教科版六年级科学上册全册同步练习附答案

教科版六年级科学上册全册同步练习附答案

1.1《放大镜》同步练习

一、选择题

1.下列物品中，没有放大功能的是（）。

A.老花镜B.显微镜C.近视镜

2.相同条件下用下面凸透镜观察同一物体，看到范围最大的是（）。

A∙1B∙0C∙O

3.放大镜镜片共同的特点有O

A.无色，中间厚，边缘逐渐变薄

B.透明，中间厚，边缘逐渐变薄

C.透明，中间薄，边缘逐渐增厚

4.要更清楚地观察白糖晶体，应该选择（）。

5.放大镜的放大倍数受它自身的凸度所决定，使用下列放大镜看到的图像最大的是

)o

6.下列物品中，不能像放大镜一样有放大作用的是（）。

A.透明的水滴B.透明的玻璃球C.常见的窗户玻璃

7.我们在海洋馆里，看到圆柱形鱼缸里的鱼（）。

A.比实际大B.比实际小C.和实际一样大

8.小科想观察苍蝇的复眼结构，应用下列哪种工具（）»

A.望远镜B.近视眼镜C.放大镜

9.下面选项不能用放大镜观察到的是（）。

A.昆虫复眼B.蟋蟀的"耳朵"C.洋葱表皮细胞

10.爷爷眼花看不清报纸上的字，我们应该给爷爷（）。

A.近视镜B.玻璃片C.放大镜

二、填空题

11.清晨，小明发现透过荷叶上的露珠看到的叶脉更加清晰，原来露珠和放大镜一样，都具

有（）薄、（）厚、透明等特点，放大镜也叫（）镜，具有（）物体图像的

作用。

12.放大镜的放大倍数与镜片的____有关，和镜片无关。

13.凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物（比如等），都具有______

的功能。

14.使用放大镜观察到的滑道比肉眼观察到的滑道更______0

15.放大镜镜片的（）越大，放大的倍数也越大，由此推断加满水的（）形的

玻璃器具放大倍数最大。

三、判断题

16.放大镜镜片面积越大，放大的倍数也越大。（）

17.近视眼镜是利用了放大镜能放大图像的原理，所以看得更清楚。（）

18.放大镜放大倍数的增加，不仅观察对象的图像会变大，所获得的物体的信息也会更多，

同时视野也随着变大。（）

19.从盛水的球形鱼缸侧面观察里面的金鱼，发现它的大小没有变化。（）

20.学生戴的近视镜它能够将物体的图像放大。（）

21.放大镜的镜片是透明的。（）

22.圆柱形、球形透明器皿装满水也有放大物体图像的功能。（)

