

段参观学习。3.英语教研活动。4.三到六年级英语规书写，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。5.组织学生英语优秀品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。6.组织并落实提优补教学。7.各年级英语优秀作展览观摩活动。8.准备迎接期末教学学常规检查。12：1.继续组织并落实提补差教学。2.教研组成员讨论期复习计划与措施，抓好期末英语复习教学。3.组织好期末英语测测评教学。元月1.组织好期末考试。2.本学期教学总结。二年级英语教研组工计划二)一、指导思想本学期我校英语教研工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识合作意识和教科研潜力。开展实效、和谐的教研活动，探科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和学的英语学习状况，改变以往旧的传统

教学理念，探究自主效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而展切实有效的教学研讨活动。以阅读联想，对话应，自主学习，合作探究的阳光课堂教学理念为指导以学生为主体教师为主导，以培养学生的语言运用潜力和创精神为重点，以培养学生的学习兴趣和未来学习潜力为根，在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组研工作水平。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作用心发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;到达全面行以培养创新精神和实践潜力为重点的素质教育的目的，学生获得终身学习潜力、创造潜力、合作互助潜力打下良的基础。二、工作目标1、提高英语教学质，确保更科学地完成本学期教学任务。2、继续以课改为中，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。3、加强信息技术与语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4、在上级和学校领的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好情景学、任务型教学和翻转课堂、网上教研相结合的应用研讨推动教学改革。

三、本学期主要工作1、进一步加强理论习，更新教学理念。全体英语教师都要抽时间学习新理论，(学教科室工作计划以先进的教理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教资料以及改善评价资料和评价方法的资料，努力做到关学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度为方式发展注重培养学生综合实践的潜力，全面提高学生的素质2、进一步有序、规、高效地组织开展教研活动。教研组活动力求做到划先行、科学安排、资料充实、组织规范、成效显著教研组活动记录(1)每周五下午第一课，为英语科组教研活动时间，地点在办公室，活动绕本计划，确立英语组科研重点，透过开会讨论，学习阅理论知识，进行互评和反思，最后将教研工作落实到实际学中。努力提高教师的教科研潜力，将科研工作落到实处(2)开展公开课、听评课活动透过课堂教学的研讨动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全英语教师能够共同提高、人人受益。每位年轻教师一学期一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。开展青年师基本功比赛，全组教师都要参加听课并及时评课。(3)写教学反思

对自己的教学不断反，才会有不断的进步。因此根据自己的实际课堂教学况，提倡多进行教后反思。要求每一模块教学写一个教学思，全学期不少于10，要有质量3、强化教学常规的实，提高课堂教学效率。指导检查教师的教学作，个性抓好备课、上课、作业批改、课后辅导等主环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。研围绕研究教材、研究教法、研究学生进行，控制作业总，提高作业质量，规范作业批改。按照有发必收，有收必，有批必评，有错必纠的总要求，使作业制度改革不断深，实现减负增效的目的。教师平时在备课本上记录学生易题，每次出卷前带给给出卷教师。加强学生的听力训练，力提高学生的听力水平。4、抓好英语起始教。三四年级学生刚开始习英语，必须要学生树立英语是说会的是教会的识语师要采取切实有效的措施，抓好起始教学要注新生学习习惯的养成教育从听说、读、写方面严格要求生。把自然拼读法渗透到日常课堂教学中去，着力加强学指导和潜力培养。从根本上为学生后续发展终生发展思考5、做好培优补差工，缩小两极分化现象(1)严格遵守英语教规律，重视听、说潜力的培养，同时，坚持精讲多练为每位学生带给发言机会。培养学生养成自己整理错题集习惯(2)结合各班实际，细研究教材，制定切实可行的教

学方法。个性注意面全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要注深浅结合、因人而异，使每位学生都能预习好新课，听懂一节课，回答好教师提出的每一个问题，做好每一道适合己的习题，从而强学习英语的信心，顺利完成教学计划。(3)对学习困难生要倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生心解答他们学疑难问题使之掌握有效的学习策略。采用一帮一优生帮差的形式，定期反馈教学效果，让每位学生真正产生亲近感利于师生间的情感交流学和谐。(4)每月与家长飞信电话联系一次或以上，及时了解学生在家学习状况，做好反馈记录，争取得到家长的支持与配合。6、开展英语课外活，开展英语知识竞赛活动，提高学习兴趣：1)为了激发学生学习语的激情，针对各年级学生学习潜力不同的状况，组学生开展英语作业合作检查、英语书法展示比赛、英语绘比赛、六.文艺汇演，英语歌唱和课本剧表演比赛。并时地对成绩的班级和个人进行多种形式的表扬和奖励。2)加强学生英语礼貌貌问候，推进学校英语文化氛围建设。充分利用班内板报、墙报，开辟英语专栏。3)开展每日一句活动推动英语学习热潮。周一至周四中午由英语科代表领，英语课堂上，检查、复习，每周五英语小组长检验。

二年级英语教研组工计划三)一、指导思想英语组将全面围绕学的总体工作思路为出发点，以全面推进素质教育和以为本为先导以《英语新课程标准》为切机大力深入英的课程改革，全面提高教育教学质量;积极配合教务处，搞常规教研活动，认真搞好教育教学的常规检查工作。加大研组建设力度，提高学科地位。二、工作要点1、抓好学科组建设努力使学科的教研活动规范化，尽可能把各项活动落实处。2、认真开展好教研动，以活动促教育，以交流促发展。3、积极配合校教务开展好新课程研讨活动。4、以课堂教学为主地，要求教师用好教材，通过交流，合作共同提高实《新课程标准》的水平。结合我校的常规教研活动，上好究课。并及时总结，反思撰写优秀案例，论文，教育叙事参加交流。5、搞好教研活动，特色教育。6、加强组内外教师系，搞好学科整合。7、定期进行业务学，加强理论知识的提升。8、落实常规管理，高教学质量。狠抓常规管理，定期进行备教辅改考的查工作。三、具体措施1、进一步抓好教学规学习和实施工作，组织本教

