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文档简介

白河2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为()。

多项选择题

A、符号学习

B、上位学习

C、概念学习

D、下位学习

E、命题学习

2:一份教案的核心是()。

单项选择题:

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

3:.讨论表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()

单项选择题:

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

4:依据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?()

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

5:教学口语应具备的特点有()

多项选择题

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严厉 性

6:以下反映家庭教育中存在问题的说法是()。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

7:在教育心理学中,学习过程是该门学科讨论的核心内容。()

推断题

8:学习策略学问不是孤立的,不能脱离特地学问。()

推断题

9:同学在老师指导下,利用肯定的仪器设备通过条件掌握引起试验对象的某些变化,从观看这些变化中获得学问的方法,称之为()。

单项选择题:

A、练习法

B、实习作业法

C、试验法

D、谈话法

10:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

单项选择题:

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

11:心理个体的进展具有的一般特点是()。

多项选择题

A、定向性与挨次性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

12:教育史上第一本课程理论专著是()。

单项选择题:

A、1918年出版的《课程》

B、1949年出版的《课程与教学的基本原理》

C、1918年出版的《长什么学问最有价值》

D、1944年出版的《课程与教学的基本原理》

13:以下中国历史上闻名历史大事按发生先后挨次排序,完全正确的一项是()。

单项选择题:

A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战

B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动

C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑胜利收复台湾——郑和下西洋

D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变

14:针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结()。

多项选择题

A、智力测验

B、阅读测验

C、与此相关的生理方面的健康检查

D、心理辅导

15:特级老师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起共享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个同学的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于()。

单项选择题:

A、目标管理

B、平行管理

C、民主管理

D、常规管理

16:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

17:教学过程是指教学进程的基本阶段,对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。()

推断题

18:看小说《红楼梦》时,大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景,这属于无意想象。()

推断题

19:在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫()。

单项选择题:

A、步骤

B、算子

C、序列

D、产生式

20:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

21:关于成就动机的讨论表明,与可怕失败者相比,追求胜利者倾向于选择()。

单项选择题:

A、比较难的任务

B、特别难的任务

C、特别简单的任务

D、难度适中的任务

22:低级的学习动机是自我提高。

推断题

23:教育家()曾被称为“当代课程评价之父”。

单项选择题:

A、杜威

B、斯塔弗尔比姆

C、泰勒

D、裴斯泰洛齐

24:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。()

推断题

25:依据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于()。

单项选择题:

A、动作技能

B、才智技能

C、认知策略

D、操作技能

26:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行()制度,乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

单项选择题:

A、预防接种

B、专人护理

C、疾病预防

D、遗传跟踪

27:适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是()。

单项选择题:

A、消退说

B、动机说

C、干扰说

D、同化说

28:老师职业道德基本原则的构成要素包括()。

多项选择题

A、不耻下问

B、教书育人

C、为人师表

D、献身教育

E、钻研业务

29:人们观赏名画《蒙娜丽莎》时,沉醉在“永恒”的微笑中,感到特别愉悦。这种情感属于()。

单项选择题:

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、骄傲感

30:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人”反映了德育的()。

单项选择题:

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、敬重同学与严格要求相结合原则

31:结构主义课程理论的代表是()。

单项选择题:

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

32:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()

推断题

33:集体是群体进展的()。

单项选择题:

A、最终结果

B、中间环节

C、目标

D、最高阶段

34:德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。

多项选择题

A、思想品德课

B、其他学科教学

C、班会

D、课外活动

E、学校例会

35:教育改革的核心是()改革。

单项选择题:

A、内容

B、课程

C、方法

D、途径

36:一位老师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,突然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在老师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是同学搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、老师大发雷霆,马上查找恶作剧的人

B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。盼望你们在课后也给我提提看法,关心我改进工作吧!”

C、仔细地说:“我就喜爱接受他人的挑战。”

D、稍作整理,批判训斥同学

37:学校阶段是进展同学共性()的时期。

单项选择题:

A、并不重要

B、特别重要

C、没有效果

D、最不会受外界影响

38:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()

推断题

39:下列属于道德情感的有()。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

40:影响同学的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是()

单项选择题:

A、气质

B、性格

C、需要

D、动机

41:教学熟悉的主要方式是()。

单项选择题:

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会阅历

D、间接阅历

42:专家型老师的课时方案简洁、敏捷,以()为中心,并有预见性。

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教材

D、老师思想

43:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。

单项选择题:

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

44:专家型老师和新老师差异主要体现在三个方面,即()

单项选择题:

A、课时方案、课堂教学过程、课后教学评价

B、课时方案、教材处理、课堂教学方法运用

C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价

D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程掌握

45:进入新时期,我国最早明确“教育必需为社会主义建设服务,社会主义必需依靠教育”方针的是()。

单项选择题:

A、1982年的《中华人民共和国宪法》

B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的打算》

C、1993年的《中国教育改革和进展纲要》

D、1999年的《关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》

46:将每年的9月10日定为“老师节”的打算颁布于()。

单项选择题:

A、1985年

B、1989年

C、1993年

D、1995年

47:教学的作用直接表现在()。

单项选择题:

A、促进教育进展

B、促进个体进展

C、促进文化进展

D、促进社会进展

48:下列有关京剧的说法,不正确的是()。

单项选择题:

A、京剧是北京的地方剧种

B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑

C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大大事

D、京剧中念白属于京韵

49:教育目的对学校教育的作用主要表现为()。

多项选择题

A、导向作用

B、约束作用

C、激励作用

D、评价作用

E、相互作用

50:纳米是一种()。

单项选择题:

A、质量单位

B、长度单位

C、粒子

D、时间单位

51:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。

多项选择题

A、官[来源,公务员考试信息网]学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

52:个体自我意识进展经受的过程是()。

单项选择题:

A、从心理自我到生理自我,再到社会自我

B、从生理自我到心理自我,再到社会自我

C、从生理自我到社会自我,再到心理自我

D、从心理自我到社会自我,再到生理自我

53:义务教育的实施,使学校教育具有了()的特征。

单项选择题:

A、广泛性

B、普遍性

C、强制性

D、全民性

54:先行组织者教学策略是给学习者供应()。

单项选择题:

A、图表

B、新学问

C、认知框架

D、以上都对

55:奥运会期间,人们看游泳竞赛的记忆属于()

单项选择题:

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

56:制造性是指个体产生新颖、独特的、有社会价值的产品的()

单项选择题:

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

57:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都

单项选择题:

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

58:道德两难故事法的创始人是()。

单项选择题:

A、皮亚杰

B、弗洛伊德

C、班杜拉

D、柯尔伯格

59:下列有关世界闻名建筑的表述,不正确的是()。

单项选择题:

A、泰姬陵位于泰国,是世界闻名的纪念性建筑,有“泰国的珍宝”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界闻名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕,艺术价值极高

60:老师威信的重要来源是()。

单项选择题:

A、高尚的职业道德

B、学识渊博

C、情感丰富

D、优秀老师的人格魅力

查看答案

1:答案A,C,E

解析:符号学习、概念学习和命题学习是依据学问学习的简单程度和学问的存在形式划分出来的。

2:答案C

解析:教案的基本组成部分和核心是教学进程,内含教学纲要和教学活动支配,教学方法的详细应用和各种组成部分的时间安排等。

3:答案D

解析:遗忘盐线讨论表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。

4:答案C

解析:详细运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行规律推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。

5:答案A,B,C,D,E

解析:

6:答案B,C,D

解析:反映家庭教育中存在的问题的说法,依据选项有家长对孩子期望值偏高,片面重视孩子的智力开发、文化学习,不能全面关怀孩子的成长,家庭教育是教育的一个分支。

7:答案正确

解析:略。

8:答案正确

解析:由于脱离特地学问内容的单纯训练,难以保证同学提高学习策略水平。

9:答案C

解析:

10:答案A

解析:孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。

11:答案A,B,C,D

解析:讨论表明,同学心理的进展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与挨次性;(3)不平衡性;(4)差异性。

12:答案A

解析:一般认为,美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书,标志着课程作为特地讨论领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著。

13:答案A

解析:【参考答案】A【名师点睛】牧野之战发生于商周时期,公元前1046年;长平之战发生于春秋战国时期,公元前262年;赤壁之战发生于三国时期,公元208年;淝水之战发生于南北朝时期,公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年;黄巾起义发生在公元184年;李自成起义是明末的农夫起义;太平天国是中国清朝后期,由洪秀全所建立的政权,前身为1843年创立的“拜上帝会”。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期;诸葛亮七擒孟获发生在三国时期;郑和下西洋发生在明朝时期;郑胜利收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生

14:答案A,B,C

解析:此题主要考查教育心理学关心老师精确     地了解问题的实际应用。

15:答案B

解析:平行管理的提出者为马卡连柯,是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

16:答案A,B,C,E

解析:布鲁巴奇等人在1994年提出了反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

17:答案错误

解析:教学过程是指教学进程的基本阶段,学科性质、教学任务不同,教学过程的绽开、行进和进展的程式也有所不同。

18:答案错误

解析:

19:答案B

解析:把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”;算法式是指把能达到目标的全部可能的选择都找出来,试遍全部可能,总会找出解决问题的方法。

20:答案A

解析:略

21:答案D

解析:

22:答案错误

解析:

23:答案C

解析:拉尔夫·泰勒是美国闻名的教育学家、课程理论专家,被誉为“当代课程评价之父”。

24:答案正确

解析:略。

25:答案B

解析:技能分为心智技能和动作技能,加涅依据学习结果把心智技能分为才智技能和认知策略。运用规章对外办事的力量称为才智技能。

26:答案A

解析:【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十四条其次款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。

27:答案A

解析:消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而渐渐衰弱,以致最终消退的结果。它适用于解释感觉记忆和短时记忆。

28:答案B,C,D

解析:

29:答案C

解析:美感是人们依据肯定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。

30:答案D

解析:这句话反映了德育的敬重同学与严格要求同学相结合的原则。

31:答案C

解析:美国闻名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。

32:答案错误

解析:关于综合实践活动课程,国家不组织编写教材,而是强调各学校和各科老师自主开发教材。

33:答案D

解析:

34:答案A,B

解析:德育的实施途径多种多样,思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。

35:答案B

解析:教育改革的核心是课程改革。

36:答案B

解析:课堂上有些偶发大事使老师处于窘境,查处会拖延时间,不理睬又损害老师威信。在这种状况下,老师可采纳幽默法,临时让自己摆脱窘境。老师面对损害自己的行为以幽默带过,既显示了老师的诙谐大度,又让自己摆脱尴尬境地,还为同学创设了自我教育的氛围。故选B。

37:答案B

解析:学校阶段是同学的共性进展的重要时期,在此时受外界影响特别大。

38:答案错误

解析:

39:答案A,B,C,D,E

解析:道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。

40:答案B

解析:性格虽然也不会打算学习是否发生,但它却会影响同学的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的性别差异又会影响同学对学习内容的选择,而且还会影响同学的社会性学习和共性社会化。(本解析由张恩凯供应)

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