23.小水滴就是一个凸透镜。（）

24.用放大镜可以清楚地观察到“新冠病毒"。（）

25.透过放大镜、望远镜用眼睛看太阳，阳光可能聚集在一点照射在人眼中，伤害人眼。

（）

四、简答题

26.爷爷的老花镜不小心被打碎了，爷爷没有了老花镜无法看报纸，小科用玻璃和清水等材

料为爷制作了一个简易的放大镜，爷爷又能看报纸了。水为什么能放大物体呢？

27.放大镜有什么作用呢？请举例说说，在我们的生活中，哪些工作需要经常用到放大镜？

（请举3个例子）

五、实验题

下面是学生研究"影响放大镜放大倍数的因素”的实验记录，请根据实验记录回答下面的问

题。

是否透能否放大物放大倍数的

镜片种类镜片特点

明体的图像大小

玻璃镜面水平是不能-

梳妆镜的镜片镜面水平否不能-

凸度较小的放大中央厚，边缘

是能较小

镜魅

凸度较大的放大中央厚，边缘

是能较大

镜薄

凸度更大的放大中央厚，边缘

是能更大

镜

28.从表格中的信息可知，镜面水平的玻璃，镜片放大物体。

29.放大镜的凸度是指（）oA.镜片的大小B.镜片中央的厚度C.镜片中央厚度

和边缘厚度的差

30.放大镜的放大倍数与凸度有什么关系？视野与凸度有什么关系？

参考答案：

1.C

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

7.A

8.C

9.C

10.C

11.边缘中间凸透放大

12.凸度大小

13.玻璃杯水滴放大图像

14.粗糙

15.凸度球

16.×

17.X

18.X

19.×

20.X

21.√

22.√

23.√

24.×

25.√

26.水滴在玻璃上，会形成中央厚、边缘薄的结构，这种结构的透明物体能把物体的图像放

大。

27.放大镜的作用；能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。

用到放大镜的工作有考古、精密电器维修、修表、古玩收藏、珠宝鉴定，玉石检验、观察现

场指线。

28.不能

29.C

30.放大镜凸度越大，放大物体图像的倍数越大，视野越小。

1.2《怎样放得更大》同步练习

一、选择题

1.放大镜的放大倍数与镜片的（）有关。

A.面积B.凸度C.材质

2.把简易显微镜的制作步骤按先后顺序排列，正确的是（）。

①将调整好距离的两个放大镜固定②准备两个放大镜

③找到物体最清晰的图像④调整好两个放大镜间的距离

A.②③④①B.②①③④C.②④③①

3.小科想观察细胞，应该（）。

A.用肉眼观察B.用显微镜观察C.用放大镜观察

4.有关显微镜的发展历史，下列排序正确的是（）。

A.早期显微镜一放大镜一光学显微镜一电子显微镜

B.放大镜一早期显微镜一光学显微镜一电子显微镜

C.放大镜一早期显微镜一电子显微镜一光学显微镜

5.放大镜和显微镜能将物体的（）放大，使我们能看到物体的更多细节。

A.大小B.图像C.体积

6.在观察微小世界时，放大倍数越大，能观察到的视野（）。

A.越大B.越小C.不变

7.我们分别是用肉眼、放大镜和手持式简易显微镜来观察蚣虫时，所看到的蚣虫图像是不

一样的。以下说法正确的是（）。

A.用肉眼观察看到的范围最大

B.用放大镜观察看到的范围最大

C.用显微镜观察看到的范围最大

8.制作组合凸透镜时，两个放大镜的位置关系是（）。

A.平行B.垂直C.平行或垂直

9.小明用老师提供的甲、乙、丙3个直径相同、放大倍数不同的放大镜，观察书本上相同

的文字，分别观察到以下图像，这3个放大镜的最大放大倍数（）。

甲乙丙

A.甲最大B.乙最大C.丙最大

10.组装简易显微镜时，上下调整两块凸透镜间的距离从而找到图像放到最大且清晰的物

体，这过程相当于光学显微镜使用步骤中的（）。

A.调焦B.对光C.上片

二、填空题

11.为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。用电子显微镜可

以把物体的图像放大约________倍。

12.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大O这是因

为一个凸透镜把另外一个凸透镜________进一步放大了，这就是早期的O

13.人类观察工具的发展依次经过了眼睛、（）、（）、（）和扫描隧道

显微镜的过程。

14.做一个简易的显微镜，要把两个组合起来。

15.我们的组合凸透镜相当于显微镜中的和。

三、判断题

16.一个凸透镜放大的倍数是不确定的。（)

17.自制简易显微镜要用两个放大镜它们的放大倍数要相同。（）

18.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍数。（）

19.制作简易显微镜时，上下两个放大镜要平行放置。（）

20.用光学显微镜能观察到SARS病毒。（）

21.放大镜和显微镜的放大倍数都是无限的。（）

22.自制简易显微镜时，两个凸透镜随意摆放都可以观察到很清晰的图像。（）

23.显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。（）

24.当镜片中央凸起的程度一样时，直径较小的放大镜放大物体图像的倍数就大。（）

25.科学家要研究SARS,HlNl等病毒，选用光学显微镜比较合适。（）

四、连线题

26.把下列观察工具与观察范围连起来。

肉眼晶体、器官等较小组织

放大镜细胞、微生物

光学显微镜细菌、病毒

电子显微镜小昆虫

五、简答题

27.为什么利用两个放大倍数不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大？

六、综合题

小明想用凸透镜做一个简易显微镜，请回答下面的问题：

28.小明有四片大小一样、放大倍数不同的凸透镜，分别是3x、5x、6x、8×,想要观察

到的物体图像最大，应该选择的两片凸透镜是______O

29.他发现通过这两片凸透镜看到的图像比较模糊，此时他需要（）。

A.调节两片凸透镜的距离B.更换其中一片凸透镜

C.将被观察物体做成玻片标本D.固定两片凸透镜

30.经过努力，简易显微镜终于制作完成（如图），靠近物体的凸透镜相当于显微镜上的

_______结构。

S

31.通过这个简易显微镜的镜头可以观察到的物体图像是（）O

A.蝇虫B.喇叭虫C.螳螂D.草履虫

32.小明从实验室取出真正的显微镜进行观察，发现从目镜看里面一片漆黑，此时应该调节

参考答案：

1.B2,C3.B4.B

5.B

6.B

7.A

8.A

9.C

10.A

11.200万

12.倍数成的像显微镜

13.放大镜光学显微镜电子显微镜

14.放大镜

15.目镜物镜

16.×

17.X

18.√

19.√

20.X

21.×

22.×

23.√

24.×

25.X

肉眼晶体、器官等较小组织

放大镜细胞、微生物

26.

