班玛2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】

班玛2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：程序教学的创立者是（）。

单项选择题：

A、加涅

B、安德森

C、奥苏泊尔

D、斯金纳

2：“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的（）。

单项选择题：

A、美国

B、英国

C、日本

D、法国

3：提出需要层次理论的心理学家是（）

单项选择题：

A、弗洛姆

B、罗杰斯

C、马斯洛

D、弗洛伊德

4：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

单项选择题：

A、相对评价

B、肯定评价

C、定性评价

D、定量评价

5：教学方案的基本内容是（）

多项选择题

A、课时安排

B、学科挨次

C、学年编制

D、学科设置

E、学周支配

6：（）是对事物之间的规律关系进行推理，是对材料领悟的一种形式。

单项选择题：

A、转换

B、解释

C、推断

D、记忆

7：一般说来，高制造性者的人格特征有（）。

多项选择题

A、喜爱幻想

B、具有独立性

C、有剧烈的奇怪   心

D、有幽默感

E、有理想

8：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的()

单项选择题：

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

9：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、个体主观能动性

C、环境

D、教育

10：人本主义学者认为学习的过程就是同学在肯定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）

推断题

对

错

11：教育者重视在儿童进展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是由于人的进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性和阶段性

B、稳定性和可变性

C、个别差异性

D、不平衡性

12：教育民主化的基本内涵包括（）。

多项选择题

A、取消等级制度，实现教育机会均等

B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C、提倡教育结果的均等

D、反对压抑儿童的共性，要求敬重同学

E、教育自由化

13：老师备课的指导性文件是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教学方案

D、教学策略

14：师道尊严”在今日的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的公平关系。（）

推断题

对

错

15：群体进展的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、松散群体

B、联合群体

C、集体

D、正式群体

16：学问学习中，理解某一原理意义的学习属于（）

单项选择题：

A、陈述性学问学习

B、程序性学问学习

C、策略性学问学习

D、操作性学问学习

17：下列选项中，表述不正确的是（）

单项选择题：

A、国家、社会、学校和家庭应当教育和关心未成年人维护自己的合法权益，增加自我爱护的意识和力量，增加社会责任感

B、学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年同学

C、中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所

D、对未成年人的信件、日记、电子邮件，父母、任课老师或者其他监护人可以代为开拆

18：（）是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教书方法

19：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（）的论争。

单项选择题：

A、学问与力量

B、直接阅历与间接阅历

C、分科与综合

D、学问与思想

20：制约学校课程的三大因素是（）

单项选择题：

A、社会、学问、教育制度

B、政治、经济、生产力水平

C、社会、学问、儿童

D、社会、生产力、教育制度

21：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。

单项选择题：

A、克伯屈

B、杜威

C、卢梭

D、福禄培尔

22：个体逐步熟悉事物的种种联系、关系，直到熟悉其本质规律的一种思维活动是（）

单项选择题：

A、理解

B、识记

C、技能培育

D、练习

23：成熟对个体进展的影响表现在（）。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而进展

B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的消失供应了可能

D、成熟在高级心理活动中起到作用¤♀

E、成熟打算了个体受教育的内容

24：课堂板书的特点有（）。

多项选择题

A、超越性

B、艺术性

C、实践性

D、高度概括性

E、直观形象性

25：我国的也是世界上最早的一部教育专著是（）。

单项选择题：

A、中庸

B、高校

C、论语

D、学记

26：循序渐进原则就是指教学要根据同学熟悉进展的挨次去进行。（）

推断题

对

错

27：作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有（）

多项选择题

A、受教育权

B、身心健康权

C、人格尊严权

D、名誉权和荣誉权

28：依法治国的中心环节是（）

单项选择题：

A、有法可依

B、有法必依

C、执法必严

D、违法必究

29：同学具有进展的可能性和（）。

单项选择题：

A、潜在性

