学校德育工作计划范文2023

第21页共21页学校德育工作方案范文2023学校德育工作方案范文2023。学校德育工作方案范文一一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。二、班级现状分析^p：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的理解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于进步，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待进步，所有这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目的:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》。2、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。3、抓好班级的纪律，重点做好培优补差的工作。4、结合三八等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和尊敬父母的教育。5、加强平安教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。6、认真做好两操，开展有益、安康的课间活动。7、加强与家长的联络。学校的工作离不开家长的支持，比方假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有获得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。四、详细工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下:一、常规教育方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖。对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。二、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面1、个人卫生:要求穿着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。四、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。五、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进展课外学习，不断进步自身素质，以自己的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是进步学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会开展的有用人才。学校德育工作方案范文二一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以打造书香校为平台，以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，以开展社会理论等活动为载体，加强家校联络，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1.通过打造书香校园，开展各种教育活动，使学生学做真人。2.强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。三、工作重点1.加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，开展班团队主题班会参展，进步班主任老师的理论程度和管理程度，班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立，充分发挥全员育人的作用3.继续开展养成教育及社会理论活动，寓教育于各项活动中。通过播送、板报宣传及各种活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及良好习惯。4.通过形式不同的家访、家长会，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加强师德建立结合学校工作重点，创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视养成教育深化开展中小学生日常行为标准教育。根据《中小学生守那么》、《日常行为标准》要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创行为标准示范班等活动为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我鼓励的三自机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯，加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将中小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达日常行为标准的五无、五有要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)积极开展书香校园创立活动积极打造书香班级，创造性布置教室，营造读书环境。通过各种读书活动的开展，进步学生语文素养，培养学生书气。积极施行生态德育工程。以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等;以坚持人人共成长为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、感恩教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以坚持人与自然协调开展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。