小学消防活动方案（通用6篇）

小学消防活动方案1

小学消防活动方案（通用6篇）为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，营造浓厚的消20xx年xx区“119消防周”活动方案》的通知，结合本校实际，特制定本“119一、活动主题：“增强消防意识共创平安校园”以宣传普及防火、灭火、应急疏散常识和查找、消除火灾隐患方通过媒体互动、实地查找、网络评论等方式，普及消防安全常识，了解火灾隐患类型，发动师生查找和消除身边的火灾隐患，杜绝消防安全陋习，培养良好的消防安全习惯，强化火灾报警意识，增强扑救初期火灾和应急疏散逃生能力。二、活动时间：11月7日——11月13日三、活动内容及安排：【社区活动】1、区消防支队在“119消防周”期间利用官方微博（xx公安消防支队）、微信（消防）与网民开展互动，通过电信、联通、移动三大发运营商群发宣传短信，通过邮政公司制发宣传名信片，广泛发动市民群众参与火灾隐患举报和排查整改活动。2、积极参与社区的消防安全知识讲座活动和以疏散逃生为主要内容的消防演练，提高辖区居村民的火灾防范意识及应对能力。【学校活动】1、营造氛围（负责人：任）①组织好国旗下讲话、专题广播等宣传活动。②校园大屏幕全天候滚动宣传，播放消防安全公益宣传广告，播QQ工作群传播消防知识。③各班级要利用午会课、班队课、品社课的时间，带领学生学习消防安全知识，诵读消防儿歌，在班级内形成学消防、讲安全的班级文化氛围。2、专题活动消防周共7天，活动分别设定一个主题，具体内容如下：①消防宣传启动日（11月7日周一）国旗下讲话利用升旗仪式对全校师生作本校“119 消防周”活的介绍和动员。讲话主题为“消防安全时刻牢记”，为全校师生提出消防安全的几点建议。此次讲话为消防宣传周活动的启动仪式，正式拉开本次“119消防周”的序幕。负责人：xx②消防小报制作日（11月8日周二）各年级根据本年级学生的年龄和认知特点，在老师和家长的指导下制作消防安全宣传小报,学校层面进行评奖（每班上交3-5份）。（主题）一年级：消防标志及器材；二年级：火灾的预防；三年级：校园消防安全知识；四年级：火灾中的自救；五年级：火灾事故案例。各年级除了分配的主题内容外，可以配上相关的图片、歌谣等。负责人：xx③消防活动体验日（11月9日周三）中午演练。要求全体参加人员自备湿的手帕或小毛巾，按照指定路线安全有序疏散。疏散后进行教师、五年级学生灭火演习。负责人：④安全隐患排查日（11月10日周四）总务处要加强对教学楼的安全管理，经常检查消防通道、消防器材等消防设施，确保各楼消防器材完善，摆放规范；日常检查维护及时，安全管理人员对消防器材能够熟练使用。组织部分教师、大队委员深入细致排查校园内的安全隐患（特别是火灾隐患），提交校园安全隐患排查表，学校则责成相关部门及时回应并予以整改。学生回家后与家长一起认真排查家庭火灾隐患，对家长提出整改建议（3-5年级每班交5份家庭火灾隐患排查表）负责人：xx⑤消防知识宣传日（11月11日周五）下午班会课，各班级根据校方提供的文字资料和视频以“认识火灾”为主题开展一次消防专题班队会活动。可以利用多媒体、案例对学生进行直观的教育，使学生感知火灾的危害，了解火灾的预防和自救逃生的方法。（各班上传班会照片1-2张）负责人：⑥社区消防参与日（11月12-13日）各班级积极动员学生积极参加社区消防活动，收看消防宣传公益广告，学习消防知识，体验逃生技能。号召同学们“小手牵大手”，并进行整改。负责人：xx班主任、家长备注：后续进行防灾减灾常识调查学校将抽查三、四、五年级部分学生对消防常识的掌握情况，班主任负责各班的防灾减灾知识传授，学校通过抽查了解相关年级、相关班级学生的安全认知基础，便于以后循序渐进，逐年级推进安全教育工作，为学校安全教育工作的深入开展、形成特色做好铺垫。负责人：xx季龙、屠响军、班主任四、工作要求：各班级要围绕主题，结合班级实际，认真落实学校活动方案，坚持知行统一的原则，利用好午会、班会、品社课等教育时机，加强学科渗透，充分调动学生参与的积极性和主动性，创造性地落实教育要求，使学生真正学到消防安全常识和逃生自救技能，切实增强宣传实效。五、活动领导机构：1、领导小组：2组长：副组长：组员：小学消防活动方案2一、活动目的为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，根据市、区教育局的要求，结合我校实际，在“119消防日”来临之际，组织开展“119消防专题教育”活动，让学生通过消防专题教育，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力，并通过小手牵大手，让学生家长积极参与到活动中来，增强全民消防安全意识。二、活动主题三、活动时间20xx11520xx1115认识火及火灾、家庭火灾预防常识、学校火灾预防与逃生、公共场合火灾逃生、火灾逃生技巧等。五、活动方式1、20xx年11月7日，各班组织学生在“泰州市安全教育平台”上观看消防教育专题短片，布置学生完成“119消防专题教育”测试题。2、20xx年11月8日、9日，学生动员家长登陆“泰州市安全教育平台”，点击“我的作业”，进入“119 消防专题教育”，观看消防安全视屏，看完后点击“我已观看”按钮。然后请家长按照提示，通过手机扫描、下载、安装测试系统，通过学生安全账号（身份证号及密码（身份证后6位），登陆后完成测试题。3、20xx年11月12日，学校举行消防安全逃生演练。六、活动要求各班必须认真组织，周密安排，确保活动覆盖到每一名学生和每一个家庭，使活动达到预期效果，学校将对各年级各班活动情况及时统计分析，并予以通报。小学消防活动方案3为了进一步贯彻落实上级部门预防工作的精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，特别是减少不必要的伤害。同时，共事件下的应急反应能力和自救互救能力。学校拟定于20xx年11月26日下午第二节举行消防安全逃生演练，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。一、分工职责组长：副组长：组员：各年级组长和班主任指挥：摄像：音响：品文楼东侧1—4楼楼梯负责人依次为：品文楼西侧1—4楼楼梯负责人依次为：习文楼1号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼2号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼3号楼梯2—4楼负责人依次为：尚文楼1——2楼为：主席台前指挥：场。