B、现实性

C、特别性

D、可塑性

30：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

单项选择题：

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果斯基

31：__________把人的需要分为七个层次，认为基本需要得以满意，更高层次的需要才能消失。（）

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、奥尔德弗

C、马斯洛

D、冯特

32：认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和进展，这一观点是教育的（）的熟悉。

单项选择题：

A、神话起源说

B、生物起源说

C、劳动起源说

D、心理起源说

33：为了有效地观看直观对象，必需运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

多项选择题

A、强度律

B、活动律

C、层次律

D、差异律

E、组合律

34：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年讨论，提出了人类道德进展的挨次原则的心理学家是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C、柯尔伯格

D、戴尔

35：社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；老师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。（）

推断题

对

错

36：参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作废，三年内不得再次参与老师资格考试。（）

推断题

对

错

37：依据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。

单项选择题：

A、教材

B、教学大纲

C、教学方案

D、教学内容

38：下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）。

单项选择题：

A、《威尼斯商人》

B、《骆驼祥子》

C、《雷雨》

D、《玩偶之家》

39：我国最早采纳班级授课制是在（）。

多项选择题

A、1856年

B、1860年

C、1862年

D、1866年

E、1870年

40：提出“人力资本”理论的学者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、赞科夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

41：卢梭的教育思想属于（）。

单项选择题：

A、有用主义教育思想

B、自然主义教育思想

C、存在主义教育思想

D、人文主义教育思想

42：科学教育心理学的诞生是在（）。

单项选择题：

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

43：老师优良的共性品质包括（）。

多项选择题

A、有责任心

B、有幽默感

C、主观偏心

D、急躁周到

44：经典性条件反射学习理论的创立者是（）

单项选择题：

A、桑代克与华生

B、巴甫洛夫与华生

C、斯金纳与华生

D、华生与班杜拉

45：关于老师期望和教育效果关系的试验讨论，是1968年进行的，试验的主持者是（）

单项选择题：

A、罗森塔尔

B、古德

C、奥苏贝尔

D、史莫克

46：现代自然科学，不是单单讨论一个个事物、一个个现象，而是讨论事物、现象的变化进展过程，讨论事物相互之间的关系。这就使自然科学进展成为严密的、综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（）。

单项选择题：

A、现代自然科学，讨论一个个事物，一个个现象

B、严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点

C、自然科学进展成为严密的综合起来的体系

D、现代自然科学的重要特点是讨论事物、现象的变化与关系

47：下列属于信息的是（）。

单项选择题：

A、纸张上的文字

B、身份证中的相片

C、屏幕中显示的图像

D、信息媒体所表达的内容

48：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了老师的()素养。

单项选择题：

A、教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、文化学科学问

D、过硬的教学基本功

49：全部同学都要学习的一部分学科或学科内容，对同学有直接意义的内容是（）

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、校本课程

D、核心课程

50：下列老师的做法得当的是（）

单项选择题：

A、某老师为了能与家长有效沟通，同学犯错之后马上传家长到校

B、某老师为了与同学建立良好的关系，常常穿另类的服装

C、某老师为了更好地教书育人，常常指责老老师的不足

D、某老师为了促进同学的进展，对学习比较差的同学坚持严格要求

51：遗忘的进程是先慢后快。（）

推断题

对

错

52：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。

单项选择题：

A、定势现象

B、迁移现象

C、记忆现象

D、制造性

53：师生关系在教学层面上的特点是（）。

单项选择题：

A、授受关系

B、民主公平

C、相互促进

D、教学相长

54：下列不符合同学心理进展基本特征的是（）。

单项选择题：

A、连续性与阶段性

B、定向性与挨次性

C、平衡性

D、差异性

55：课堂管理的促进功能，是指老师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满意课堂内人和集体的合理需要，激励同学潜能的释放以促进同学的学习。（）