(四)加强家、校、社沟通与合作抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联络，特别重视做好与学困生家长的经常性联络;加强对老师家访工作的组织管理，积极开展老师家访活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进展不同形式的家访。五、工作安排六月份1、平安(防溺水)主题黑板报出刊(小学部)2、庆六一文艺汇演(小学部)3、学期德育工作小结九月份1.一年级新生家长会。2.建立留守儿童档案、学困生档案十月份1.庆国庆黑板报出刊。(小高部)2.社会理论活动：到敬老院送温暖(小高部)3、开展好习惯学生互评活动十一月1.社会理论活动：到社区开展公益活动(初中部)2.开展家校合作活动。十二月份1、开展留守儿童感恩主题班会。(六年级)2、开展爱国教育：童心向党歌咏比赛。(小学部)3、寻找身边的好习惯征文(小高部)20xx年一月份1、庆元旦黑板报出刊。(小低部)2、总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023学校德育工作方案范文20xx学校德育工作方案范文(一)新学期伊始，为了更好的把握语文教育的特点，表达语文学科“文以载道”的功能，通过组织学生学习课文修养学生的语文素养，提升人格品质，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了本学期本学科德育工作方案，内容一、指导思想语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，通过扎实有效的教学全面提升学生的语文素质，陶冶学生的情操，培养学生做一个高尚的人。二、德育内容及目的1.教育学生关爱生命，树立正确的人生观。第一单元的内容写的是作者对于人生的憧憬、体验和考虑，如《在山的那边》、《紫藤萝瀑布》等文章，可以让学生在品味课文的过程中体味生命，并考虑自己应该如何对待生命，进而树立正确的人生观。2.对学生进展美的教育第三单元向我们展现了色彩斑斓的大自然，这里有美的景物，美的情感，美的语言，利用这些篇章陶冶学生爱美的心灵，锻炼学生发现美的眼力，培养学生美的情感，使学生在领略美的同时热爱大自然，热爱生活。3.培养学生的科学精神《看云识天气》《月球上的足迹》等文章向我们展示了丰富多彩的科普世界，自用这些文章的教学，丰富学生的科学知识，激发学生的求知欲望，培养他们的科学精神。4.进展亲情教育浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美妙的感情，在第五单元中，作者以自己的切身体验，写出了亲情的丰富和多样，利用这几篇文章让学生领悟亲情的可贵，并让他们在实际生活中亲自去体会感悟这些亲情，培养他们的孝心、爱心，培养他们仁慈的本性。5.培养学生的想象力第六单元的课文，都是想像力极为想为丰富的作品，作者以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，引人遐思。利用这些文章激活学生的想像力，并联络自己的生活体验，深化理解生活和社会。2023年学校德育工作方案,学校德育工作规划20xx学校德育工作方案一、指导思想：时间过得飞快，转眼间又是崭新的一个学期。这个学期，我校德育工作在科学开展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改良德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作方案为根据，努力探究德育工作的新途径、新方法，实在进步德育工作的针对性和实效性。整合教育资，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面进步学生的综合素质。二、工作目的：1、加强师德建立，强化师表风范，提升师德修养。以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的老师群体队伍。使老师享受职业尊严和幸福。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。培养活泼、安康、自信、大方的学生。3、注重班主任教研，加强班级德育管理。三、工作重点：1、加强师德建立，注重老师职业修养的提升。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。3、加强班主任教研，加强班级德育管理。四、详细措施：1、加强师德建立：以科学开展观为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为打破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的老师团队，将开展以下活动：1、继续深化开展学习教育活动，进一步进步老师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织老师观摩老师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而进步认识。学校德育工作方案2023学校德育工作方案篇一我校德育工作以《太仓市中长期教育改革和开展规划纲要》为指导，以进步教育教学质量为核心，以德育队伍建立和主题教育活动为重点，认真落实施行方案的细化。提早设想，主动创设情境，通过德育课题引领班主任专业化成长，着眼学生将来开展。注重德育实效，开展活动不流于形式，注重低本钱、高效益;结合学校学生开展状况实际，注重德育工作的观念创新、机制创新、体系创新，向德育要质量。促进学生在校园文化浸润中领悟，在文化自觉意识中进步素养。下面就本学期的详细工作作如下安排：一、继续加强班主任队伍建立班主任队伍是学校开展德育工作的中坚力量。