光学显微镜细菌、病毒

电子显微镜卜昆虫

27.答：因为一个放大镜把另一个放大镜所放大的像进一步放大了，所以利用两个放大镜制

成的显微镜可以使物体的像被放得更大。

28.6×和8×

29.A

30.物镜

31.BD

32.反光镜

13《观察身边微小的物体》同步练习

一、选择题

1.小科同学分别用肉眼放大镜和显微镜观察了蝴蝶的足，并做了记录，（）是用显微

镜观察时做的记录。

2.我们在课堂上可以通过手持显微镜观察昆虫。下列说法正确的是（）。

A.在手持显微镜视野下能一次性看到整个昆虫的所有细微结构

B.在课堂上我们可以用手持显微镜看到昆虫的细胞

C.手持显微镜下能看到一些昆虫身上长着细毛

3.下列仪器中，（）适合观察蛇虫。

A.肉眼B,放大镜C.光学显微镜D.凹透镜

4.昆虫头上的触角相当于人类的（）。

A.头发B.耳朵C.鼻子

5.科学家们受（）的启发，研制出装在宇宙飞船密封舱里的气味监视仪，不仅可以净

化空气，而且在空气泄漏时能立即发出警报。

A.蝴蝶翅膀B.苍蝇复眼

C.蝙蝠耳朵D.昆虫触角

6.科学家根据苍蝇的复眼的视觉原理研制出了很多先进的科学仪器，下列不是根据复眼原

理制成的是（）。

A.蝇眼照相机B.蝇眼雷达

C.蝇眼测速仪D.蝇式气味分析监视仪

7.苍蝇用（）来辨别气味。

A.鼻子B.触角C.嘴D.眼睛

8.人类模仿苍蝇的触角，研制出"蝇式气味分析监视仪"，将它安装在宇宙飞船的密封舱

里，出现空气泄漏时就能立即发出警报。下列情境中，（）也需要类似这样的仪器。

A.教室里B.电梯里C.矿井中

9.下列动物中，有复眼的是（）。

A.蜻蜓B.蜘蛛C.娱蚣

10.显微镜下蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是（）。

A.鼻子B.扁平的细毛C.耳朵

第U卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

二、填空题

11.通过肉眼观察，我们可以看到蝴蝶的头部有一对像"天线"的能感触物体，

嗅到气味，还能平衡身体，用放大镜观察，发现末端是豆点状的。

12.蝴蝶的身体相对较大，而且身体表面凹凸不平，适宜选用_____显微镜观察身体表面

比较合适（选填：手持式，台式）。

13.要了解更多的生物，我们需要借助____进行观察。

14.根据苍蝇复眼的视觉原理，人类研制出了""和"",还仿制出一

种"",用来探测高能宇宙射线，了解宇宙的起源和演变。

15.用放大镜观察苍蝇的眼睛，我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的

三、判断题

16.在放大镜下观察，我们会发现蝴蝶的触角呈鞭状。（）

17.科学研究表明，不同昆虫的触角形状不同，但都能分辨气味。（）

18.疫情期间，我们可以选择自制的简易显微镜观察新冠病毒。（）

19.很多昆虫拥有复眼，但是它们的视力远远不及人类，但对于移动的物体反应十分敏感。

)

20.近视眼镜可以当放大镜去观察蜥虫。（）

21.我们可以用肉眼观察到蝴蝶足上有很多毛。（）

22.用显微镜观察物体，物体的图像被放大了，视野也大了很多。（）

23.使用放大镜和显微镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。（）

24.复眼是由不定数量的小眼组成的。（）

25.用放大镜可以观察到手上的细菌。（）

四、连线题

26.将观察到的图像与对应的观察工具连线。

放大镜显微镜肉眼

五、综合题

微小世界

2021年12月9日下午，神舟十三号乘组航天员在中国空间站太空授课圆满成功，其中

"天宫课堂”的叶光富老师展示失重条件下细胞生长发育研究：他操作电脑给大家展示了荧

光显微镜下细胞的画面，画面中细胞自身生物电在荧光下一闪一闪的跳动，这景象十分神

奇！同学们，请根据《微小世界》单元我们的学习历程完成以下的问题：

27.从古至今人类的观察工具经历了从眼睛一一光学显微镜T________显微镜的

过程，现在人们能够利用显徼镜观察到绝大数生物体都是由________组成的。

28.简易显微镜（如下图）能把物体的图像放得更大，我们在课堂上把两片镜组

合起来使用，这种镜子的特点是中间边缘.

