安泽2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】

安泽2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：老师的教学效能感包括（）。

多项选择题

A、自我效能感

B、一般交易效能感

C、集体效能感

D、个人教学效能感

2：通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做（）。

单项选择题：

A、操作技能

B、技巧

C、操作力量

D、力量

3：新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收取（）。

单项选择题：

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

4：下列操作中，不能删除幻灯片的是（）。

单项选择题：

A、在幻灯片扫瞄视图中选定幻灯片，再按Del键

B、在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮

C、在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令

D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮

5：老师凭借自身的学问、才能、思想品德去影响同学，打算了老师劳动在手段土具有（）

单项选择题：

A、示范性

B、个体性

C、主体性

D、制造性

6：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）。

单项选择题：

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

7：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?（）

单项选择题：

A、同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律

B、同学在活动和交往中形成思想品德的规律

C、同学思想内部冲突转化的规律

D、同学思想品德形成的长期性和反复性的规律

8：社会主义道德基本原则是集体主义。老师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（）

推断题

对

错

9：教学口语的帮助性口语有表情和动作。（）

推断题

对

错

10：下列不属于牛顿讨论领域的一项是（）。【2022年下中学】

单项选择题：

A、天文学

B、物理学

C、数学

D、化学

11：感觉器官对刺激物的感觉力量是（）

单项选择题：

A、感觉阈限

B、肯定感觉阈限

C、差别感觉阈限

D、感受性

12：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为言语信息。（）

推断题

对

错

13：对班级授课制熟悉不正确的是（）。

单项选择题：

A、班级授课制可以经济有效地大面积培育人才

B、班级授课制有利于发挥老师的主导作用

C、班级授课制可以满意同学共性化的学习需要

D、班级授课制有利于同学多方面的进展

14：以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（）。

多项选择题

A、讨论型课程

B、学问性课程

C、技能性课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

15：对学习过程中制定自我学习方案、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

单项选择题：

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识

16：布鲁纳认为学习新学问过程的详细环节包括（）

多项选择题

A、新学问的获得

B、学问的转化

C、对学问的评价

D、学问的储存

E、学问的呈现

17：依据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象规律思维和（）。

单项选择题：

A、聚合思维

B、发散思维

C、制造性思维

D、详细形象思维

18：练习曲线是开头时进步慢，后期进步快。（）

推断题

对

错

19：老师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育力量外，还要求具有肯定的（）。

单项选择题：

A、交往力量

B、讨论力量

C、管理力量

D、学习力量

20：教育的属性包括（）

多项选择题

A、永恒性

B、历史性

C、是培育人的社会活动

D、阶级性

E、相对独立性

21：老师可通过（）等方法培育和树立良好的班风。

多项选择题

A、讲清道理

B、树立榜样

C、严格要求

D、召开班会

E、反复实践

22：一份试卷的题量应使中等水平的同学（）

单项选择题：

A、在规定的时间内做完

B、在规定时间的90%内做完

C、在规定时间的80%做完

D、在规定时间的70%内做完

23：青少年儿童身心进展的挨次、过程、速度大体相同，这说明其身心进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性的特征

B、稳定性的特征

C、差异性的特征

D、不均衡性的特征

24：下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区分（）。

多项选择题

A、人类学习需把握世代积累起来的阅历和文化学问

B、人类学习通过语言的中介作用进行

C、人类学习是无目的的

D、人类学习是有目的的、乐观的、主动的

25：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不^，”这句话体现老师哪一方面的角色?（）

单项选择题：

A、父母角色

B、被攻击的对象角色

C、讨论者角色

D、榜样角色

26：学校不同班级的抽象规律思维的三种形式进展是不平衡的，从发生上看最先是概念。（）

推断题

对

错

27：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）

单项选择题：

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

28：指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据，指的是（）。

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、活动指导书

D、学科课程标准

29：马克思主义认为实现人的全面进展的惟一方法是（）

单项选择题：

A、脑力劳动与体力劳动相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、学问分子与工人农夫相结合

D、城市与农村相结合

30：（）打算个体是否情愿完成某些任务，即打算行为的选择。

单项选择题：

A、力量

B、道德

C、态度

D、心情

31：同学，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。

单项选择题：

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

32：（）的特点是依据标准，推断被试的达标程度，而不是将被试的成果与他人成果做比较。

单项选择题：

A、常模参照测验

B、目标参照测验

C、标准参照测验

D、潜力参照测验

33：课外活动的主体是（）。

单项选择题：

A、老师

B、同学

C、少先队组织

D、学校管理人员

34：现在体育界在国际竞赛中得了金牌，嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练。这说明白老师的劳动具有（）