推断题

对

错

56：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）

单项选择题：

A、留意的指向性

B、留意的集中性

C、留意的稳定性

D、留意的安排性

57：首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、班杜拉

B、麦克里兰德

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

58：提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、苛勒

B、奥苏伯尔

C、贾德

D、桑代克

59：对有关历史生活的领悟，不能缺少（）。

单项选择题：

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

60：表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体消失了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、担心，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。

单项选择题：

A、依从

B、认同

C、内化

D、参加

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案B

解析：

3：答案C

解析：人本主义心理学家马斯洛提出人的需要层次理论。

4：答案A

解析：题干引句体现的是一种相对评价，通过相对的比较查找评价对象的相对位置。

5：答案A,B,C,D,E

解析：教学方案的基本内容包括学科设置、学科挨次、课时安排、学年编制和学周支配。

6：答案C

解析：领悟是把握所学材料的意义，推断是其中的一种形式。

7：答案A,B,C,D,E

解析：ABCDE【解析】本题考查影响制造性中的共性因素。高制造性者的共性特征包括具有幽默感、有理想和剧烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜爱幻想、具有剧烈的奇怪   心、具有独立性。

8：答案A

解析：

9：答案B

解析：

10：答案错误

解析：人本主义学习理论认为，学习

11：答案D

解析：人的身心不同方面有不同的进展现象，即进展不平衡现象，引起了教育者的重视，他们提出在儿童进展的某一关键期对儿童施以相应的教育。

12：答案A,C,E

解析：教育民主化体现两方面：一方面指让全部人都受到公平的教育，甚至教育结果的均等；另一方面追求教育自由化。

13：答案B

解析：识记性试题。老师备课的指导性文件是教学大纲。教学大纲被课程标准所替代了，现在老师备课的指导性文件是课程标准。(本解析由张恩凯供应)

14：答案错误

解析：

15：答案C

解析：

16：答案A

解析：

17：答案D

解析：对无行为力量的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

18：答案A

解析：教育目的是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

19：答案A

解析：形式教育和实质教育的论证明质上是关于学问和力量的论争。

20：答案C

解析：

21：答案B

解析：【答案解析】杜威是现代教育的代言人，他主见“在做中学”，在问题中学习。（本解析由安宝蓝供应）

22：答案A

解析：略

23：答案A,B,C,D

解析：成熟是生理和心理机能与力量达到比较完备的阶段，为个体进展供应可能和限制，见教材中成熟的意义部分。

24：答案B,D,E

解析：

25：答案D

解析：《学记》是最早的教育专著，写作年月约在战国末期。

26：答案正确

解析：

27：答案A,B,C,D

解析：

28：答案B

解析：依法治国的依据是我国的宪法和法律，基本要求有四个方面，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。其中有法可依是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节；有法必依是依法治国的中心环节。

29：答案D

解析：同学是处于人生阶段身心进展最快速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。

30：答案A

解析：苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。

31：答案C

解析：

32：答案B

解析：生物起源说认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和进展。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

33：答案A,B,D,E

解析：这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。

34：答案C

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案正确

解析：

37：答案C

解析：

38：答案B

解析：莎士比亚的《威尼斯商人》、曹禺的《雷雨》以及易卜生的《玩偶之家》均属于戏剧剧本，老舍的《骆驼祥子》是长篇小说。

39：答案C

解析：略。

40：答案C

解析：美国经济学家舒尔茨在前人的基础上，正式提出了“人力资本”的理论，认为教育是人力资本的重要组成部分。

41：答案B

解析：卢梭强调自然性，认为让儿童顺其自然地进展才是好的教育，甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育。

42：答案A

解析：

43：答案A,B,D

解析：老师优良的共性品质有许多方面，如有责任心、有幽默感、急躁周到、公正客观等。

44：答案B

解析：

45：答案A

解析：关于老师期望和教育效果关系的试验讨论,是1968年进行的,试验的主持者是罗森塔尔。

46：答案B

解析：文段最终一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结，分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。依据就近原则，此句中“这”指代的是前一个句