研组教师学习常规学走向规范一书加强检查督促，使学习常规，实施常成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效每位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的教行为，要向课堂35钟要质量。3、做好每月测、期、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，强月考分析的研讨和落实。进一步做好英语补缺补差工作4、抓好教研组建设教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提，人人受益。配合教务处检查教师备课与课堂教学及作业改、订正反馈。5、青年教师争取上节汇报课、一件合格教学设计、一篇工作总结或一篇课体会。二年级英语教研组工计划四)一、指导思想：本学期我们英语教研组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履小学部英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教理论《英语新课程标准，进一步提高基础教育外语教学究对课程改革的适应潜力，努力搞好

教学研究、教学指导教学服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂教学创新主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目的基础上，使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台。二、现状分析三年级整体都十分不，主要是英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较。三年级的学员本学期又有新增，期望在班主任老师的大协助下，能把成绩提高上来。五年级有10下边学校来学生，这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。三、工作重点及具体施1、教研组、备课组设：在教导处的教学工作排中，教研组与备课组的建设是本学期的重要工作之，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识，各校老之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到好的同伴互助。2、提高学生的英语际应用潜力以发展性评价研究为破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全放学生的能量，使学生的语言交际潜力得到更好的提升。

3、各年级具体工作三四五年级教研重点a.英语学习兴趣培养b.课本知识尽量100%掌c.开展英语表演赛。d.做好群众备课e.做好后进生辅导工。f.认真实在的对待口操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工。六年级毕业班工作重：a.认真做好毕业班工，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实学科计划。b.与其他校老师们做资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。c.继续训练学生各方的潜力，大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语习惯5、具体工作安排：3月1、课堂常规教育。2、对教材进行全面析。3、制定学科计划。4、第一次教研活动4月1、教研组计划交流

2、分片教研的开展5月1、三年级英语背诵2、六年级单词大比6月六年级毕业复习准备7月1、六年级毕业考试2、3―5年级期末复。3、期末考试。4、工作总结。二年级英语教研组工计划五)一指导思想:本学期本教研组教学学校总体教学教学为依据,以提高教研质量和教学质为目标,增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用以新课程革为契机,以更新教育教学观念为先导以课堂教学改革重点以养学生的创新精神和实践能力为重点不断深课堂教学改革全面提高我校英语教研组教研教学水平.二具体目标与措施:目标一加强日常的学与管理,提教学的实效性.措施:1.英语组的活动改变一的听课和评课形式增加教研

组学习的新内容本学要重点学习《上海市中小学英语课程标准.领悟《新标》中的教学理念努力将新观念、新思路渗透到英语课堂学之中,真正到理论与实践相结合.明确英语课程在基础育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高堂教学效率.真正的开展好活动让教研组的活动挥其实际的作用.2.行快乐英语阅读题的研究在所的语言技能中阅读能力是最容易保的,学一旦掌握了阅读能力,不用老师的帮助就能自己阅读过程中进步,就能进行自助学习,达到授人以渔的成效让孩子会查词典,抓住兴趣、情景、活动三个要点,阅过程中提高英语能力,体验不同国度的文化风俗享受学英语的乐趣3.二五年级每单元测一次,认做好每次单元测验以及期中期末考核后的量分析和后进生跟踪分析表,及时进行补差辅导4.根据教研组计划每周三下午按时开展教研组活动反馈一周的教学听课况集讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出理的建议.目标二抓好教研组础教学措施:1、备课:A.提高备课的实效性根学校、教导处的备课要求加强备课,组中每位教统一使用电子备课形式,并根据各班特,在电子搞旁附各自的修改.

B.本学期除了加强个备课外还注重发挥集体备课的功.集体备课应以级、学科为单位每学期每位教师至少主备课一、二次.教以一个个单元来划分参与集体备课.集体备课要事先做好三四统一五必须六备的准备教学三定是指:定时间、点、内容四统一是指:主备教师必须精心研究所承担的教内容,讨论课教师必须亮出自己的观点,主备教师必须集体备课后形成教学文本预案,他教师必须对集体备课预案进行补充修改再上课,上课后必须对亮点和不足进行思六备是:必须备学情、备三维目标其中包括每个教内容内所渗透的两纲内容)、备重难点、备教法、备学法备教学设计.且分低年段和高年级小教研组活动,过月开展一次备课组活动,做好详细的活动发言文字资料的集继与每月的精细化备课教案检查相结合,负责主备的老师当月要求把详细的单元备课作为重点单元中的一教学知识点或一篇课文一个unit重点详案和教学反思每定时交教导处检查评分.2、上课:A.课前熟悉教案,并好课前一切准备教学,做好练习与示范操作B.课堂教学中目标指明确、具体切实做到以学生发展为本激励学生主参与教学活动培养学生基础性学力、发展性学力、创造性力。注重学法指导,积极推广使用电化手段,逐步提高现化教学设备运用水平,提高课堂教学质量。

C.课堂教学过程中注全体学生的学习,特别要加大对后进生的关注度尽做到100%的覆盖面。3、听课A.教师每周听课不少节。B.每位教师认真做好课记录,做有建议有点评。目标三进行课题研,化二期改革提高教研