单项选择题：

A、将来性

B、广延性

C、滞后性

D、连续性

35：陈述性学问的哪种基本单元储存了空间联系的信息（）。

单项选择题：

A、命题

B、时间序列

C、产生式

D、表象

36：塞尔曼提出的儿童友情进展的五阶段说中，6—12岁儿童处于（）

单项选择题：

A、亲热共享阶段

B、单向关心阶段

C、双向关心阶段

D、嬉戏同伴阶段

37：在吴一枪的刑警生涯中，像今日这样还是头一次。如此近的距离，就形成了一种空前的赌局，是赌就有赢有输，他赢得起，当然也输得起。没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些。上一次由于追求完善和动作美丽让同事献出了生命，可是现在，他还是盼望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完善绝唱……对“没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些”一句理解错误的是（）。

单项选择题：

A、是对上次“血的教训”的弥补

B、显示了吴一枪的无所畏惧和镇静自若

C、留下一个潇洒美丽的英名

D、在歹徒面前永葆中国刑警完善的光辉形象，完成一次真正意义上的完善绝唱

38：一甲子是多少年?（）

单项选择题：

A、十年

B、三十年

C、五十年

D、六十年

39：一个好老师的职业情感、人格品质的基本内核是（）

单项选择题：

A、榜样

B、理解

C、制造

D、促进

40：老师备课时，通常采纳的最基本、最常用的教案形式是（）

单项选择题：

A、记叙式教案

B、谈论式教案

C、表格式教案

D、卡片式教案

41：品德的基础是（）

单项选择题：

A、道德意志

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德行为

42：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

单项选择题：

A、自习课属于课外活动

B、课外活动包括选修课

C、课外活动即我们常常所说的“其次课堂”

D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对同学进行的多种多样的教育活动

43：教学是老师引起、维持、促进同学学习的全部行为方式。（）

推断题

对

错

44：我国社会主义教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、马克思主义关于人的全面进展学说

B、人的多方面进展的和谐进展学说

C、空想社会主义关于人的全面进展理论

D、关于人的进展的抱负

45：同学在老师的指导下，由全班或小组成员围绕老师提出的议题，相互沟通，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）

单项选择题：

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、练习法

46：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、全都程度称为（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

47：老师运用谈话法的关键是（）

单项选择题：

A、细心设问，提好问题

B、作好争论前的预备工作

C、指导好争论过程

D、准时总结争论结果

48：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的熟悉活动。（）

推断题

对

错

49：一种学习对另一种学习的影响，或习得的阅历对完成其他活动的影响是（）

单项选择题：

A、定势

B、迁移

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

50：智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。

单项选择题：

A、轻度智力落后

B、中度智力落后

C、重度智力落后

D、严峻智力落后

51：从中同学的心理特点动身，中学共青团工作中的激励应特殊重视（）

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、榜样激励

E、强化激励

52：老师对解除收容教养、劳动教养回校复学的同学，应当（）。

单项选择题：

A、限制其与其他同学接触

B、限制其使用学校的设施

C、按其以往表现评价品德

D、允许参与学校各项活动

53：班级里的小集团属于()

单项选择题：

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

54：只要发挥老师的主导作用，就能取得好的教学效果。（）

推断题

对

错

55：通过设置选择题、填空题等来测定同学学问与力量水平的测验是（）。

单项选择题：

A、论文式测验

B、客观式测验

C、问题情境测验

D、单元测验

56：古代埃及设置最多的是（）。

单项选择题：

A、文法学校

B、琴弦学校

C、文士学校

D、骑士学校

57：制约儿童心理进展的因素（）

多项选择题

A、遗传与环境因素

B、成熟与学习因素

C、社会环境因素

D、学校教育因素

E、主观能动因素

58：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

推断题

对

错

59：老师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）

单项选择题：

A、要求老师留意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质

B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D、在独处和无人监督之时，可以放松

60：同学在教育过程中的地位属于（）

单项选择题：

A、同学从属于于老师

B、老师应当发挥同学的主动性，同学是学习的仆人

C、老师是服务员，同学才是教学进程的主宰

D、同学有学习的权利，也有不学习的权利

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1：答案B,D

解析：

2：答案A

解析：技能可以分为操作技能和心智技能。操作技能的动作是由外显的机体运动来实现的，其动作的对象是物质性的客体；心智技能的动作通常是借助于内在的智力操作来实现的，其动作对象为事物的信息。因此通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称为操作技能。