29.小科很想观察西红柿表皮，他需要用（）在西红柿表面刻出一个,用（）轻

轻撕取，展平放在滴好清水的（）上，最后从T则45。慢慢盖上（）。

A.小刀B.载玻片C.银子D.盖玻片

30.仔细观察图片，正确操作显微镜的排序是（）。

A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.①③④②⑤D.①③②④⑤

31.在使用显微镜时，小科如右图所示规范操作完成对光环节时，他从目镜内看到的视野应

该是（）

0

U

《◎J

参考答案：

1.C2,C3,B

4.C

5.D

6.D

7.B

8.C

9.A

10.B

11.触角

12.手持式

13.显微镜

14蝇眼照相机蝇眼雷达蝇眼探测系统

15.复眼

16.×

17

18.×

19

20.X

21.X

22.X

23

24

25.X

26

放大镜显微镜肉眼

27放大镜电子细胞

28凸透镜或放大镜厚薄

29ACBD

30,C

31.B

1.4《观察洋葱表皮细胞》同步练习

一、选择题

1.构成洋葱表皮的结构，生物学家称它们为。

A.表皮B.细胞核C.细胞

2.如图，是在显微镜下观察到的新型冠状病毒，最适合科学家观察新型冠状病毒的是

)o

A.放大镜B.电子显微镜C.光学显微镜

3.为了便于观察，制作的植物切片标本要求是（）。

A.薄而透明B.厚而透明C.随便都可以

4.下列三种细胞图片中，（）图为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞。

5.明想要把这个位于视野左上角的图像，移动到视野的正中位置，他应该移动载玻片的方

向是（）。

A.右下角B.左上角C.右上角

6.在使用显微镜我们看到了很多的生物细胞，下列说法不正确的是（）。

A.不同生物的细胞一般有不同的结构

B.绝大多数生物都是由细胞构成的

C.我们课堂上看到的细胞都是方方正正的

7.使用显微镜时，下列操作中符合要求的是（）。

A二看B.都C尸用

8.用显微镜观察洋葱表皮细胞的操作过程中，属于调节光线强弱环节的是（）O

9.使用显微镜开始观察时，应调节准焦螺旋，将镜筒（）。

A.慢慢抬升，再下降B.慢慢下降，再抬升C.两者都行

10.自制洋葱表皮细胞标本实验中，盖在标本上的薄薄的正方形小玻璃叫（）。

A.盖玻片B.载玻片C.物镜

二、填空题

11.我们通过显微镜观察，发现洋葱表皮是由一个个组成的。

12.下图是在观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向

方移动装片才能达到要求。

13.制作洋葱表皮临时切片时，要用银子从洋葱鳞片叶的（填"内侧"或"外

侧"）撕取一小块表皮；盖玻片时，要让玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放

下，盖在要观察的材料上，这样做的目的是为了盖玻片下面不出现；滴稀碘液

时，要滴在盖玻片的O

14.使用显微镜时，视野太暗，要调节；图像太模糊，要调节O

15.第一个发现细胞的人是英国科学家他用显微镜观察一块软木片，发现木片

看上去像有一间间形的小房间，就把它们命名为细胞。

三、判断题

16.在制作洋葱表皮装片时，碘酒的作用是染色。（)

17.张亮用显微镜观察自己制作的洋葱表皮细胞装片时，发现细胞有严重重叠现象，这是显

微镜的问题。（）

18.在显微镜下观察细胞必须要滴加清水。（）

19.不要用摸过洋葱的手揉眼睛。（）

20.如果显微镜的目镜或物镜比较脏，应直接用手去擦拭。（）

21.要在显微镜下观察一片树叶，只要把叶子直接放到物镜下观察就可以了。（）

22.第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特•胡克。（）

23.使用显微镜观察标本时，要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。（）

24.我们可以直接把整个洋葱放到显微镜下观察。（）

25.用显微镜观察物体时，通过调节目镜，可以增加标本图像的明亮程度。（）

四、连线题

26.我们曾经制作过洋葱表皮细胞的切片标本,请将材料与其作用用线连接起来。

银子染色

滴管切割洋葱

载玻片吸取少量液体

裁纸刀放置切片标本

吸水纸夹取实验材料

碘酒吸取多余的水分

五、简答题

27.小明在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，看到的图像如图①所示，如果想观察到图②,

你建议小明应如何调整临时装片的位置?