目前，我校学情的开展和当前教育的需求都要求班主任必须树立正确的育人理念，不断进步自身的育人素质和掌握科学有效的管理方法。培养好这支队伍是我校德育管理工作的重中之重。1、学习与培训。一学期至少读一本教育名家的著作、看一部有教育意义的电影、听一次专家的讲座、写一篇有质量的班级管理心得或学生个案分析^p。给班主任充电，开阔他们的教育视野，让他们从原有比拟狭隘的班级管理中走出来，辞旧迎新。德育办将系统组织这些活动，目的明确地引领班主任迈上新台阶。2、交流与合作。最好的学习方法是交流，能发挥最大作用的方法是合作。每位班主任在单独管理班级与自我学习的过程中都有自己的经历与长处，也有遇到问题难以解决的瓶颈。学校将为班主任搭建交流与合作的平台，如成立班主任沙龙、网络班主任论坛等。可以进展点对面、点对点的交流与合作，互相出谋划策、排忧解难，在互相学习中教学相长，进步我校班主任的整体管理程度。3、理论与展示。班主任队伍建立的成效需要通过一定的理论来检验，有压力才会有动力。学校将组织班主任根本功竞赛、主题班会评比、德育论文评比等活动来检验班主任学习的效果，进一步进步班主任的管理才能。二、继续完善成长导师制度上学期我校的德育工程问题学生成长导师制作为学生成长导师制的一个探究已获得了良好的成效。这一制度显现了两大成效：一是使问题学生除了得到班主任的关心与指导外还多了一位专门的成长导师进展关心与教育，有利于他们端正思想、改正错误的行为。二是使班主任和相关的德育导师能深化地理解问题学生，透过现象看本质，问题生的言行产生有多方面的原因，让老师能以更宽容的心去对待他们;同时，班主任之间、导师之间互相学习，取长补短。本学期将继续沿用这一问诊制度，设想扩大德育导师的队伍：如党员、青年老师、优秀家长、退休老师、社会其他有志之士，逐步把全员育人成长导师制理念浸透到全体老师和家长、社会中去，形成教育合力，让更多的人来关心学生的成长。三、继续做好常规管理工作学生行为标准施行从严，常抓不懈。初一年级确立标准起步，精彩起航德育工作主题;初二年级确立成长的一年德育工作主题;初三确立放飞理想德育工作主题。分别做好小升初衔接，初一新生行为标准培训;良好的级风、班风的稳固和完善;鼓舞士气、激发热情和养成良好品德与习惯方面，通过到位的常规工作促进校园学风、班风建立。认真梳理常规管理中标准与制度，创新管理制度。初一尝试让学生与礼仪同行，初二让学生体会成长，初三让学生放飞理想，这些主题都是以积极的心理来引领学生开展。四、重视班级文化建立班级文化是一个班集体形成强大凝聚力的内推力，是班主任在做好常规管理的根底上必须重视的关键。班级文化建立可从内外两个方面着手：1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，认真考虑，精心设计班级口号，确立班级目的，做好班级学年和学期规划;也可通过创作和教唱班歌来形成班级特色;充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事，发现身边的真善美，放弃原来舍近求远、高不可攀的错误观点，形成积极、求真、求善的班级内环境。2、重视班级外环境的布置。学校将组织温馨教室评比、黑板报评比、班级公约评比，鼓励班主任发挥师生聪明智慧和才艺，把教室当成另一个家，干净、整洁、美观、大方，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3、鼓励年级组根据年级特点，自创并组织各项体育、艺术、学科竞赛类集体活动，形成各年级不同主题和特色的年级文化。五、正常开展各项德育主题教育活动结合建党90周年的契机，利用升旗仪式、班会课、思品课和学校传统三节：艺术节、读书节、体育节弘扬德育教育的主旋律，积极打造校园文化。艺术节要结合元旦文艺汇演，注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，引导学生养成富有情趣的积极性休息习惯;体育节要结合校校运会、播送操比赛等地系列传统工程，要结合《国家体质安康标准》的贯彻和落实，激发学生发扬团队意识和拼搏精神，形成自主参加体育锻炼的好习惯;读书节要以自主、探究和合作学习为主题，倡导学生改良学习方式，培养学生的自主意识和学习才能，引领以读书促学习、变被动为主动的学习气氛。要严格执行国家规定的时事政策教育、礼仪教育、心理安康教育、民族教育、法制教育、平安教育等德育课程，要求做到方案、教材、老师、课时和考核五落实。六、继续加强家长学校建立。寓德育教育于家庭教育和社会理论之中，是学校德育工作开展的重要载体。要定期创办家长学校、成立家长委员会、建立班主任与家长联络制、家访制度等，沟通和协调家庭与学校教育，努力构建家校平台。配合开展评选十佳好家长活动，由学生写自己家长的事迹、召开十佳好家长座谈会，并且利用家长会让他们献身说法，宣讲自己成功的育儿经，从而让他们学到更多实在可行的家教方法，形成家庭教育整体合力。七、发挥学生团体自治功能上学期学校团总支、学生会、少先队结合成立了精英学社，制定了章程、选举出第一届精英社成员，并开展了一系列活动，获得初步成效。本学期将继续完善学生自治机构和制度，开展丰富有益的各类活动，培养精英学生的管理才能，发挥他们在学生中的影响力，成为又一支骨干德育队伍。八、拓宽德育工作的思路德育工作关键是可以利用好每一个节点，小到一次国旗下讲话都必须精心设计，有新内容和新形式的赋予。本学期着力强调抓常规坚持不懈，突出重点积极探究。关注德育工作的实效性，在校风、学风和班集体建立的程度方面，在促进学生全面开展方面多为学生将来着想。重视过程管理，重视文化熏陶与核心价值引领，重视学生和老师共同开展。学校德育工作方案篇二一、指导思想:以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织施行。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。稳固学生养成教育成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面开展和安康成长。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作