3：答案C

解析：新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收取学费、杂费。

4：答案B

解析：使用选项A、C、D三种方式都可以删除指定的幻灯片，而在幻灯片视图下，无法对编辑的幻灯片进行剪切操作，只可以用【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。

5：答案C

解析：

6：答案D

解析：强化物应当准时消失在被强化行为之后。

7：答案A

解析：

8：答案正确

解析：识记性试题。社会主义道德基本原则是集体主义。老师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（资料来源《老师职业道德概论》）(本解析由张恩凯供应)

9：答案正确

解析：

10：答案D

解析：牛顿是人类历史上消失过的最宏大、最有影响的科学家，阐明白万有引力定律和三大运动定律。他是一个天文学家、物理学家、数学家，但不是化学家。故选D。

11：答案D

解析：

12：答案错误

解析：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为才智信息。

13：答案C

解析：班级授课制中，无论用什么教学方法，都难以适应全部同学，而总是只能适应部分同学。

14：答案A,D,E

解析：以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程。

15：答案C

解析：

16：答案A,B,C

解析：

17：答案D

解析：依据思维过程中所凭借的中介不同，思维可以划分为直观动作思维、抽象规律思维和详细形象思维三种。

18：答案错误

解析：练习曲线是开头进步快，中间有一个明显的、临时的停顿期，后来进步较慢。

19：答案B

解析：老师的职业特点打算了老师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育力量外，还要求具有肯定的讨论力量。

20：答案A,B,C,D,E

解析：

21：答案A,B,C,E

解析：老师培育和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。

22：答案C

解析：

23：答案B

解析：个体身心进展的稳定性是指处于肯定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心进展的挨次、过程、速度都大体相同。

24：答案A,B,D

解析：人类学习与动物学习有本质区分：一是人类学习需把握世代积累起来的阅历和文化学问；二是人类学习通过语言的终结作用进行；三是人类学习是有目的的、乐观的、主动的。

25：答案D

解析：我国老师身为教育者，其典范楷模作用对于受教育者身心影响甚大。题干中的引文体现了老师的榜样角色。

26：答案错误

解析：

27：答案D

解析：强化物应当准时消失在被强化行为之后。

28：答案A

解析：

29：答案B

解析：马克思主义的全面进展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的，全面进展即人的精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的进展。而实现人的全面进展的惟一方法便是教育与生产劳动相结合。因此。正确答案选B。

30：答案C

解析：

31：答案B

解析：

32：答案B

解析：目标参照测验的特点是依据标准，推断被试的达标程度，而不是将被试的成果与他人成果做比较。例如，英语水平测试、毕业考试、体育达标测试等。

33：答案B

解析：

34：答案C

解析：运动员得到金牌，要嘉奖启蒙教练，这说明运动员的成果和启蒙教练的辛苦劳动是亲密相关的，体现了老师劳动的滞后性。滞后性是老师劳动长期性的表现之一，老师的影响要很长时间才能见效。

35：答案D

解析：陈述性学问的基本单位是组块：安德森提出了三种不同类型的组块：时间序列、表象和命题；时间序列储存的是个体对事物发生的时间挨次的知觉；表象是表征物体物理特征和空间结构的信息组块；命题是表征观念及概念间的有意义联系的信息组块。

36：答案C

解析：

37：答案C

解析：“上一次由于追求完善和动作美丽让同事献出了生命，可是现在，他还是盼望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完善绝唱……”是对“没有后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些”这句话的补充，故A、B、D是正确的，C项是对题干中句子的错误理解。

38：答案D

解析：天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也称十二地支。干支还有阴阳之分：甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干；子、寅、辰、午、申、戌为阳支。丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干配阳支，阴干配阴支(阳干不配阴支，阴干不配阳支)，共有六十个组合，称为“六十甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环起来

39：答案D

解析：

40：答案A

解析：记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教