①②

六、综合题

以下是用显微镜观察洋葱表皮细胞实验。

28.填写出显微镜三部分名称。

a*6

29.使用显微镜观察时，如果发现光线太暗，应调整（）。

A.反光镜B.目镜C.镜臂D.载物台

30.关于光学显微镜的使用方法，正确的是（）。

①调焦②观察③对光④安放⑤上片

A.①②③④⑤B.③④⑤①②C.②④③⑤①D.④③⑤①②

31.某显微镜目镜有IOX,物镜有20X,则这台显微镜放大倍数是（）倍。用这台显微

镜（）（填"能"或"不能"）观察到病毒。

32.观察发现洋葱的表皮细胞形状近似于长方形，细胞内的小黑点是（）o（填"细胞

质"或"细胞核"或"细胞膜"）

33.如果想把A点移到视野中央，则载玻片的移动方向应是（）。

A.向上移动B.向下移动C.向左移动D.向右移动

参考答案：

1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

7.C

8.C

9.B

10.A

11.细胞

12.左下

13.内侧气泡一侧

14.反光镜调节旋钮

15.罗伯特•胡克长方

16.√

17.X

18.X

19

20

21.X

22

23

24.×

25.×

镣子染色

滴管割洋葱

载玻及取少量液体

26

裁纸放置切片标本

吸水名奖取实蛉材料

及取多余的水分

27.将玻片标本向右下方向移动。

目镜

IH

28

29.A

30.D

31.200不能

32.细胞核

33.B

1.5《观察更多的生物细胞》同步练习

一、选择题

1.关于细胞，下列说法错误的是（）。

A.大量研究事实说明大多数生命体是由细胞组成的。

B.1663年，罗伯特•胡克用自制显微镜观察到了橡木树皮的细胞。

C.所有细胞的形态结构都是一样的。

D.列文虎克是世界上首次显微镜下发现微生物的人。

2.下列关于植物叶表皮上气孔的描述，不正确的是（）。

A.气孔是两个保卫细胞之间的小孔

B.气孔是与叶片功能有密切联系的一种结构

C.植物蒸腾作用的水蒸气和空气是以气孔为通道

D.对植物叶片浇水无法从气孔进入植物的内部

3.水中有形形色色的微小生物，在显微镜下观察到的草履虫图像是（）。

A©

c∙

4.使用显微镜观察标本时,,一般要求用（）观察，用（）记录。

A.左眼；右眼B.右眼；自己习惯的眼睛

C.双眼；左眼D.自己习惯的眼睛；右眼

5.以下是单细胞生物的是（）O

A.大树B.青蛙C.草履虫D.苍蝇

6.()是生物最基本的结构和功能单位。

A.血液B.细胞C.器官D.骨骼

7.下列细胞中含有叶绿体的是()。

A.血液细胞B.叶表皮细胞

C.口腔上皮细胞D.神经细胞

8.下图所示的显微镜下观察到的图像最有可能是()。

A.红细胞B.叶表皮细胞

C.洋葱表皮细胞D.口腔上皮细胞

9.第一个发现细胞的人是(t

A.格罗斯泰斯特B.培根C•罗伯特•胡克D.列文虎克

10.使用显微镜的正确步骤是()o

①调节旋钮，看清标本；②把载玻片放在载物台上；③将显微镜向着光摆在平坦的桌面上；

④慢慢移动载玻片，观察标本各部分；⑤调节反光镜，从目镜内能看到一个亮的光圈。

A.①②③④⑤B.③④①②⑤C.④②③①⑤D.③⑤②①④

二、填空题

11.生物体是由________组成的。英国物理学家是第一个发现和提出这个名称

的人。

12.叶肉细胞中____是绿色植物进行光合作用的重要地方。

13.根据生物体细胞的数量，可把生物分为和»

14.人体中的血液红细胞主要负责运输和

15.叶表皮上的气孔是由________细胞组成的；叶肉细胞中含有很多的能帮助

植物进行光合作用。

三、判断题

16.细胞都非常小，要在显微镜下才能看到。（）

17.草履虫、喇叭虫、动物的卵和鸡蛋都只有一个细胞。（）

18.根据生物体内的细胞数量分类，人属于多细胞生物。（）

19.细胞的形态是多种多样的，不同生物体的细胞的形态是不同的。（）

20.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。（）

21.红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧气和二氧化碳。（）

22.生物（除病毒外）是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。（）

23.病毒没有细胞。（）

24.列文虎克发现了细胞。（）

25.在显微镜下可以观察到植物叶表皮上的气孔。（）

四、连线题

26.把图像与名称连接起来。

叶肉细胞红细胞洋葱表皮细胞变形虫

五、实验题

小科正在用显微镜观察某种植物的叶肉切片。

27.小科发现叶肉细胞中有很多"小绿点"。这些"小绿点"可能是_________它们的作

用是________O

28.这样的"小绿点”除了在植物的叶片中能观察到，还能在植物的（）中观察到。

A.幼茎表皮B.根C.花瓣

29.调整显微镜进行观察时，看到的图像如下，（）是细胞膜。

C.③

30.生物细胞的作用有哪些呢？

六、综合题

在显微镜下，我们观察了很多生物的细胞。如图所示:

叶表皮上的气孔及组

成孔的包围细胞

人体血液红细胞

人体骨骼细胞

31.①属于植物细胞的有

②属于动物细胞的有O

③属于人体细胞的有

32.不同生物的细胞一样吗？

33.相同生物的细胞相同吗？

34.由此可见，o

参考答案：

1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.B

7.B

8.B

9.C

10.D

U.细胞罗伯特•胡克

12.叶绿体

13.单细胞生物多细胞生物

14.氧气二氧化碳

15.保卫叶绿体

16.×

17.√

18.√

19.√

20.√

21.√

22.√

23.√

24.×

25.正确

叶肉细胞ZL细胞洋葱表皮细胞飞形虫

27.叶绿体进行光合作用

28.A

29.B

30.生物细胞的作用有呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等。

31.①叶肉细胞叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞植物的根尖细胞蛙的

细胞小白鼠细胞人体神经细胞人体口腔上皮细胞人体骨骼细胞人体血液

红细胞

32.不一样

33.不相同

34.生物的细胞是多种多样的，大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体最基本的结

构和功能单位。

1.6《观察水中微小的生物》同步练习

一、选择题

1.鱼缸里的水变绿，是微生物大量（）的结果。

A.死亡B.排泄C.繁殖

2.要确定池塘水中是否有微生物，应当_______»

A.在池塘水里放些干草B.把池塘水在显微镜下观察C.在纸上面出草履虫

3.在爸爸的协助下，笑笑开展了对草履虫的一系列研究，首先笑笑用干稻草放入水中制成

培养液（如图）。甲杯中的液体最好选用（）。

A.矿泉水B.自来水C.池塘水

4.下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（）O

5.在显微下观察水中的微生物时，不需要用到的是（）。

A.载玻片B.滴管C.碘酒

6.在用显微镜在观察草履虫时，视野范围内的图如图所示，其中一条条的线是脱脂棉纤

维，它的作用是（）。

甲乙

A.防止气泡产生B.控制活动范围C,给草履虫当食物

7.在调查池塘中的生物时，用光学显微镜不能观察到的是（）O

A.变形虫B.病毒C.船型硅藻

8.如果微小生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量（），再在上

面滴一滴培养液，盖上盖玻片。

A.脱脂棉纤维B.白糖C.食盐

9.下列图中，（）是线虫。

10.下列关于微生物的说法中正确的是（）。

A.新月藻太小了，不能进行光合作用B.微生物只能生活在水中

C.木耳是一种微生物

二、填空题

11.在显微镜下观察池塘水时，水滴中_________着的就是微小的生物。

12.微生物是包括（）、（）、（）以及一些小型的原生生物、显微藻类

等在内的一大类生物群体。

13.用能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的

,如等。

14.荷兰的安东尼•范•列文虎克是世界上首次在显微镜下发现的人。

15.显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多（）的生物。

三、判断题

16.我们喝的桶装矿泉水是经过处理的，因此，里面没有微生物。（）

17.微生物具有生物的特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应能繁殖等。

（）

18.在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（）

19.取一些池塘或鱼缸里的水，倒入装有干草的烧杯中，几天后发现水面上出现了霉点，这

些霉点是由肉眼看不到的微生物结集而成的。（）

20.病毒结构非常简单，不能独立存在，所以它不是微生物。（）

21.显微镜下，如果草履虫运动迅速，不便观察，最简单的方法放在太阳下晒干后再观察。

（）

22.在显微镜下辨认水中的微生物时，主要看它们是否吃食物。（）

23.水沟里的水变臭变色，是因为里面有大量的微小生物。（）

24.列文虎克用显微镜看到了河水中的微小生物，并画了下来，轰动了全世界。（）

25.利用干草来培养微生物需要用池塘或鱼缸里的水。（）

四、连线题

26.把下列微生物名称和对应的图形连起来。

变形虫II草履虫II船型硅藻II鼓藻

五、简答题

27.在观察过程中，小明发现水中微小的生物活动速度很快。无法进行观察。为了便于观

察，他可以采用什么办法？

六、实验题

毛毛想在课外继续对草履虫进行研究，请你帮助他完成下列问题。

28.毛毛最好取用（）先培养草履虫。

A.矿泉水B.池塘水C.纯净水

29.建议毛毛用________放入水中制成培养液。

30.为了让草履虫繁殖得更快，培养液应放在（).

