国开作业人文社会科学基础-第一次作业（导论至第五章）82参考（）

题目：马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切________的总和。”选项A：家庭关系选项B：社会关系选项C：人际关系选项D：工作关系答案：社会关系题目：学习人文社会科学，必须以__________为指导。选项A：唯物辩证法选项B：马克思主义选项C：历史唯物主义选项D：辩证唯物主义答案：马克思主义题目：任何一门科学都有自身的研究方法，哲学的方法显示出以下哪几个典型特征？选项A：抽象性、反思性、批判性选项B：逻辑性、形象性、批判性选项C：抽象性、反思性、逻辑性选项D：抽象性、逻辑性、批判性答案：抽象性、反思性、批判性1

题目：通常认为的“古希腊三贤”是_______。选项A：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德选项B：苏格拉底、赫拉克利特、柏拉图选项C：泰勒斯、苏格拉底、柏拉图选项D：苏格拉底、柏拉图、毕达哥拉斯答案：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德题目：雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中，将公元前年到公元前200年界定为人类文明时期的“________”。选项A：关键时代选项B：轴心时代选项C：黄金时代选项D：萌芽时代答案：轴心时代题目：现代意义上的“历史”一词通常认为是从______传入中国的。选项A：印度选项B：新加坡选项C：马来西亚选项D：日本答案：日本2

题目：_________是古希腊历史学家，在古罗马时代，他被誉为“历史之父”。选项A：苏格拉底选项B：亚里士多德选项C：柏拉图选项D：希罗多德答案：希罗多德题目：在西方世界，勒内·韦勒克和奥斯汀·沃伦合著的《________》出版于世纪40年代末，20世纪西方最具影响力的经典文学理论著作和高校教材，被誉为“打开经典的经典”。选项A：全球文学史选项B：文学理论选项C：文学概论选项D：西方文学史答案：文学理论题目：我国南朝时期刘勰的《________》，体系严密，是中国古代第一部系统的文学理论巨著。选项A：文心雕龙选项B：五灯会元选项C：淮南鸿烈选项D：世说新语3

答案：文心雕龙题目：在文学理论中，苏联卓越的文学理论家巴赫金在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》一书提出的“________”理论也很值得重视。。选项A：人性小说选项B：复调小说选项C：新小说选项D：意识流小说答案：复调小说题目：古希腊传统的“三艺”是指_______。选项A：语法、修辞、辩论术选项B：算术、修辞、音乐选项C：算术、几何、天文选项D：语法、算术、音乐答案：语法、修辞、辩论术题目：________，国务院学位委员会将原属文学门类的艺术学从文学所属的中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学个并列一级学科中独立出来，成为新的13个学科门类，即艺术学门类。选项A：2014年选项B：2013年选项C：2012年4

选项D：2011年答案：2011年题目：毕加索在1907年创作的《________》被认为是第一幅具有立体主义倾向的作品。选项A：和平鸽选项B：斗牛士选项C：格尔尼卡选项D：亚威农少女答案：亚威农少女题目：经济学的基本问题是：。选项A：生产什么、如何生产、谁来分配选项B：需要什么、生产什么、如何分配选项C：生产什么、如何生产、为谁生产选项D：生产什么、如何分配、如何消费答案：生产什么、如何生产、为谁生产题目：经济学有一个理论假设，即_______。选项A：“理性人”假设选项B：“经济人”假设选项C：“市场人”假设选项D：“审美人”假设5

答案：“经济人”假设题目：人文科学的价值在于培养人文素养，提供正确的价值观念和导向。选项A：对选项B：错答案：对题目：知识对于研究的先在性决定了多学科综合知识对于创新的重要意义。选项A：对选项B：错答案：对题目：泰勒斯被认为是西方哲学的第一人。选项A：对选项B：错答案：对题目：经验论的开创者可以追溯到哲学家笛卡尔，他被马克思、恩格斯看作英国唯物主义的第一人。选项A：对选项B：错答案：错6

题目：2019年第24届世界哲学大会在北京召开，本次会议的主题是“学以成人”，新儒家强调的“人学”“人本”思想成为大会讨论的热门话题，标志着新儒家的强势回归。选项A：对选项B：错答案：对题目：从中国历史学的发展过程来看，它经历了传统史学、近代史学和新历史学三个阶段。选项A：对选项B：错答案：错题目：年鉴学派主张扩大史学研究范围，主张融合社会科学甚至自然科学以研究全面的历史，并关注历史长时期的变化。选项A：对选项B：错答案：对题目：元代最具代表性的文学样式是元曲，分为散曲和戏曲两种。选项A：对选项B：错答案：对7