二、演练准备1、演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次消防应急演练的任务和注意事项。2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关消同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。演练期间教育学生要做到：动作规范，团结协作。3细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、学生疏散时楼梯通道由两排疏通。三、演练要求1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。2班级门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5、按规定线路疏散，不得串线。四、疏散路线安排品文楼：以中间的办公室为线，西边的班级五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、从西边的楼梯逃生。东边的班级五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）边的楼梯逃生。习文楼：按从东往西将楼梯标记为一号楼梯、二号楼梯、三号楼梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）号楼梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）从二号楼梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）从三号楼梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）生。演练开始，以下所有班级直接逃生到操场。按升旗的位置站好。这些班级有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）其余各班按楼层顺序从低到高依次疏散。学校在各楼层楼梯口安排有行政领导及老师现场指挥，各班要严格按照各楼层行政领导的现场指挥疏散。没有接到疏散指令，各班不得私自进行疏散。已经疏散到操场的班级要按照升旗的位置站好，点名报数。由各年级组长向吴珺副校长报告本年级疏散人数和疏散情况，各年级报告完毕后，再由吴珺副校长向学校陈亚初校长报告本次演练学生疏散情况。最后由陈亚初校长宣布演练圆满结束并有序退场。小学消防活动方案4一、指导思想为进一步贯彻上级部门关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面增强学生的安全意识、强化学生的紧急逃生技能。特制订如下消防逃生演练方案:二、演练领导小组组长：副组长：组员：各年级组长总指挥：队伍疏散负责：活动安全保障：各通道管理老师演练计时员：三、具体计划1．11月9日—12日各班利用谈话时间进行火灾逃生常识介绍及各班利用大课间下楼时进行下楼预练。时间：1112（周五）；具体听警报声演练。四、准备工作树立消防安全责任主体意识，贯彻落实消防安全责任制挂行政楼增强师生消防意识，提高师生消防素质挂阅览室外小学消防活动方案5一、背景预设某教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕）二、过程设定1、广播紧急通知（洪xx叶）拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。2、拉响警报（报警声）3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意：冷静判断，起火点的位置带好湿毛巾用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离应绝对服从老师的组织4、学生撤离后，到大操场集中：各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向郑xx汇报。点评。三、撤退线路要求（一）各通道管理老师（1）1号通道：前教学楼西面楼梯及出口通道管理老师安排：值周老师莫贤（前一楼西出口处）（2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场通道管理老师安排：冯燕（前二楼东面楼梯口）、赖芝（前四楼东面楼梯口）、马超（德育厅外侧操场）（3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口通道管理老师安排：孙美（后一楼西面楼梯口）（4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口通道管理老师安排：许（后教学楼二楼东面大厅）、杨（后教学楼四楼东面大厅）、冯俏（后一楼大厅楼梯口）（二）要求：1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。（三）疏散路线：四、现场巡视：行政值周教师寿xx明小学消防活动方案6一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生消防安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全。二、活动目的通过系列消防安全教育活动，寓教于活动，达到提高学生消防安全意识，掌握基本消防知识技能，养成良好的安全行为习惯。组长：成员：各班级班主任20xxxx5xx10xx六、活动安排：1.组织动员：20xx年11月5日（星期一）集体晨会课时间，在国旗下讲话，由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。2.11月6日大课间开展全校疏散演练：全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘，在首页找到“消防安全教育视频”点开