A.黑暗的角落B.冰箱的冷藏柜中C.阳台上

31.下列是制作微生物的玻片标本，制作顺序是_________

32.在观察水中微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉纤维，目的是（）。

A.固定微生物B.控制微生物的运动C.增加水的营养

33.草履虫的身体是由________个细胞构成的，因此被称为__________生物。但是它却能

完成所有生命活动。

七、综合题

随着观察工具的发展，人类的视野不断拓宽，人们逐渐认识了丰富多彩、生机勃勃的微小世

界，发现生命世界的诸多奥秘。请你根据所学知识回答下列问题。

34.下面这些器材你认识吗？请把器材名称填写在相应的括号内。

35.下列三项是B器材使用的步骤，先后顺序排列正确的是（）。

A.安放一对光一调焦一上片一观察

B.安放一对光T上片一调焦一观察

C.对光一安放一调焦一上片一观察

36.小虞同学用低倍境观察临时切片时，在视野内看到了一个黑点。当他移动装片时，黑点

不动；当他用换向器换高倍镜观察时，黑点还在原处。

下列说法能解释这个问题的是（）。

A.黑点在临时切片上B.黑点在物镜上C.黑点在目镜上

37,在B器材下观察到的草履虫是（）O

A.

参考答案：

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

7.B

8.A

9.A

10.C

11.运动

12.细菌真菌病毒

13.显微镜微生物草履虫变形虫

14・微生物

15・微小

16.×

17.√

18√

19

20.×

21.×

22.X

23.√

24.√

25.√

27.如果微小的生物运动迅速，不便于观察，可以在载玻片上放少量的脱脂棉纤维，也可以

用吸水纸吸走多余的水分，控制这些生物的运动速度。

28.B

29.干草

30.B

31.2、3、1

32.B

33.-单细胞

34.放大镜显微镜银子烧杯

35.B

36.C

37.B

1.7《微生物与健康》同步练习

一、选择题

1.人们利用（）制成的各种疫苗，为预防控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡

献。

A.显微镜B.细胞C.病原微生物及其代谢产物。

2.下列食物的制作过程中，没有利用微生物的是（）。

A.面包B.酸奶C.豆浆

3.新冠肺炎主要是由冠状病毒引起的，冠状病毒是一种（）。

A.细胞B.微生物C.晶体

4.夏天，很多食物隔夜就会发霉，这时因为霉菌适宜生长的条件是（）。

A.温暖潮湿B.温暖干燥C.温度较低

5.（）能使面包、馒头变得疏松多孔。

A.酵母菌B.青霉菌C,乳酸杆菌

6.下列是小科对微生物的认识，错误的是（）。

A.感冒是由微生物引起的，微生物对人类都是有害的

B.有些微生物能处理有机垃圾和污水

C.疾病的元凶是细菌和病毒，它们也属于微生物

7.霉变的食物对身体有害，保持（）可以防霉。

A.高温B.湿润C.干燥和低温

8.下列表现属于霉对人类有危害的是（）。

A.制作腐乳B.食用发霉的甘蔗C.生产饲料

9.下列说法不正确的是（）。

A.微生物对于人类来说都是有利的B.可以利用微生物酿酒

C.可以利用微生物处理污水

10.疫情期间，我们都坚持外出戴口罩，即使5月11日复课时也这样做,这是为了防止病

毒通过（）的方式传播。

A.飞沫B.食物C.饮用水

二、填空题

11.新型冠状病毒与草履虫一样，也是一种但是它没有细胞结构，不能独立生

存。

12.随着_________的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是细菌和病毒。

13.馒头和面包内部疏松多孔，吃起来口感很好。这是由于蒸馒头或烤面包之前，生面团中

加入了.