题目：《诗经》的文学成就极高，被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。选项A：对选项B：错答案：错题目：从社会一般读者和提升自身人文素养的角度说，文学的阅读、鉴赏和批评远比作家作品更值得重视。选项A：对选项B：错答案：对题目：中国目前所见的现存史籍中，合称的“艺术”一词较早出现于南朝宋范晔所撰《后汉书》。选项A：对选项B：错答案：对题目：直至17至18世纪中叶，法国美学家阿贝·巴托将艺术分为“美之艺术”、“机械之艺术”和“介于二者间之艺术”三类，在理论上较早区分了美的艺术与实用工艺，并建立“美之艺术”体系。选项A：对选项B：错答案：对8

题目：形式艺术学流派，主张“艺术即创造”。选项A：对选项B：错答案：错题目：根据研究对象的不同，经济理论大体上可划分为微观经济学和宏观经济学。选项A：对选项B：错答案：对题目：诺贝尔经济学奖与其他五个诺贝尔奖相比，不仅其奖金来源、颁发组织完全相同，其遴选程序仪式、奖金金额和荣誉也都相同。选项A：对选项B：错答案：错题目：谈谈学习多学科的人文社会科学知识对你有何帮助？答案：首先，人文学科可以帮助我们进行批判性的、创造性的思考，帮助我们更好地进行推理，这样我们就可以深入了解各种主题。自古希腊以来，人文学科一直是一个重要的领域，其知识9

被用来探索诗歌、历史、文化和艺术。学习人文学科有些什么好处，能给学习者自身带来些什么发展呢?1.

磨练你的创造力学习人文学科可以帮助你更好更清晰地理解事物。例如，当你看一张画，你可能会对自己想“这只是一块画”，但通过研究人文，你将能够欣赏的绘画是什么，可以看到通过创建和绘画的多少方面可能有深远的意义。人文学科将帮助你欣赏和发现世界上几乎所有事物的意义。此外，通过这个你将能够从随机的事情中找到灵感，这将帮助你得到那些创造性细胞的颤动。2.提高你的社交技能就像前面提到的，人文学科会帮助你更好地理解事物，这其中也包括其他人。它将帮助你更好地理解书面语言和口语，提高你的沟通技!3.助你了解技术、科学和医学的影响通过学习历史、哲学和文学，你可以看到技术、科学和医学的发展有多快，它们在人们的生活中有多重要。从这里，你将能够看到他们将在未来有什么样的影响，以及这三个方面如何与每件事物相一致，因为他们在各种层面上维持着每一个人的生活。这也将允许你以一个更好的理解和更开放的心态进入这些领域。4.更加靠近“国际化”通过更好地理解外国文化和外语，你会更容易与来自其他背景的人找到共同点。由于全球化变得越来越明显，随着文化和伦理的融合，人们的文化变得越来越相似，这显然更加重要。题目：通过你最近阅读的一部文学作品或欣赏的一件艺术作品，谈谈你对文学或艺术学的理解。答案：文学欣赏的过程中，作为文学欣赏主体的欣赏者，自始至终都要充分发挥自己的主观能动性，调动自己思想、文化方面的修养以及生活经验等各个方面的储备，并借助于联想、想象等思维方法，丰富文学从一定意义上说，语言是文学的第一要素，谈论文学最好从谈论文学语言开始；提高文学感悟力，应该从提高语言感悟力开始。语言真是神奇，它能淋漓尽致地表达人类丰富多彩、浩渺无限的内心世界；它能打通文学与其他艺术部类之间的联系，在作品中呈现画面美、音乐美；它能引导读者进入作品意境，对作品进行再创造，由此产生喜怒10

哀乐愁怨思……当然它也有“不足”，它只是诉诸视觉的一个个文字，或诉诸听觉的一个个语音，它没有真实的画面、声音，不提供多种感觉的直接享受，它是虚拟的、空灵的，对于不懂“这一种”语言的人来说，对于语言感受力低下的人来说，它是一堆“乱码”，是一个看不清或看不见的未知世界。下面就开始我们满目风光的文学语言考察之旅吧。一、怎样理解文学是语言的艺术？“文学是语言的艺术”，也许你对这句话不陌生，可你对这简单的一句话当中的深刻意义领会多少？你对“文学”“语言”“艺术”三者之间的关系思考过吗？这句话可以推导出这样几层意思：文学属于艺术大家族中的一个嫡系。文学是靠语言呈现的一种艺术样式。语言是划清文学与非文学界限的标志。文学追求语言的艺术化和语言的创造性。从文艺学的观点来看，文艺或文学艺术大家族中的各种样式都自有其特异的存在和表现方式，按照它们各自采用的媒介和规则的不同，通常将文艺区分为语言艺术、造型艺术、表演艺术和综合艺术等既相互区别又相互关联的四个部类：语言艺术：运用语言反映生活、塑造形象、表达感情，即文学。造型艺术：运用色彩、线条和造型等艺术媒介，塑造人们可以直接感触得到的艺术形象，如绘画、雕刻和摄影等。表演艺术：运用声音的旋律、节奏或人体动作，塑造出诉诸人们听觉或视觉的艺术形象，如音乐、舞蹈等。综合艺术：综合运用各种艺术材料、艺术手法和艺术规则，在舞台、银幕或荧屏上展现艺术形象，如戏剧、影视等。高尔基说：“文学的第一个要素是语言。语言是文学的主要工具，它和各种事实、生活现象一起，构成了文学的材料。”也就是说，“文学的材料”不止一种，但语言是它的最基本、最有本质特性的材料。二、文学语言有哪些主要特点？文学语言不同于生活语言、科技语言、政论语言、公文语言，尽管它与这些语言有着或多或少的联系，但毕竟有自己鲜明的特色，这些特色将它自身与这些语言划分开了。间接性如果将“语言”这个概念“放大”的话，那么可以说，绘画使用色彩、线条“语言”，音乐使用音符、旋律、节奏的“语言”，电影电视使用镜头、蒙太奇的“语言”……这些“语言”都可视、可听、可触，创造的形象是直接的。而文学语言怎么样？它只是一个个语音或文字符号，不是形象本身，要经过读者视觉接收和大脑加工转换，才能在心里产生画面感、形体感、音响感、触感、味感……如鲁迅《故乡》开篇写“我”行近故乡时所见：时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。这里展现一幅语言文字的“画面”，语言文字成为其中的传达媒介，读者先读语言文字，再在脑海里唤起“画面感”，产生阴晦的、苍黄的、萧索的隆冬严寒的印象；如果是画家或摄影师来反映这样的画面，必定是直观的，无须使用需要转换的媒介。间接性在一定程度带来模糊性、未定性、多义性，这似乎是文学语言的“短处”，其实也是文学语言的长处。因为给广大读者留下了无限的联想和想象的空间，读11

者可以凭借自己的生活经验和阅读经验填补其中的“空白”，每个人都沉浸在自己独特的阅读体验当中。我们常听说“一千个读者有一千个哈姆雷特”，没有人把它当作贬义语，而是把它当作文学、赏活动的一个重要规律加以认定的。2.形象性如果说间接性是相对于其他艺术种类而言，体现语言的一般性特点的话，那么形象性则是相对于其他语言种类而言，体现语言的文学性特点。高明的作家、诗人有这样的本事，用语言文字把人物勾画得“活灵活现”，把物体状写得“纤毫毕露”，把风景描绘得如在“眉睫之前”，不仅如此，还能把人心深幽灵府描写得“千姿百态”，把抽象事物描写得“生动活泼”。你看“春风又绿江南岸”，在读者脑海中唤起“视觉感”，一个“绿”的色彩，晕染了整幅画面、整首诗的意境，千古为人所称道。王国维《人间词话》说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字，而境界全出。‘云破月来花弄影’，著一‘弄’字，而境界全出矣。”这种一字之妙、之精，是其他语言所没有的，也是其他艺术形式难以表现出来的。王国维还说：“欧公《蝶恋花》‘面旋落花’云云，字字沉响，殊不可及。”王氏颇有天才颖悟，觉出欧阳修词“面旋落花风荡漾”中的“声音感”，声音也是形象的一部分。这里有一个奥妙，即作家、诗人写作时，充分发挥形象思维，并且心尽量运用形象化的词语。正如王力所说：“形象思维是文学问题，也是语言问题。形象思维是用具体形象来构思，表现为语言则是多用具体词句，少用抽象名词。”“多用具体词句，少用抽象名词”，这就是奥妙，为我们欣赏文学和进行文学写作提示了重要的方向。文学语言追求形象性、形象感，以至于我们常常把“形象化的语言”理解成“文学化的语言”。3.情感性情感性是语言“文学性”又一重要体现。其他种类的语言，如科技语言、公文语言等，纯以理性、客观的态度描述、说明事物，不需要表达言语者的情感色彩；而文学语言则非表达作者情感不可，只是表达的程度有高有低，表达的方式有曲有直、有隐有显。抒情性作品表情达意非常明显，至于叙事性作品，只要认真体察，也能捕捉到作者情感活动的线索、脉络。回顾前面引述的《故乡》片段，作者在描写景物时加了一句：“我的心禁不住悲凉起来了。”非常直露地表达了“我”的内心感受。即使作者不说这句话，“悲凉”之意也隐约体现，你看，“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”，这不也透出几