14.（）的食物对身体有害。保持（）可以防霉。

15.在自然界中，几乎所有的污水和污物的处理都是靠（）的作用完成的。

三、判断题

16.葡萄在微生物的作用下，能酿成葡萄酒被人类利用。（）

17.我们喝的桶装矿泉水是经过处理的，因此，里面没有微生物。（）

18.食物发霉长出的霉菌属于真菌。（）

19."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”主要因为水中有大量的藻类植物繁殖。（）

20.人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做

出了巨大的贡献，当前形势下我们青少年无特殊情况应该积极注射新型冠状疫苗。（）

21.木耳和蘑菇属于真菌。（）

22.肆虐全球的新冠病毒给人类带来了巨大危害，所以我们要努力杀死所有细菌和病毒。

（）

23.倡导使用公筷是为了减少微生物弓I起的“病从口入"。（）

24.寄生在人体内的微生物都是有害的，会影响我们的健康（）

25.放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物和细胞。（）

四、连线题

26.人类探索微生物及细胞技术所取得的成果有很多，将科学家与他们的成就连线。

向世界提出在手术中使用消毒法安东尼•范•列文虎克

发明了世界上第一支疫苗路易斯•巴斯德

使用显微镜发现微生物简•施旺麦丹

第一个发现细胞爱德华•琴纳

发现血液红细胞约瑟夫•辛斯特

首次把微生物和疾病联系起来罗伯特•胡克

五、简答题

27.我们生活的环境中，微生物无处不在，有些微生物对我们是有益的，如酵母菌、乳酸菌

等；有些微生物会给我们带来伤害，如大肠杆菌、霉菌等。我们怎样才能与微生物和平相

处，减少微生物带来的危害？（写出两条）

六、实验题

霉菌的研究：小明准备研究霉菌的生长与温度因素是否有关，请你帮助他完成实验设计。

实验步骤：

28.用刮少量的霉菌涂在两块大小的面包上。

A.手指B.牙签C.相同D.不同

29.用滴管在一块面包上滴10滴水，在另一块面包上滴水。

A.20滴B.10滴C.0滴

30.用塑料袋分别包好两块面包，扎好袋口O

A.都放在同一张桌子上

B.一个放在阳光下，一个放在冰箱里

C.一个放在冰箱里，一个放在抽屉里，持续观察，记录变化。

31.根据以上实验得出，小明同学这个实验研究的是霉菌生长和的关系。它采用的

这种实验方法是______实验法；其中，实验改变的条件是_________实验时要保持相同的条

件是_______等。

32.我们知道食物腐败变质是由______引起的，霉菌就是其中的一种。为了更好的储存食

物，我们可以用______等方法来保存食物。

七、综合题

生命世界的研究

2019年12月发现新型冠状病毒，并于2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019-

∩CoVo该病毒具有很强的感染性，人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳

嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎。严重急性呼吸综合征、肾衰

竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法，需根据患者临床情况进

行治疗。根据实时监测数据显示，藏至5月20日21时28分，全球新冠肺炎累计确诊病例

达到4935167例，累计死亡病例达到321095例。

33.医学家在研究2019新型冠状病毒时需要用到的科学仪器是（）。

A.放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜

34.如图微生物中，属于2019新型冠状病毒的是（）。

35.面对2019新型冠状病毒肆虐全球，你有什么好的建议与大家一起抗击疫情。（至少写

出两条建议）

参考答案：

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

7.C

8.B

9.A

10.A

11∙微生物

12.显微镜

13.酵母菌

14.霉变干燥低温

15.微生物

16.√

17.×

18.√

19.√

20.√

21.√

22.×

23.√

24.X

25.√

向世界提出在手术中使用消毒法安东尼•范•列文虎克

发明了世界上第一支疫苗路易斯•巴斯德

使用显微镜发现微生物简•施旺麦丹

26.

第一个发现细爱憾华•琴纳

发现伽液红细胞约瑟夫•辛斯特

首次把微生物和疾病联系起来罗伯特•胡克

27.加强研究，充分开发微生物资源；科学利用，使有益的微生物为人类所用；合理利用微

生物造福人类，不滥用抗生素，不滥用基因工程技术，保护生物多样性。

28.BC

29.B

30.C

31.温度对比温度水分光照

32.微生物冷冻法晒干法腌制法（或者真空包装法、灭菌密封法）

33.C

34.B

35.B

2.1《我们的地球模型》同步练习

一、选择题

1.下列关于地球表面海陆分布情况的说法，正确的是（）。

A.地球表面海洋的面积小于陆地的面积

B.地球表面的海洋和陆地分布不均匀

C.地球上的陆地主要集中在南半球

2.地球内部由外到内的结构是（）。

A.地核一地幔T地壳B.地幔一■地壳T地核C.地壳T■地幔T•地核

3.关于地球，下列说法正确的是（）。

A.地球是一个球体B.陆地面积比海洋面积大C.地球在宇宙中是静止的

4.我们在课堂上制作了地球模型，制作地球模型的步骤是（）。

①观察特征②制作模型③解释模型④选择材料

A.①②③④B.①④②③C.②①④③

5.地球的结构分为地壳、地幔、地核，其中地壳的厚度约（）。

A.3500千米B.2900千米C.17千米

6.制作模型的步骤是（）。

A.观察特征b.制作模型c,解释模型d.选择材料

A.AbcdB.adbcC.badc

7.如果想研究关于地球运动的问题，我选择（）模型最好。

A.地球结构模型B.海陆分布模型C.自转模型

8.地球的模型是（）。

A.圆形B.球形C.方形

9.做有关于地球的主题海报时，搜集和选用资料不当的是（）。

A.资料可以来源于科学书籍、正规的网络资源、家长或自己拍摄的照片。

B.和同学讨论和比较，从中选取能更好地表现主题的图片和文字。

C.收集的图片应当是实拍的照片，文字资料选用可以不需要杳验。

10.通过观察地球仪、地图，可以看出地球表面大部分是_____O

A.陆地B.海洋C.冰川

二、填空题

11.科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的或制作出初步

的并根据新的数据，不断地加以修正。

12.地球上有大洲，大洋等，在地球仪上用不同的表

示，使人们能更好地了解地球。

13.地球的形状是一个不规则的（）o

14._______是为了便于认识地球，人们